教科版六年級(jí)上冊(cè)香山紅葉word版教案(完整版)
【正文】 ，方法同學(xué)習(xí)“一”相同。 4．做找朋友游戲，鞏固生字的音。 6．教師范讀，學(xué)生隨讀。 （ 1）提問：遠(yuǎn)處是什么？（連綿起伏的群山）近處是什么？黃櫨和楓樹的葉子各是什么樣的？ （ 2）教師出示楓樹的葉子讓學(xué)生觀察，使學(xué)生知道楓葉有五個(gè)角 ，就像我們的小手。 3．學(xué)會(huì) 5 個(gè)生字及 6 種筆畫。 3．能借助拼音學(xué)會(huì) 5 個(gè)生字的音，認(rèn)識(shí) 6 種基本筆畫，能用筆畫記憶字形的方法記憶字的形。我們要比一比看誰學(xué)得最好，記得最牢。n、 liǎng、 xiāng、 tiān 3．借助漢語拼音自己讀兒歌，注意把字音讀準(zhǔn)確，讀不準(zhǔn)的音節(jié)畫上記號(hào)。 四、學(xué)習(xí)生字的音形義 （一）學(xué)習(xí)生字的音 1．指導(dǎo)學(xué)生看生字表。 （ 3）復(fù)習(xí)生字中紅色的筆畫。 2．完成課后練習(xí)。 （ 3）指名認(rèn)田字格 2．學(xué)寫“一”字 （ 1）電腦屏幕出示帶田格的“一”字，請(qǐng)同學(xué)觀察“一”在田字格中的位置。 （ 1）電腦出示帶田格的“五”，讓學(xué)生觀察“五”每一筆的占格位置，請(qǐng)同學(xué)說一說。 5．學(xué)寫“七”字。 （ 1）自己觀察占格位置后描紅，記住筆順。 3．朗讀兒歌。 （ 3）展示評(píng)議。教師巡視，個(gè)別輔導(dǎo)。 （ 3）學(xué)生描一個(gè)，寫一個(gè)，教師巡視，個(gè) 別輔導(dǎo)。 （ 3）學(xué)生
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