【正文】 觀B功能C品牌D價(jià)格E售后服務(wù)F輔助功能 G其他，你認(rèn)為在當(dāng)下從事哪項(xiàng)工作會(huì)更有希望成功？（）A電子工程師 B軟件工程師C項(xiàng)目主管D質(zhì)量管理 E銷售？（）A 表達(dá)溝通技巧B英語(yǔ)水平C物理數(shù)學(xué)能力D動(dòng)手能力 E創(chuàng)新能力 F邏輯能力 G其它能力謝謝你的配合，祝你生活愉快！第五篇：電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)概論電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)概論姓名:王立龍學(xué)號(hào):22131129班級(jí):電科131班摘要: 21世紀(jì)，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人類歷史即將進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代──信息時(shí)代。第三篇：電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)《半導(dǎo)體照明技術(shù)及其應(yīng)用》課程教學(xué)大綱（秋季）一、課程名稱：半導(dǎo)體照明技術(shù)及其應(yīng)用Semiconductor Lighting Technology and Applications二、課程編碼：三、學(xué)時(shí)與學(xué)分：32/2四、先修課程: 微積分、大學(xué)物理、固體物理、半導(dǎo)體物理、微電子器件與IC設(shè)計(jì)五、課程教學(xué)目標(biāo)：半導(dǎo)體照明是指用全固態(tài)發(fā)光器件LED作為光源的照明，具有高效、節(jié)能、環(huán)保、壽命長(zhǎng)、易維護(hù)等顯著特點(diǎn)，是近年來(lái)全球最具發(fā)展前景的高新技術(shù)領(lǐng)域之一，是人類照明史上繼白熾燈、熒光燈之后的又一場(chǎng)照明光源的革命。合久必分，分久必合，這一遠(yuǎn)古的名言，用于半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)再合適不過(guò)。雖然他們有著令人羨慕的技術(shù)積累與IP積累，但分離出來(lái)后，他們?nèi)試?yán)重依賴每公司，在開(kāi)拓新的大牌OEM客戶方面做得并不好。此外，模擬IC的利潤(rùn)也會(huì)越來(lái)越低?！钡谌筅厔?shì)：歐美廠商不再輕易放棄低利潤(rùn)市場(chǎng)?！?促成更多半導(dǎo)體公司整合的另一個(gè)重要原因是IP需求，隨著半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)向高端SoC發(fā)展，對(duì)IP的需求巨增。全球半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)將演義30年河“西”，30年河“東”的歷史大戲。三、基本要求本專業(yè)主要學(xué)習(xí)電子信息科學(xué)的基本理論、基本方法、基本知識(shí)，掌握扎實(shí)的電子技術(shù)與信息理論基礎(chǔ)，具備在電子信息及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)從事科學(xué)研究、應(yīng)用開(kāi)發(fā)的能力。由于信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)入“應(yīng)用”為主流的時(shí)代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的“技能”，關(guān)鍵還要具備將實(shí)際問(wèn)題提煉為計(jì)算問(wèn)題以及求解該問(wèn)題的能力，這正是信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)所在，也是近幾年來(lái)國(guó)內(nèi)大型IT企業(yè)“搶購(gòu)”知名高校計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的原因所在。電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)地掌握電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，：電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計(jì)、微機(jī)原理與應(yīng)用、信號(hào)與系統(tǒng)、信息理論與編碼、電磁場(chǎng)與電磁波、通信原理、信息處理技術(shù)及其應(yīng)用?！斑@必須是國(guó)家行為。隨著社會(huì)需求會(huì)逐步擴(kuò)大，電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)總體就業(yè)前景看好。主干課程電子科學(xué)與技術(shù)主要課程：電子線路、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言、微型計(jì)算機(jī)原理、電動(dòng)力學(xué)、量子力學(xué)、理論物理、固體物理、半導(dǎo)體物理、物理電子與電子學(xué)以及微電子學(xué)等方面的專業(yè)課程。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括電子工藝實(shí)習(xí)、電子線路實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言和算法實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。畢業(yè)生面臨“再學(xué)習(xí)”過(guò)程跟發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)目前在微電子領(lǐng)域的高等教育水平還比較低。”王志華教授強(qiáng)調(diào)說(shuō)，“高校的科研不應(yīng)該是與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，大學(xué)從事的創(chuàng)新性研究可能會(huì)面對(duì)失敗，高水平人才的培養(yǎng)過(guò)程中也常常要面臨各種形式的失敗，但這種失敗所付出的社會(huì)成本比在企業(yè)中失敗要小得多，這是對(duì)全社會(huì)都有利的；當(dāng)然，高等院校在國(guó)家支持下所取得的科研成果應(yīng)該由全社會(huì)分享。本專業(yè)畢業(yè)生能夠在電子信息科學(xué)技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行業(yè)，從事研究、教學(xué)、科技開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)和管理工作。電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景 專業(yè)就業(yè)前景：這一行業(yè)的前景是十分廣闊的，將來(lái)的分工也會(huì)越來(lái)越細(xì)，未來(lái)中國(guó)需要大量這方面的專業(yè)人員。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： 、物理等自然科學(xué)和一定的社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，具有較強(qiáng)的運(yùn)用外語(yǔ)的能力；；（包括常用語(yǔ)言、工具及一些專用軟件）進(jìn)行信息處理，具有基本的算法分析、設(shè)計(jì)能力和較強(qiáng)的編程能力；，包括智能信息處理、文字語(yǔ)音視覺(jué)圖象處理、光電信息處理等領(lǐng)域的基本知識(shí)；、資料查詢的基本方法，具有較強(qiáng)的分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力和從事科研的初步能力。第二大趨勢(shì)：有更多的私募基金加入半導(dǎo)體行業(yè)，且IC公司之間的整合加速。但是，對(duì)于IP的獲得卻會(huì)越來(lái)越難。未來(lái)10年，半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)會(huì)逐漸成為一個(gè)成熟的產(chǎn)業(yè)，一個(gè)微利的產(chǎn)業(yè)。圣邦微電子總裁張世龍表示：“在模擬IC領(lǐng)域，相對(duì)技術(shù)門檻正在逐年降低。其實(shí)，最重要的是，由于SoC向高系統(tǒng)集成發(fā)展，在開(kāi)發(fā)大規(guī)模的LSI時(shí)，仍需要IC公司與OEM的緊密合作。今年是“十二五”開(kāi)局之年，也是集成電路產(chǎn)業(yè)迎來(lái)新一輪發(fā)展的大好時(shí)機(jī)，2010年10月十七屆五中全會(huì)的決議，把新一代新意技術(shù)列為七大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之首，明確指出要增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力，在核心電子器件等集成電路細(xì)分領(lǐng)域攻克一批核心關(guān)鍵技術(shù)。本課程注重理論的系統(tǒng)性﹑結(jié)構(gòu)的科學(xué)性和內(nèi)容的實(shí)用性，在重點(diǎn)講解發(fā)光二極管的材料、機(jī)理及其制造技術(shù)后，詳細(xì)介紹器件的光電參數(shù)測(cè)試方法，器件的可靠性分析、驅(qū)動(dòng)和控制方法，以及各種半導(dǎo)體照明的應(yīng)用技術(shù)，使學(xué)生學(xué)完本課程以后，能對(duì)半導(dǎo)體照明有深入而全面的理解。其鮮明的時(shí)代特征是，支撐這個(gè)時(shí)代的諸如能源、交通、材料和信息等基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)均將得到高度發(fā)展，并能充分滿足社會(huì)發(fā)展及人民生活的多方面需求。進(jìn)入20世紀(jì)80年代，由于國(guó)內(nèi)半導(dǎo)體器件和集成電路生產(chǎn)還缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，受到進(jìn)口元器件的沖擊，很多半導(dǎo)體器件廠下馬或轉(zhuǎn)產(chǎn)，市場(chǎng)不景氣導(dǎo)致了很多高校的半導(dǎo)體專業(yè)被迫取消，專業(yè)萎縮。本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀總體來(lái)說(shuō)是良好的，主要表現(xiàn)在：本專業(yè)的規(guī)模在逐年擴(kuò)大，開(kāi)設(shè)此專業(yè)的學(xué)校和招生人數(shù)都在增加；本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率相對(duì)較高。（二）電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)微電子發(fā)展趨勢(shì)微電子技術(shù)一般是指以集成電路技術(shù)為代表，制造和使用微小型電子元器件和電路，實(shí)現(xiàn)電子系統(tǒng)功能新型技術(shù)學(xué)科，主要涉及研究集成電路的設(shè)計(jì)、制造、封裝相關(guān)的技術(shù)與工藝?！?開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的集成電路產(chǎn)品。光電子產(chǎn)業(yè)是21世紀(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)之一。四、電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)特點(diǎn)本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)原理與設(shè)計(jì)方法，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)和相應(yīng)工程技術(shù)應(yīng)用能力，面向電子技術(shù)、自動(dòng)控制和智能控制、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等電子、信息、通信領(lǐng)域的寬口徑、高素質(zhì)、德智體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新能力的高級(jí)工程技術(shù)人才開(kāi)發(fā)。五、電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)（一）電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)要求電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和技術(shù)，受到科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)思維的訓(xùn)練，具有本學(xué)科及跨學(xué)科的應(yīng)用研究與技術(shù)開(kāi)發(fā)的基本能力。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)以及技術(shù)管理等。根據(jù)前面對(duì)國(guó)內(nèi)外電子科學(xué)與技術(shù)行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)分析，美國(guó)、西歐、日本、韓國(guó)、臺(tái)灣地區(qū)的電子科學(xué)與技術(shù)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)步入上升軌道。因此，不同單位在不同時(shí)期對(duì)人才的需求是不同的。七、總結(jié)電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是信息社會(huì)人才的培養(yǎng)基地中國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技以及社會(huì)發(fā)展對(duì)電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)起到了重要的支撐作用,21世紀(jì)國(guó)內(nèi)外電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的快速發(fā)展?jié)M足了電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的人才需求,國(guó)家一系列教育政策和激勵(lì)機(jī)制對(duì)電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)發(fā)展起到了巨大的促進(jìn)作用,教育教學(xué)指導(dǎo)性文件對(duì)電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)產(chǎn)生了關(guān)鍵的指導(dǎo)作用與深刻的影響