教科版八年級思想品德下冊單元測試-第二單元(完整版)
【正文】 案言之有理且可行即可。開展節(jié)能減排活動，有利于保護環(huán)境，從而維護了公共利益。 三、（ 1）公共利益秘個人利益相互依賴，相互包含。等人們冷了再來烤火時，只看到一個冷爐子！于是他們抱怨起來，可是誰 也沒有問問自己有沒有向爐子添煤。那么，社會公共利益的最大的提供者與守護者是 ? （ ） A、學校 B、企業(yè) C、軍隊 D、政府 15．非政府組織在謀求經濟公平與社會正義，維護整個社會整體利益乃致全人類共同利益的旗幟下開展活動，是 ?????????????? （ ） A、營利性的組織 B、一種道義性、公益性的社會力量 C、為政府服務的社會力量 D、一種超 越 國家權力的社會力量 16．屠格涅夫說： “ 人需要一顆犧牲自己私利的心。”這句話反映在公共利益與個人利益的關系上，就是?????????????????（ ） ① 公共利益的實現是個人利益成為現實的有力保障 ② 個人利益的實現是公共利益成為現實的有力保障 ③ 公共利益能將每一個人特殊的個人利益全部涵蓋其中 ④ 公共利益實現得越多，內容越豐 富，個人利益的實現也就越充分 A、 ① ② B、 ③ ④ C、 ① ③ D、 ① ④ 9． 長期以來，我們對稅收有一個經典的解釋，即“取之于民，用之于民”。 （ 1）你如何看待這種現象？ （ 2）你認為村民們遭遇到這樣變故的根本原因是什么？ （ 3）假如你是當地村民，你認為有效的解決辦法是什么？ 三、材料分析題（ 10分） 天冷了，誰都想烤烤火暖和暖和，于是一雙雙手和腳伸到爐子周圍。因此，當公共利益與個人利益發(fā)生沖突時，應該優(yōu)先考慮公共利益，這樣不但能最大限度地實現公共利益，從長遠來看，也是對個人利益的最大保護，暫時犧牲個人一點利益，最終自己也會受害。因此，面對利益的沖突，我們應該優(yōu)先考慮社會的整體利益、長遠利益和共同利益。 。改善和提高人民群眾的生產、生活條件。 （ 3）加大宣 傳力度，提高附近村民保護海洋環(huán)境和海洋資源的意識；保護海洋環(huán)境，依法嚴懲在海邊隨意亂扔垃圾的行為；
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1