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正文內(nèi)容

漢語言文字學(xué)專業(yè)(完整版)

2024-10-13 20:10上一頁面

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【正文】 應(yīng)用。教材及主要參考書目、文獻(xiàn)與資料:王力《漢語史稿》,中華書局,1980年新1版;向熹《簡明漢語史》,高等教育出版社,1993年第1版;漢語詞匯史、漢語語法史、漢語語音史方向,各選擇一種著作??己朔绞郊耙螅鹤珜懶≌撐摹6x同條例》,《方言》選,《釋名》選,《經(jīng)籍纂詁》選,王引之《經(jīng)籍纂詁序》,(四)語法系列:馬建忠《馬氏文通》,王引之《經(jīng)傳釋詞》,劉琪《助字辨略》。洪堡特《論人類語言結(jié)構(gòu)的差異及其對人類精神發(fā)展的影響》,商務(wù)印書館1999年; 3. 何九盈《漢字文化學(xué)》,遼寧人民出版社2000年; 4. 黃金貴《古代文化詞語考論》,浙江大學(xué)出版社2001年; 5. 劉志基《漢字文化綜論》,廣西教育出版社1996年。第一篇:漢語言文字學(xué)專業(yè)漢語言文字學(xué)專業(yè)課程編號:S0102050501053課程名稱:語言文字與文化專題 課程英文名稱:學(xué)分:周學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí):36 課程性質(zhì):碩士學(xué)位專業(yè)選修課適用專業(yè):漢語言文字學(xué) 教學(xué)內(nèi)容及基本要求:教學(xué)內(nèi)容:海內(nèi)外語言與文化重要論著選讀;漢字與文化;詞、短語與文化;語法與文化;語言文字文化研究的思維方式。填寫人:劉志基審核人:詹鄞鑫課程編號:S0102050501102課程名稱:漢語言文字學(xué)專題研究 課程英文名稱:學(xué)分:周學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí):54 課程性質(zhì):碩士學(xué)位專業(yè)必修課適用專業(yè):漢語言文字學(xué) 教學(xué)內(nèi)容及基本要求: 教學(xué)內(nèi)容:漢字學(xué)研究專題;訓(xùn)詁學(xué)研究專題;古漢語語法研究專題;古文字研究專題;比較文字學(xué)研究專題;漢字規(guī)范化研究專題;7,漢字信息化研究專題;對外漢語漢字教學(xué)研究專題;9,漢語方言研究專題;《說文解字》研究專題?;疽螅涸谘芯可n外預(yù)習(xí)自學(xué)的基礎(chǔ)上,教師對選定篇目作必要講授,并展開課堂討論。學(xué)習(xí)本課程的前期課程要求:古代漢語、漢字學(xué)常識、語言學(xué)概論。填寫人:華學(xué)誠審核人:詹鄞鑫課程編號:S0102050501114課程名稱:考據(jù)的理論與實(shí)踐 課程英文名稱:學(xué)分:2周學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí):36 課程性質(zhì):碩士學(xué)位專業(yè)選修課適用專業(yè):漢語言文字學(xué) 教學(xué)內(nèi)容及基本要求:教學(xué)內(nèi)容:結(jié)合前代大家和教師本人的考據(jù)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐,教授文史考據(jù)的方法。4.方法論之三:以形求義的原理及應(yīng)用??己朔绞郊耙螅盒≌撐膶W(xué)習(xí)本課程的前期課程要求:古代漢語 教材及主要參考書目、文獻(xiàn)與資料: 許慎《說文解字》,中華書局1963年??己朔绞郊耙螅盒≌撐???己朔绞郊耙螅赫撐膶W(xué)習(xí)本課程的前期課程要求:漢語基礎(chǔ)課知識 教材及主要參考書目、文獻(xiàn)與資料:王元鹿〈〈比較文字學(xué)〉〉、伊斯特林《文字的產(chǎn)生和發(fā)展》等填寫人:王元鹿審核人:課程編號:S0102050501381課程名稱:古文字學(xué)專題 課程英文名稱:學(xué)分:2周學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí):36 課程性質(zhì):碩士學(xué)位專業(yè)選修課適用專業(yè):漢語言文字學(xué) 教學(xué)內(nèi)容及基本要求:教學(xué)內(nèi)容:古文字學(xué)基本知識和主要問題的研究現(xiàn)狀,主要包括:甲骨文獻(xiàn)、青銅器文獻(xiàn)、簡牘文獻(xiàn)、帛書文獻(xiàn)、石刻文獻(xiàn)、璽印著錄等。圖書情報(bào)檔案卷》,中國大百科全書出版社1993年 5. 詹鄞鑫《金文文獻(xiàn)》,《中國大百科全書考核方式及要求:小論文。基本要求:通過本課程的學(xué)習(xí),熟練掌握Access數(shù)據(jù)庫的使用、設(shè)計(jì),了解數(shù)據(jù)庫技術(shù)在語言文字各學(xué)科中的廣泛用途,并通過實(shí)際操作在自己的學(xué)習(xí)、研究中加以應(yīng)用。廉潔自律方面,認(rèn)真貫徹《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》,堅(jiān)持廉政勤政。參與組織二級重點(diǎn)學(xué)科申報(bào)收集、整理、填報(bào)材料,全面了解了我院在教學(xué)、科研和師資隊(duì)伍的情況,明確了差距和不足,為今后我院申報(bào)碩士點(diǎn)找到了方向。支持組織 “21世紀(jì)杯”英語演講比賽華北水院校園選拔賽,產(chǎn)生校級獎(jiǎng)項(xiàng),推薦2名同學(xué)參加省級比賽。8.重視教學(xué)工作。科研工作主持完成了1項(xiàng)省級課題的驗(yàn)收工作;成功立項(xiàng)一項(xiàng)河南省教學(xué)改革項(xiàng)目,在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表6篇論文,參與編寫教育部十二五國家級規(guī)劃教材一部,獲得廳級科技成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)。我們班級團(tuán)支部特向xx學(xué)院文學(xué)院團(tuán)組織遞交“五四紅旗團(tuán)支部”申請書一份,懇切希望上級團(tuán)組織能夠?qū)ξ覀兯f交的申請書給予優(yōu)先、慎重的考慮,無論結(jié)果如何,我們都將不勝感激!下面,我想從團(tuán)員建設(shè)、團(tuán)學(xué)活動(dòng)、團(tuán)校黨校情況、思想政治、學(xué)習(xí)、工作、生活、實(shí)踐活動(dòng)等幾個(gè)方面,就班級團(tuán)支部所開展的工作情況向上級系院組織作一認(rèn)真匯報(bào)。團(tuán)學(xué)活動(dòng)形式多樣,內(nèi)容也很豐富,通過開展團(tuán)學(xué)活動(dòng),可以增強(qiáng)團(tuán)員們的愛國、愛黨的意識’使我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。思想方面。XX—XX學(xué),我和學(xué)術(shù)部的干部們依次把蔡勖副校長、書法家張九賦先生、音樂評論家臧藝兵教授、法學(xué)家周葉中教授、哲學(xué)博導(dǎo)郭齊勇教授等邀請到了“百年求索我同時(shí)也是文學(xué)院研究生籃球隊(duì)和排球隊(duì)的隊(duì)員,組織了與政治學(xué)研究院、歷史文化學(xué)院的籃球友誼賽,率領(lǐng)文學(xué)院排球隊(duì)獲得XX年“華研杯”排球賽第一名。XX年1月和4月,我在海南省人事勞動(dòng)保障廳實(shí)習(xí)。修業(yè)年限:4年。專業(yè)就業(yè)狀況就業(yè)前景良好,多在國家黨政機(jī)關(guān)、科研部門、新聞雜志社、出版社、廣播電視機(jī)構(gòu)、地方高校、公司企業(yè)就職。這些年,我獲得了很多令同齡人羨慕的榮譽(yù)和成果,榮獲優(yōu)秀研究生干部、研究生優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀畢業(yè)研究生等榮譽(yù)。其他方面。我擔(dān)任了湖北省研究生英語演講比賽初賽、復(fù)賽的工作人員。作為一名中共黨員和一名學(xué)生干部,我始終努力學(xué)習(xí)、積極工作,充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用學(xué)業(yè)方面。此外,我們在思想政治、工作、學(xué)習(xí)、生活、實(shí)踐活動(dòng)等幾個(gè)方面,班級團(tuán)支部也都取得了優(yōu)異的成績,為了能后使上級團(tuán)組織一目了然,對我們班級團(tuán)組織支部的工作開展情況了解得更加詳細(xì),現(xiàn)將我們班團(tuán)支部團(tuán)呀的獲獎(jiǎng)情況公布如下:在全國青少年主題教育“激情奧運(yùn),陽光校園”讀書正文活動(dòng)的比賽中,其中楊x同學(xué)榮獲中國教育部一等獎(jiǎng),陳x榮獲中國教育部二等獎(jiǎng),王x同學(xué)榮獲河南省教育廳一等獎(jiǎng),郭x同學(xué)、付x同學(xué)、田x同學(xué)、趙x同學(xué)、蘇x同學(xué)均獲xx學(xué)院一等獎(jiǎng)。就目前情況來說,我們班級團(tuán)支部在開展團(tuán)員建設(shè)工作方面,是朝著好的方向,使團(tuán)組織的隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大,為黨培養(yǎng)后備軍的主要力量。今后要逐步提高認(rèn)識水平。組織召開了2013屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文工作專題研討會(huì),就導(dǎo)師遴選、學(xué)生選題、過程監(jiān)控、答辯等環(huán)節(jié)進(jìn)行研討。:參與組織專
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