【摘要】第六章質(zhì)量與密度基礎(chǔ)過(guò)關(guān)裝食品,分別位于不同海拔處,表現(xiàn)出不同的外形,如圖1甲和乙所示.該食品袋內(nèi)一定不變的量是(A)圖1,下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是(A)×103kg/m3m5kg38℃,具有一些奇特的性質(zhì).如水結(jié)成冰后體積會(huì)變大,該過(guò)程中一定不變
2024-11-15 11:05
【摘要】新課標(biāo)第六章萬(wàn)有引力與航天練習(xí)1.(2020·廣東高考)宇宙飛船在半徑為R1的軌道上運(yùn)行,變軌后的半徑為R2,R1>R2,宇宙飛船繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則變軌后宇宙飛船的()A.線速度變小B.角速度變小C.周期變大
2024-11-16 00:20
【摘要】《植物的蒸騰作用與植樹(shù)造林》教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)理念:本節(jié)課教學(xué)以新課程理念為指導(dǎo),以學(xué)生活動(dòng)為主線,關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)設(shè)情境,結(jié)合現(xiàn)代教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生勤于動(dòng)手,主動(dòng)參與,合作交流,體驗(yàn)和領(lǐng)悟科學(xué)探究的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。二、教材分析:本節(jié)課的內(nèi)容是冀少版
2024-12-08 23:41
【摘要】第六章一.填空題(每小題3分,共39分)3.下列說(shuō)法中正確的是()A.登月艙從地球到月球,質(zhì)量變小B.1kg鐵比1kg棉花的質(zhì)量大C.玻璃杯打破后,形狀發(fā)生了變化,但質(zhì)量不變D.一杯水凝固成冰以后,質(zhì)量變大塊的質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的情況是()A.將它熔化成鐵水
2024-11-29 08:27
【摘要】2021-2021學(xué)年度下學(xué)期博文中學(xué)八年級(jí)第一次月考物理試卷一、選擇題(2×10=20)1.下列物品中質(zhì)量最接近1千克的物體是(A.一只乒乓球B.一只鋼筆C.一升自來(lái)水D.一輛自行車2、盛夏天氣炎熱,小云利用冰箱制作冰塊。一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)水全部結(jié)冰。下列關(guān)于水結(jié)冰后相應(yīng)物理量變化敘述正確的是
2024-12-05 09:09
【摘要】第六章力與運(yùn)動(dòng)第一節(jié)科學(xué)探究:牛頓第一定律學(xué)習(xí)目標(biāo)。并能用牛頓第一定律解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。,認(rèn)識(shí)一切物體都有慣性。性知識(shí)解釋簡(jiǎn)單的慣性現(xiàn)象。學(xué)時(shí)安排本節(jié)用2學(xué)時(shí),第一學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)牛頓第一定律、探究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,第二學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)慣性、用慣性解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。第一學(xué)時(shí)課前準(zhǔn)備
2024-11-19 20:17
【摘要】五、《質(zhì)量和密度》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)回憶和看書(shū)對(duì)本章知識(shí)進(jìn)行總結(jié)。2、通過(guò)結(jié)對(duì)子和小組學(xué)習(xí)了解質(zhì)量和密度的定義及其測(cè)量【學(xué)習(xí)過(guò)程】。一、獨(dú)立自主學(xué)習(xí):通過(guò)回憶對(duì)完成知識(shí)的歸納
2024-12-09 15:20
【摘要】第六章力與運(yùn)動(dòng)【知識(shí)要點(diǎn)提示】4.慣性:一切物體都有保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì),物體的這一特性叫做慣性。一切物體都有慣性。5.如果一個(gè)力產(chǎn)生的效果跟幾個(gè)力產(chǎn)生的效果相同,這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的,組成合力的每一個(gè)力叫。6.同一直線上,方向相同的兩個(gè)力F1、F2與它們的合力F間的大小關(guān)系為
2024-12-05 16:56
【摘要】八年級(jí)物理下同步輔導(dǎo)第6-3講密度一、密度:1、定義:?jiǎn)挝惑w積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。2、公式:變形3、單位:國(guó)際單位制:主單位kg/m3,常用單位g/cm3。這兩個(gè)單位比較:g/cm3單位大。單位換算關(guān)系:1g/cm3=103kg/m31kg/m3=
2024-12-05 02:57
【摘要】?????(二)質(zhì)量改進(jìn)的組織????二、質(zhì)量改進(jìn)的組織???質(zhì)量改進(jìn)的組織分為兩個(gè)層次:一是能為質(zhì)量改進(jìn)提供方向、創(chuàng)立環(huán)境和配備資源,這是上層機(jī)構(gòu),也稱為委員會(huì);二是實(shí)施層,即質(zhì)量改進(jìn)團(tuán)隊(duì),或稱質(zhì)量改進(jìn)小組、qc小組。???
2025-06-27 02:26
【摘要】第4節(jié)密度與社會(huì)生活教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1.理解密度與溫度的關(guān)系,并能解釋簡(jiǎn)單的與社會(huì)生活相關(guān)的密度問(wèn)題;2.利用密度知識(shí)鑒別物質(zhì);3.能用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):1.密度與溫度的關(guān)系;2.密度與物質(zhì)鑒別。教學(xué)難點(diǎn):水的反常膨脹,4℃水的密度最大。教學(xué)用具多媒體
2024-12-09 03:11
【摘要】第6章能量與呼吸一、選擇題,你認(rèn)為貯藏糧食的最佳環(huán)境條件應(yīng)該是:()A.高溫、潮濕B.低溫、潮濕C.低溫、干燥,糧食儲(chǔ)存到規(guī)定年限(一般是4--5年)后,不能再作糧食出售,其依據(jù)主要是因?yàn)榧Z食儲(chǔ)存過(guò)久A.種子的胚死亡而影響種子的萌發(fā)B.呼吸作用消耗了大量的有機(jī)物而
2024-11-15 11:46