【正文】 ，待加熱到所需溫度時，它又使加熱器停止加熱，保持恒定水溫。③做調(diào)節(jié)溫度的加熱器功率要小。EE來的熱量所造成熱量計溫度的升高，這部分必須扣除；而FF境輻射出熱量而造成熱量計溫度的降低，因此這部分必須加入。拆開氧彈：首先要把氧彈的出氣口打開，放出余氣，然后才慢慢旋開蓋子。：實驗成功的條件是什么？答：樣品是否完全燃燒，燃燒放出的熱量盡可能全部傳遞給量熱計和水，幾乎不與環(huán)境發(fā)生熱交換。最簡單的熱量計就是保溫瓶(杜瓦瓶)。用已知溶解熱的鹽如(KNO3)使其溶于定量水中，測得溶解前后溫度的變化△T,△Hm已知，即可得出C值。⑷在吸光度測定中，應(yīng)該怎樣選用比色皿？ 答：選擇不同長度的比色皿應(yīng)視分析樣品的吸光度而定，當比色液的顏色較淡時，應(yīng)選用光程長度較大的比色皿，當比色液的顏色較深時，應(yīng)選用光程長度較小的比色皿，本實驗采用1cm較小的比色皿。⑸當溶質(zhì)在溶液中有解離、締合和生成配合物的情況時，對摩爾質(zhì)量測定值的影響如何？答：解離使?jié)舛仍龃?，溫差變大，相對分子質(zhì)量測定值偏小。當水浴溫度達到設(shè)定溫度時，打開真空泵使沸騰緩和，小心調(diào)節(jié)左上角和右下角旋鈕，使其成為真空，讓其再次沸騰23min,此時認為空氣被趕凈。加入各 組分時，如發(fā)生了微小的偏差，對相圖 的繪制無影響，因為最終液體的組成是 通過對折光率的測定，在工作曲線上得 出，所以無影響。②當測試腐蝕性液體時應(yīng)及時性做好 清洗工作（包括光學(xué)零件、金屬件以及油 漆表面），防止侵蝕損壞。實驗九金屬相圖 1實驗原理：對于二組分固液合金系統(tǒng)，常用熱分析法繪制系統(tǒng)的相圖。2儀器與藥品KWL08可控升降溫電爐 SWKY數(shù)字控溫儀樣品管：純Sn，含Sn80％，％，含Sn40％，純Pb 3數(shù)據(jù)處理做出步冷曲線找到5拐點，6平臺；做出金屬相圖 4課后題：(1)試從相率闡明各步冷曲線的形狀，并標出相圖中各區(qū)域的相態(tài)。融化熱越多，放熱越多，隨時間增長溫度降低的越遲緩。第二篇：物理化學(xué)實驗大總結(jié)物理化學(xué)實驗總結(jié)實驗一 液體飽和蒸氣壓的測定本實驗方法是否用于測定溶液的蒸汽壓，為什么？我覺得不能用來測定溶液的蒸汽壓，因為蒸汽中混有水蒸氣，影響測量結(jié)果（不知道對不對）實驗的的改進:采用蒸餾水代替異丙醇。實驗的的改進:在此次實驗中，通常將點火電流控制旋鈕事先測試并固定在第十個數(shù)據(jù)，過長的現(xiàn)象，可將點火電流控制旋鈕在點火之前至最小值，按下點火鍵后，在將點火電流控制轉(zhuǎn)鈕勻速的向電流增加的方向旋轉(zhuǎn)，并將點火時間控制在5s以內(nèi)，在點火指示點火結(jié)束后，終止點火。因為即使用精密度很高的天平稱蔗糖也沒有太大意義。希望方老師在以后的教學(xué)方面能多一點英語。第三篇：物理化學(xué)實驗總結(jié)就物理化學(xué)實驗這門課來說，它是一門非常有意思，嚴謹，科學(xué)的實驗。所以對于實驗來說，預(yù)習(xí)是最關(guān)鍵的第一步，沒有很好的預(yù)習(xí)，就不會有順利的實驗，也不會有精確的數(shù)據(jù)，更不會有完美的圖表，合理的結(jié)果。③充足氧(2MPa)并保證氧彈不漏氧，保證充分燃燒。實驗三 完全互溶雙液系的平衡相圖 本實驗要注意以下幾點：，如果沒有溶液，通電加熱絲后沸點儀會炸裂。凝固點降低法在實際應(yīng)用和對溶液的理論研究方面都具有重要意義。實驗八 電導(dǎo)的測定及其應(yīng)用實驗中不必扣除水的電導(dǎo)。實驗十 蔗糖水解反應(yīng)速率常數(shù)的測定1）把預(yù)測溶液盛入試管待測。如條件允許，可選擇帶有恒溫夾套的分光光度計，并與超級恒溫槽相連，保持反應(yīng)溫度。在確定凝固點溫度時，應(yīng)以折線或平臺作趨勢線，獲得較為合理的凝固點實驗十四 離子遷移數(shù)的測定本實驗的原理是：在電場的作用下，即通電于電解質(zhì)溶液，在溶液中則發(fā)生離子遷移現(xiàn)象，正離子向陰極移動，負離子向陽極移動。例如：數(shù)據(jù)處理畫圖時，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。通過做物化實驗，我清楚的認識到，做事要嚴謹，做人應(yīng)誠信。（3）科學(xué)研究能力的培養(yǎng)。正因為物理化學(xué)有較強的理論性，所以物理化學(xué)實驗的運用就很有必要。只有具備這兩項，小組實驗才能又好又快的完成。有時候計算出的數(shù)據(jù)和實際結(jié)果差距很大，但依舊要在實驗報告中將其如實的寫出，分析出相應(yīng)的原因。第五篇：物理化學(xué)實驗心得（范文模版）物理化學(xué)實驗心得一、物理化學(xué)實驗的目的與要求（一）物理化學(xué)實驗教學(xué)的目的物理化學(xué)實驗是化學(xué)實驗科學(xué)的重要分支，也是研究化學(xué)基本理論和問題的重要手段和方法。 閱讀實驗講義的有關(guān)內(nèi)容，查閱相關(guān)資料，了解實驗的目的和要求、原理和儀器、設(shè)備的正確使用方法，結(jié)合實驗講義和有關(guān)參考資料寫出預(yù)習(xí)報告。實驗報告應(yīng)包括：實驗?zāi)康呐c原理、實驗步驟、數(shù)據(jù)記錄及處理、結(jié)果與討論等幾個部分。以防損壞。實驗室注意事項是人們長期從事化學(xué)實驗工作的總結(jié)，它是保持良好環(huán)境和工作秩序，防止意外事故，做好實驗的重要前提，也是培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良素質(zhì)的重要措施。（3）對實驗的整體方案和某些難點的局部方案進行初步的設(shè)想和規(guī)劃，并寫出預(yù)習(xí)報告（除常規(guī)的要求外，必須有整體測量示意圖及所需的儀器、藥品清單）。特別應(yīng)注意實驗儀器的精度配置，否則會造成不必要的浪費。在反復(fù)實踐中不斷改進，不斷完善，直至取得滿意的結(jié)果?？傊?，設(shè)計的原則應(yīng)體現(xiàn)科學(xué)觀念、實踐觀念與經(jīng)濟觀念。（1）首先根據(jù)題目內(nèi)容和要求，選擇合適的實驗研究原理和測量方法，可以從前人已做過的工作中選擇，也可以在前人研究的基礎(chǔ)上提出新的實驗研究原理和測量方法，也可以將前人的實驗研究方案作些改進。所以，物理化學(xué)實驗與科學(xué)研究工作之間沒有不可逾越的鴻溝，在設(shè)計思路、測量原理和方法上基本類同，只是在測量儀器、測量系統(tǒng)、測量步驟等具體內(nèi)容上作了某些改變，以適應(yīng)教學(xué)實驗的條件和滿足教學(xué)的需求。未經(jīng)教師允許不得擅自改變操作方法。實驗報告是教師評定實驗成績的重要依據(jù)之一。要用自己的語言簡明扼要的寫出預(yù)習(xí)報告，重點是實驗?zāi)康摹⒉僮鞑襟E和注意事項。物理化學(xué)實驗教學(xué)的主要目的是：，使學(xué)生初步了解物理化學(xué)的研究方法，掌握物理化學(xué)的基本實驗技術(shù)和技能，并培養(yǎng)學(xué)生具備觀察實驗現(xiàn)象，正確記錄和處理實驗數(shù)據(jù)，以及分析問題和解決問題的能力。激發(fā)興趣物理化學(xué)實驗經(jīng)常要用到物理的一些方法來研究或是做實驗。在做分光光度法測定平衡常數(shù)時，往往要配十幾瓶溶液，而且需要準確配制。在學(xué)測定物質(zhì)的燃燒熱時，我們實驗所測量的是在等容條件下的燃燒熱，而平時大家所常用的是等壓下的燃燒熱。物理化學(xué)實驗加強了這方面的初步訓(xùn)練，包括包括實驗研究方案的設(shè)計，實驗研究方法的比較，實驗要求方面的選擇，實驗數(shù)據(jù)的正確記錄和處理，相關(guān)文獻資料的查閱，實驗研究結(jié)果的分析、總結(jié)和歸納，實驗研究報告的書寫等基本科學(xué)研究能力的訓(xùn)練，為畢業(yè)論文和科研實踐打下基礎(chǔ)。只有這樣，以后走向工作崗位，才能踏踏實實，做一個堂堂正正的人。俗話說，人有兩個寶,雙手和大腦。注意：如果中間區(qū)的溶液濃度變化較大，則實驗應(yīng)該重做。因此，應(yīng)記錄反應(yīng)開始一段時間的反應(yīng)速率，以減小實驗誤差。所以，用粗天平稱取蔗糖用量。溶液配制時的問題：溶液時由大濃度向小濃度一瓶一瓶稀釋過來的。實驗五 液相反應(yīng)平衡常數(shù)本實驗測定電解質(zhì)(甲基紅)的電離常數(shù)，是根據(jù)甲基紅在電離前后具有不同顏色和對單色光的吸收特性，借助于分光光度法的原理，測定其電離常數(shù)，甲基紅在溶液中的電離可表示為:則其電離平衡常數(shù)K表示為:或(1)由(1)式可知測定甲基紅溶液的pH值，再根據(jù)分光光度法(多組分測定方法)，可測得［MR］和［HMR］值，即可求得pK值。，使得氣相樣品的組成與氣液平衡時氣相的組成產(chǎn)生偏差，因此要減少氣相的分餾作用。實驗的的改進: 在此次實驗中，通常將點火電流控制旋鈕事先測試并固定在第十個數(shù)據(jù)，可將點火電流控制旋鈕在點火之前至最小值，按下點火鍵后，在將點火電流控制轉(zhuǎn)鈕勻速的向電流增加的方向旋轉(zhuǎn)，并將點火時間控制在5s以內(nèi)，在點火指示點火結(jié)束后，終止點火。一步出錯，步步皆錯。因為每周的實驗都不一樣，各個裝置儀器也不一樣，因此每次試驗都充滿著新奇與挑戰(zhàn)。我是一個貪玩的學(xué)生，在開學(xué)之初對于物理化學(xué)這門學(xué)科沒有足夠的認識，上課也沒有完全投入，課堂筆記也不是非常細致，由于個人原因曾缺席兩節(jié)課，經(jīng)過二個月的學(xué)習(xí)之后，發(fā)現(xiàn)自己在知識方面有較多的漏洞，這是才意識到物理化學(xué)的重要性，我心里非常著急，不知道自己是否能把落下的知識補回來。重要的是如何應(yīng)用計算（學(xué)會了originr軟件求斜率，excel繪圖等），培養(yǎng)了我們正確的觀察現(xiàn)象，記錄數(shù)據(jù)以及分析式樣的結(jié)果能力，還培養(yǎng)我們嚴。實驗三 最大氣泡壓力法測定液體表面張力最大氣泡法測表面張力實驗中，理論計算所得值與實驗測得數(shù)值存在偏差的因素是什么？1：首先要保證裝置不能有一點點漏氣，所以在玻璃裝置的某些接口處涂點凡士林。用蒸餾水代替異丙醇后不僅降低了原料的成本，又保護了實驗室的環(huán)境，對師生的身體健康也是有益的。(4)為什么要緩慢冷卻樣品作