【正文】 礎(chǔ)相對(duì)薄弱，我建議各位家長(zhǎng)，不妨在周末允許同學(xué)們看一會(huì)兒電視，但絕對(duì)不是動(dòng)畫(huà)片，而是像CCTV10，CCTV7這類(lèi)科教頻道或者新聞。當(dāng)然，在生活中，該帶的東西，該做的事，也可以這么做。作為男生，剛進(jìn)入初中時(shí)，我認(rèn)為學(xué)校的條條框框?qū)嵲诤芏?，基本上每天都?huì)犯一些小錯(cuò)誤，而且課間的時(shí)間相對(duì)的有所縮短，不再是給我們嬉戲打鬧了。在生活上，同學(xué)們也十分遵守學(xué)校、班級(jí)的規(guī)定，老師前后一個(gè)樣，做到了言行一致，盡量做到不犯錯(cuò)，并各司其職，一同管理好了班級(jí)。我們很高興，我們住的地方七十二，是一群有這樣的靈魂的人。我們用汗，換取第一個(gè)4x100男子運(yùn)動(dòng)，女子4x100第三，運(yùn)動(dòng)組第二好的結(jié)果。我們用我們的努力，換來(lái)九月，十月，十二月的獲勝班，十二月總分的第一個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)在我的類(lèi)數(shù)學(xué)課的學(xué)生方面參加數(shù)學(xué)杯的Rui杯，我的班進(jìn)入邊緣的三等獎(jiǎng)獲得了良好的效果。老師，學(xué)生，請(qǐng)相信三年后我們會(huì)更好。這也說(shuō)明我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，從開(kāi)學(xué)初的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我聽(tīng)到了同學(xué)們因?yàn)閹追植罹?，而發(fā)出的惋惜聲；班級(jí)千分制上，我們獲得了優(yōu)異的分?jǐn)?shù)而歡呼聲；軍訓(xùn)中，同學(xué)們踏步聲中傳來(lái)的督促聲。但是，在將近半個(gè)多月以后，我漸漸適應(yīng)了初中生活。如果真的辦不到，就貼一張便利貼，時(shí)刻提醒自己。在社會(huì)方面，我認(rèn)為只要熟悉書(shū)本就可以了。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)家長(zhǎng)也能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。作業(yè)方面，大部分學(xué)生能按時(shí)完成，只有個(gè)別學(xué)生無(wú)法按時(shí)完成，在這里我就不點(diǎn)名批評(píng)了，會(huì)后我會(huì)找到這個(gè)家長(zhǎng)溝通。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做，非常辛苦。督促孩子每天讀半個(gè)小時(shí)課文（或預(yù)習(xí)，或復(fù)習(xí)）。減少磨蹭的機(jī)會(huì)，基本做到有條有理。孩子生長(zhǎng)在一種充滿(mǎn)學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境中，很容易萌發(fā)一種自發(fā)學(xué)習(xí)的需要，以至形成一種千金難買(mǎi)的自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。今天就給家長(zhǎng)布置一項(xiàng)作業(yè)：回家之后表?yè)P(yáng)一下您的孩子，老師在學(xué)?？渌憩F(xiàn)很好。“聽(tīng)”不僅指認(rèn)真聽(tīng)老師的講課，包括認(rèn)真地聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言。要說(shuō)出精彩的話(huà)來(lái)，除了必要的生活經(jīng)驗(yàn)，還需要大量閱讀課外讀物。但，要寫(xiě)好作文，閱讀量的積累是前提。②下午4點(diǎn)放學(xué)，家長(zhǎng)按時(shí)接送。②自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。檢查孩子讀生字詞和課文，再讓孩子預(yù)習(xí)下一課。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話(huà)：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母”。有時(shí)候我們的一些動(dòng)作都不能在孩子面前做。幼兒園的教育玩中學(xué)，學(xué)中玩。當(dāng)你的孩子說(shuō)餓了，回到家飯量好了，這無(wú)疑是一件好事，這說(shuō)明達(dá)到了孩子鍛煉的目的，孩子會(huì)叫餓、飯量好了，吃得也香，自然而然身體就好了！不要發(fā)現(xiàn)孩子一說(shuō)餓，就以為幼兒園老師沒(méi)有給她吃飽。在座很多領(lǐng)導(dǎo)與老師都是看著我進(jìn)八一，看著我上課，看著我成長(zhǎng)的，我是在大家的幫助底下慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的，現(xiàn)在，我在老師們面前談如何管班，這是班門(mén)弄斧，怎么能不忐忑?所以，在接下來(lái)的發(fā)言里面，如果有不當(dāng)?shù)难哉劊?qǐng)大家教育教育。其次，我教給他們是非對(duì)錯(cuò)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。二、學(xué)習(xí)型的班級(jí)需要學(xué)習(xí)型的老師。上一年，我一共參加了三大場(chǎng)考試，一個(gè)心理師資培訓(xùn)還有教師能力競(jìng)賽。可能這個(gè)課外閱讀在很短的時(shí)間內(nèi)沒(méi)有辦法直接體現(xiàn)到成績(jī)上，但我相信，如果他們堅(jiān)持這個(gè)習(xí)慣并習(xí)以為常，那將是終身受益的。學(xué)習(xí)，不單可以提升教師自己，也能給學(xué)生樹(shù)立榜樣，時(shí)間總是擠出來(lái)的，每天挑選一個(gè)時(shí)間進(jìn)行閱讀，就是一種不錯(cuò)的學(xué)習(xí)，我相信，我們?cè)谧荚S多老師都有這種好習(xí)慣。級(jí)里的工作，級(jí)長(zhǎng)伍老師會(huì)很靈活地幫我安排，級(jí)里的各個(gè)老師都為我分憂(yōu)，副班鄧偉倫老師，每周星期五我去上課的時(shí)候，他總是負(fù)責(zé)地?fù)?dān)起班主任的擔(dān)子，沒(méi)有了學(xué)校的支持與級(jí)組老師的幫助，我根本不可能順利地完成培訓(xùn)，更別談學(xué)習(xí)與提升了。一方面是社會(huì)發(fā)展對(duì)教育提出了更高的要求，另一方面是教育為了尋求自身的發(fā)展，對(duì)老師的素質(zhì)要求也越來(lái)越高。單親家庭的孩子，感情尤其脆弱，當(dāng)他們欠失一部分感情的時(shí)候，他們就想法設(shè)法地去尋找另外一部分感情來(lái)彌補(bǔ)。我認(rèn)為，了解班集體，了解學(xué)生，是一切教育工作的基礎(chǔ)。想吃零食等！有的時(shí)候發(fā)現(xiàn)孩子瘦了，剛?cè)雸@的孩子會(huì)有一些不適應(yīng)，從家里跨度到幼兒園這個(gè)大家庭，孩子從身體、心理都會(huì)有所不適！有的時(shí)候可能因?yàn)楹⒆釉陂L(zhǎng)個(gè)兒，我們常話(huà)說(shuō)的是長(zhǎng)架子！冬天堅(jiān)持送寶寶上學(xué)，別把孩子養(yǎng)成溫室里的花朵！堅(jiān)持送孩子入園，并相信教師會(huì)用真情關(guān)注您的孩子，我們殷切的希望在我們的共同努力下，讓每一個(gè)孩子都能順利適應(yīng)生活中的變化，寶寶在幼兒園有暖氣、幼兒時(shí)刻都在活動(dòng)、午睡時(shí)刻都有老師給幼兒蓋被子、我們會(huì)盡我們最大的努力照顧每一個(gè)幼兒、讓每一位家長(zhǎng)把孩子送到幼兒園后都沒(méi)有后顧之憂(yōu)。為了讓您的寶貝更好的融入新的生活，需要我們攜手共同努力，因此，請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要積極主動(dòng)的與幼兒園配合、積極參加幼兒園組織的活動(dòng)、如：廢舊材料收集、可以培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)、食物分享、教會(huì)幼兒學(xué)會(huì)分享培養(yǎng)幼兒的交往意識(shí)。）有部分家長(zhǎng)把孩子送到幼兒園，只關(guān)心寶寶所學(xué)的知識(shí)，從來(lái)都不過(guò)問(wèn)孩子行為表現(xiàn)。