【摘要】質(zhì)量和密度復(fù)習(xí)提綱一、質(zhì)量:1、定義:物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。2、單位:國際單位制:主單位kg,常用單位:tgmg對質(zhì)量的感性認(rèn)識:一枚大頭針約80mg一個蘋果約150g一頭大象約6t一只雞約2kg3、質(zhì)量的理解:固體的質(zhì)量不隨物體的形態(tài)、狀態(tài)、位置、溫度而改變,所以質(zhì)量是物體本身的一種屬
2024-11-19 16:52
【摘要】(蘇科版)物理八年級(上)第三章光現(xiàn)象測試題一、填空題(每空2分,共40分)1.在①正在放映的電影銀幕②正在放映電視的電視機屏幕③光彩奪目的夜明珠④點燃的油燈⑤閃亮的鉆石等物體中,屬于光源的是。(填序號)2.射到平面鏡上的平行光線反射后
2024-12-05 09:01
【摘要】第四章光彩的光教材分析本章是以光的傳播特點及其應(yīng)用和白光的組成兩個主題向?qū)W生展示了一個多彩的光世界。在該章內(nèi)容的安排時,根據(jù)學(xué)生的認(rèn)識能力和特點,先利用簡單的光現(xiàn)象引發(fā)出物理問題--光是怎樣傳播的?而后,通過實驗探究,歸納、總結(jié)出光的直線傳播特點、光的反射規(guī)律和平面鏡成像特點以及光的折射規(guī)律。在學(xué)習(xí)完光的色散,通過學(xué)生通過科學(xué)探究--凸透鏡成像規(guī)律,知道凸透鏡成像規(guī)律在生活、生產(chǎn)和現(xiàn)
2025-03-23 05:11
【摘要】二樂音【體驗1】感覺聲音的高低活動:準(zhǔn)備一把彈性較好的鋼尺,使其振動發(fā)聲。活動1:按如圖所示放好鋼尺,使其伸出桌面的長度較短,撥動鋼尺,聽其發(fā)出的聲音。活動2:使鋼尺伸出桌面的長度較長一些,用相同大小的力再次撥動鋼尺,聽其發(fā)出的聲音。(1)活動1中,鋼尺伸出桌面的長度較短時,鋼尺振動得_____
2024-11-30 12:16
【摘要】第十講動態(tài)電路知識要點:例題:(2020年山東煙臺)在圖6所示的電路中,當(dāng)開關(guān)閉合后,滑動變阻器滑片P向右移動時,對電表讀數(shù)的變化,分析正確的是()A.電流表A、電壓表V1示數(shù)都減小,電壓表V2示數(shù)增大B.電流表A、電壓表V1示數(shù)都變大,電壓表V2示數(shù)變小C.電流表A的示數(shù)減小,兩電壓表示數(shù)不
2024-11-15 21:21
【摘要】第三章磁與電第一節(jié):磁現(xiàn)象知識點一:磁體(1)磁體:具有磁性的物體叫做磁體。(2)磁極:磁體有兩個磁性________的地方,叫做磁極。分別為__________極和_______極。條形磁體兩端磁性最______,中間磁性最_____。指南針靜止時指南的那個磁極叫______極。地球是個大磁體,地磁的南極在地理的
2024-12-02 13:23
【摘要】魯教版八年級上冊第4章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)單元測試卷(1)【內(nèi)容:圖形的平移】一、選擇題:,下列說法中錯誤的是:A.圖形上任意點移動的方向相同;B.圖形上任意點移動的距離相同C.圖形上可能存在不動點;D.圖形上任意對應(yīng)點的連線長相等2.如圖所示,△ABC平移后成為△EFB,下列說法正確的個數(shù)有:①線段AC的對應(yīng)線段是EB;②點C的對應(yīng)
2025-03-26 05:50
【摘要】中小學(xué)課件站第四節(jié)光的色散中小學(xué)課件站【體驗】光的色散活動、容器、平面鏡、紙屏,按如圖放置裝置,調(diào)整鏡面角度,使太陽光折射到白色紙屏上,觀察紙屏上光的顏色。活動。中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站(1)活動1中,白光通過水中的平面鏡反射和水的折
2024-12-08 11:38
【摘要】滬科版八年級物理上冊第四章光現(xiàn)象單元測試題班級______姓名______一、選擇題(1---6單項選擇每題3分,7---8不定項選擇每題4分,共26分)1、我國唐朝的張志和在《玄貞子》中記載著著名的“人工虹”,這一現(xiàn)象的形成是由于()A.光的直線傳播2、下列現(xiàn)象屬于光的反
2024-12-01 04:12
【摘要】授課年級高一課題課時《物體的平衡》整合與評價課程類型復(fù)習(xí)課課程學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)解讀。、合成法、正交分解法的復(fù)習(xí),熟練掌握處理矢量問題的方法。。學(xué)法指導(dǎo)本節(jié)重點講述應(yīng)用各種方法求解物體的平衡問題,包括正交分解法求合力,應(yīng)用平行四邊形定則求合力,及整體法和隔離法的選擇。課程導(dǎo)學(xué)建議
2024-12-07 22:24
【摘要】《三、噪聲與環(huán)?!方虒W(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1、弄清噪聲的來源及噪聲與樂音的區(qū)別;2、噪聲的等級及危害;3、噪聲的防治。(二)過程與方法通過體驗和觀察,了解防治噪聲的思路。(三)情感、態(tài)度與價值觀通過本節(jié)學(xué)習(xí)增強學(xué)生環(huán)保意識。教學(xué)重點1、噪聲的概念;2、噪聲的防治(聯(lián)系實際掌握噪聲防治的方法)。
2024-12-07 22:06
【摘要】第四章第1節(jié)功班別______姓名_____【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.功的概念,知道力和物體在力的方向上發(fā)生的位移是做功的兩個不可缺少的因素。2.知道功的公式cosWFs??,會用這個公式進行計算。3.理解正功和負(fù)功的概念,知道在什么情況下力做正功和做負(fù)功。4.知道什么是幾個力對物體所做的總功,知道幾個力對物體所
2024-12-08 03:14