生命與健康教學(xué)計劃范文大全(完整版)
【正文】 爭力的人吧。六)地震逃生記了解地震是地殼運(yùn)動的表現(xiàn)，是一種自然現(xiàn)象，會導(dǎo)致地形的劇烈變化，并給人類帶來災(zāi)難。五、貫徹目標(biāo)手段：根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性的實(shí)施教育。分別是科學(xué)飲食每一天；選擇安全食物；腸胃，你好嗎；我們?nèi)ヅ郎?；你打預(yù)防針了嗎；居室衛(wèi)生有講究；遠(yuǎn)離燒燙傷；我是小小包扎員；植物朋友告訴你；魔法兔子的網(wǎng)絡(luò)日志。(七)通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生遠(yuǎn)離燙傷并學(xué)會緊急處理傷口。利用家長學(xué)校、個別談心、父母問卷、家訪等形式，了解學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)情況，家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的健康行為。（二）知識、能力能夠認(rèn)識自已的性別，明白自己的性別優(yōu)勢。課堂上多模擬情境，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)效率。這些內(nèi)容注意了培養(yǎng)學(xué)生既要有健康的身體又要有良好的心理；既要學(xué)會愛惜自己的生命又要學(xué)會關(guān)心他人；希望通過這門課程的學(xué)習(xí)，能夠讓學(xué)生懂得尊重生命，珍視健康，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險，防范傷害。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得長大的真正意義不僅使身體長高，更重要的是心理的成熟、長大。通過學(xué)習(xí)正確認(rèn)識自己，找到自己的特長，對自己充滿信心。機(jī)動兩課時。關(guān)注個別差異,根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)。七、教學(xué)進(jìn)度安排課次內(nèi)容周次課時一注意飲水健康22二我的性格我了解31三讓生活更有情趣52四吸煙有害健康72五火場逃生ABC92六勞動中注意安全101七野外生存有辦法1122八父母不在身邊的日子1142九做生活的強(qiáng)者151十見義巧為11第五篇：二年級生命與健康常識教學(xué)計劃二年級生命與健康常識教學(xué)計劃一、學(xué)情分析本年級共2個班，共有學(xué)生83人，開設(shè)生命與健康常識課，無論對學(xué)生還是教師，這都算是一個嶄新的事物，學(xué)生對本課程有較大興趣，且教材內(nèi)容都是和生活、和學(xué)生的身體健康、心理健康密切相關(guān)的知識，對學(xué)生各方面的發(fā)展起著非常重要的作用。（四）通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解爬山的技巧，并學(xué)會處理傷口。、衛(wèi)生常識的宣傳，為學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境。，促進(jìn)同學(xué)們提高社會適應(yīng)能力，突發(fā)事件的應(yīng)變能力。（六）通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解居室有哪些污染，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。全冊共分10個主題。教師的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生的主動參與相結(jié)合。二、教學(xué)目標(biāo)通過生命與健康常識教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清自己的潛力與特長，確立有價值的生活目標(biāo)、發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性。根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性的實(shí)施教育。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得科學(xué)用腦，從而自己輕松、愉快、高效地學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：了解細(xì)胞和自己身體的結(jié)構(gòu)、功能，更好的珍惜生命與健康。第三篇：六年級下學(xué)期生命與健康教學(xué)計劃2012年上學(xué)期生命與健康教學(xué)工作計劃一、學(xué)生情況分析：通過幾期的《生命與健康》的教育學(xué)
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