【正文】 廷告別：“船長，我的船長”。在基廷老師的引領(lǐng)下，這群熱血沸騰的青年自發(fā)地重組了“死亡詩社”，在一個人跡罕至的石穴里朗誦詩歌，讓詩歌像蜂蜜一樣從舌尖上滴下來，讓生命在這一刻盡情地釋放。就在這時，基廷老師來了，他沒有讓學(xué)生死記硬背，而是把學(xué)生帶到陳列著已故校友照片的大廳，讓學(xué)生通過觀看一張張發(fā)黃的照片啟發(fā)學(xué)生思考生命的短暫，他說：“照片上的他們也曾雄心勃勃，但他們都化為了灰塵，總有一天，這個房間里的所有人也會像他們一樣，停止呼吸，手腳冰涼地死去。你縱有家財萬貫，我也不稀罕；我們?nèi)兆痈鬟^各的，只要你別來惹我就好，否則，老子也會還以顏色！第三篇：美國電影死亡詩社觀后感美國電影死亡詩社觀后感范文品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了。庫珀飾演一位紐約警察，在時代廣場新年前夜表演秀周圍巡邏，而瑞安一部好電影，個人以為這樣簡單直接的一句話是對《美國騙局》最精準(zhǔn)的評價。既然是眾所周知的手段和方式方法，最終寫出的文章為何天壤之別？拍出的電影好壞如此涇渭分明呢？這其中的千差萬別又豈止能用一個才華有高有低來簡單評價呢。毫無疑問，《美國騙局》就是屬于能夠達(dá)成共識的好電影。但可能會有人在覺得這是一部好電影的同時，其敘事令人稱贊的同時也容易讓不愿意開動大腦的人感覺復(fù)雜或難懂。態(tài)度一定是很重要的。第二篇：美國電影《新年前夜》觀后感美國電影《新年前夜》觀后感劇情介紹《新年前夜》的故事和《情人節(jié)》一樣，仍然延續(xù)浪漫路線，并且融合了多重人物線索。西克萊斯特則是本色演出，飾演時代廣場表演秀的主持人?，F(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的美國電影死亡詩社觀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家?！痹诨⒗蠋煹囊龑?dǎo)下，學(xué)生領(lǐng)悟到生命是短暫的，他們原本平靜的心波瀾起伏起來，他們終于明白，要想讓生命有意義，只有“抓住今天”。在基廷老師的引領(lǐng)下，孩子們變了，慢慢地變了。孩子們站了起來，頂著來自校長的壓力，冒著被開除的危險，他們自覺、自愿、主動地站了起來，這一行動表明他們擺脫了禁錮，學(xué)會了辨別，他們知道什么是值得尊敬的，什么是應(yīng)該拋棄的，對于校長的要求，他們不再盲從，面對校長的恐嚇，他們不再屈服，他們勇敢地“抓住今天”，在基廷老師走出教室門口的那一瞬間，孩子們用站在課桌上的方式表達(dá)了他們對基廷老師的熱愛。與其他以師生為主要人物形象的電影中相比，基汀老師的人物性格是較為單一的，但是編劇和導(dǎo)演更多的是將基汀老師塑造成類似耶穌的傳道者形象，以高尚的人格魅力和行事方式賦予人物足夠的厚度，并以帶有一定悲劇色彩的故事背景給予基汀老師這個人物足夠的說服力，保持人物形象浪漫化的過程中不與現(xiàn)實脫節(jié)。而尼爾作為殉道者的身份則推動著影片中后段的小高潮，他帶著戲劇中的草帽赤身站在漫天大雪前，用代表著上一輩權(quán)威的武器結(jié)束生命來呼喊出他對理想的追求，意味著他超脫了肉體的束縛如《飛越瘋?cè)嗽骸分械柠溈四埔粯舆_(dá)到了精神層面的自由，用殉道的方式使影片主旨悲劇性的升華。它可以不顧危險去救自己的長官，他也曾經(jīng)困惑迷茫過，為了他所愛的人。阿甘是執(zhí)著的，他為了屬于自己的愛與善良，從來都沒有去傷害過任何一個人。后來，他成為了一名橄欖球健將，他的人生之路，多像一朵傲立于風(fēng)沙之中的仙人掌花!他用殘殘缺的身體和不殘缺的志向，超越了多少人，達(dá)到了多少連常人都難以達(dá)到的高度!阿甘雖然身有殘疾，但是他卻沒有放棄，跌到了就爬起來，堅強的面對一切，面對種種困難和挑戰(zhàn)。在戰(zhàn)爭的歲月里，她不怕傷痛，毅然與敵人斗爭，創(chuàng)造了一個有一個的新輝煌!阿甘的人生，又是多么的高尚啊!他那是金錢如糞土的品質(zhì)，至今還留存在我的腦海之中，他辦起了企業(yè)，但是在成功后，卻把很多錢都贈給了好友的母親，在現(xiàn)實生活中，又有誰能做到?我們也要向阿甘學(xué)習(xí)，誠實守信，有拼搏，有永不服輸?shù)木?我們一定要努力，不要怕別人的嘲笑，像阿甘一樣，在人生路上綻放出生命的花朵!讓我們的心靈充滿了溫暖，像阿甘一樣，那樣的純凈，堅強，這是生命中最寶貴的體現(xiàn)?！闭沁@樣一位偉大而有智慧的母親，讓阿甘有勇氣地向前走。漢克斯主演的《阿甘正傳》，當(dāng)時這部電影剛榮獲奧斯卡最佳影片獎、奧斯卡最佳男主角獎、奧斯卡最佳導(dǎo)演獎等6項大獎。大學(xué)畢業(yè)后，在一名新兵的鼓動下，阿甘應(yīng)征參加了戰(zhàn)爭。遺憾。在這有追求才可以被理解的社會，純粹好像只能被嘲笑。如果我有這樣的朋友該多么幸福，他就是滿滿的正能量，不會丟失的前進的希望和力量。影片之中有個讓我難忘的片段，一個校長，一個通情達(dá)理的校長，把布萊德因為對于他們來說，他們只是做出了自己認(rèn)為合適的選擇，他們有權(quán)利對外界的事物帶有自己的評判，他