【正文】 )()()(w225。D．“蕓蕓眾生”與“所有”重復(fù)。1下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．面對(duì)突如其來的全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)，我們只有以冷靜的心態(tài)沉著應(yīng)付，等閑視之，才能開拓．．．．創(chuàng)新，化危機(jī)為機(jī)遇，找到一條新的發(fā)展之路。是白發(fā)蒼蒼的老父親，．．．．用親情和愛撫慰兒子，引領(lǐng)他走出了人生的泥淖。1下面語段中畫線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）目前我國中學(xué)生的課外閱讀現(xiàn)狀很是差強(qiáng)人意，不要說頗具影響的傳統(tǒng)詩文選集《唐詩三百首》和《古文觀止》在中學(xué)生中已無人問津，就是久負(fù)盛名的中國四大古典名著《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《三國演義》和《西游記》，中學(xué)生能讀完其中一部的亦屬鳳毛麟角，至于我國現(xiàn)代文學(xué)史上像魯迅、茅盾、巴金等經(jīng)典作家的作品對(duì)他們而言更是形同虛設(shè)。C項(xiàng)的“繁文縟節(jié)”是指繁瑣而不必要的禮節(jié)，也比喻其他繁瑣多余的事項(xiàng)；用來指語言，不恰當(dāng)。通過：征求有關(guān)的人或組織的同意或核準(zhǔn)（（議案等）經(jīng)過法定人數(shù)的同意而成立）；經(jīng)過：通過（處所、時(shí)間、動(dòng)作等。形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)。下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）．．，失意地走在回家的路上，內(nèi)心的痛苦無以復(fù)加，途經(jīng)蘇州時(shí)創(chuàng)作了那首膾．炙人口的《楓橋夜泊》。涇渭分明：涇河水清，渭河水渾，涇河的水流入渭河時(shí)，清濁不混。B．“不名一文”指身無分文。點(diǎn)金成鐵：比喻把別人的好文章改壞。（小題大做）．．．C、他的作品很一般，怕被人看不起，動(dòng)不動(dòng)就搬出某某名作家嚇唬人，四處亂吹，無非想拉大旗作虎皮抬高自己罷了，并不能說明他的作品好。應(yīng)為“流光溢彩”。含貶義。下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．在溫哥華冬奧會(huì)花樣滑冰雙人滑比賽中，中國選手申雪趙宏博不孚眾望，．．．．的總成績奪得冠軍。弛緩：局勢(shì)、氣氛、心情等和緩。A“望塵莫及”比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，趕不上；B“嚴(yán)陣以待”指擺好嚴(yán)整陣勢(shì)，等待來犯之?dāng)?；C“不可開交”指無法擺脫或結(jié)束，前面可加“忙得、打得”等，不作形容詞的補(bǔ)語；D“推波助瀾”比喻從中煽動(dòng)以擴(kuò)大事態(tài)，多用于貶義，此處色彩不當(dāng)。C．正當(dāng)巴基斯坦軍隊(duì)與塔利班武裝打得不可開交之際，“基地”組織在巴基斯坦境內(nèi)一向．．．．“低調(diào)”,將主要精力放在襲擊西方國家上。廢止：取消法令、制度，不再行使。A．質(zhì)疑 成見否則B．置疑 成見 不然 C．置疑 偏見否則D．質(zhì)疑偏見 不然【解析】選D 置疑：懷疑，多用于否定式；質(zhì)疑：提出疑問。“竭澤而漁”比喻只圖眼前利益，而不考慮長期的收效。．．．．D．中國高等教育用不到十年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了從精英教育到大眾教育的歷史性跨越，這期間難免會(huì)泥沙俱下，出現(xiàn)一些問題。下列各句中加點(diǎn)的詞語能用括號(hào)內(nèi)的詞語來替代的一項(xiàng)是（）A、梁文道在《常識(shí)》序言中說：“本書所集，卑之無甚高論，多為常識(shí)而已。B項(xiàng)雷聲大，雨點(diǎn)?。罕扔髀晞?shì)很大，實(shí)際行動(dòng)卻很少。D．孩子們對(duì)動(dòng)漫作品的情有獨(dú)鐘，推動(dòng)著動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)朝著高贏利的方向發(fā)展，嗅覺靈敏的商．．．．家對(duì)此更是推波助瀾。．．．．．（因小失大）D．倘若沒有我的手下將士和你們大家的出力，我李自成縱然有天大的本領(lǐng)，也孤掌難鳴。因小失大：為了小的利益，造成大的損失。膾炙人口：比喻好的詩文受到人們的稱贊和傳誦。派生：在事物的發(fā)展過程中從主體分化產(chǎn)生出來；衍生：演變發(fā)生。，大力發(fā)展債券基金應(yīng)當(dāng)成為中國基金業(yè)目前的當(dāng)務(wù)．．之急。D、或許是經(jīng)歷了中國足球之前的數(shù)次打擊假球的虎頭蛇尾，人們對(duì)于這次有史以來第一次司法主動(dòng)介入的足壇抓賭風(fēng)暴還心存疑惑。用在該段文字中與表達(dá)的段意正好相反。B.“曾幾何時(shí)”是指時(shí)間過去沒有多久。判若云泥：比喻差別懸殊就像云端和泥上的距離那樣大，合乎語境，使用恰當(dāng)。n shū j237。 t225。 yǒu ǒu ji224。競(jìng)（）（）去（）（）早（）（）折（）（）從（）（）史（）（）中（）（）火（）（）查字典填空（1）“鼎”字用音序查字法先查字母（），再查音節(jié)（）；用部首查字法先查（）部，再查（）畫，第十畫是（）；“鼎”在字典中有三種解釋：①古代三足兩耳的器物②大③正當(dāng)，正在。必須 必需一只蜜蜂要釀造一公斤蜜，（）在一百萬朵花上采集原料。朦朧蒙眬伴隨著（）的月夜，香香進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。（）（3）沒有人能說明其中的道理。每篇課文后面要求說說寫寫的詞語，都應(yīng)該正確地讀寫及積累。前一個(gè)煞是”殺“的意思，后一個(gè)煞是”極“的意思。（4）注意程度的輕重。風(fēng)流（）灑 氣（）軒昂 神（）奕奕 滿面（）光 威風(fēng)（）（）相貌（）（）溫（）爾雅 心地（）良 風(fēng)度（）（）（）（）大方一元（）始 萬象（）新 桃（）柳（）芳草如（）（）陽似火暑氣（）人 秋高氣（）萬里（）云 涸波（）渺 一望無（）歲月（）流 尺（）寸陰 水中（）月 海底（）針 風(fēng)平（）靜雷霆萬（）拋好（）（）高屋建（）排山（）海 旋（）轉(zhuǎn)（）詩詞歌（）琴（）書（）人定（）天 風(fēng)雪交（）寒氣（）人波光（）（）高山（）水 爐火（）青 棋逢（）（）虎（）龍（）筆走（）（）一氣（）（）生（）妙筆（）（）如生 頭頭是（）娓娓而（）（）中開河（）（）其談 胡（）亂（）無（）之談海（）天（）拾人（）（）老生（）（）高朋滿（）（）友如云（）（）生輝 賓客（）（）一見如（）一往（）深 相見恨（）交（）言（）形影不（）難舍難（）情同（）（）一望而（）一目（）然 得（）應(yīng)（）左右逢（）言（）意（）要言不（）開（）明義 開門見（）胸有（）（）意在（）（）浮想（）（）文思如（）（二）按要求寫成語（至少五個(gè)）描寫人物儀表的：反映人物優(yōu)秀品質(zhì)的：反映技藝高超的：反映朋友間情宜深厚：反映景色優(yōu)美的：（三）寫近義詞：開拓（）氣魄（）和藹（）沉浸（）羞（）忙碌（）愜意（）閃爍（）推薦（）推辭（）好（）適宜（）尋常（）安穩(wěn)（）折服（）發(fā)掘（）掇（）搭救（）珍惜（）光陰（）寬大（）凝聚（）熱（）不屈不撓（）五顏六色（）轉(zhuǎn)眼間（）（四）寫反義詞：愛好（）愛惜（）保護(hù)（）悲痛（）功（）懲罰（）出色（）純凈（）單調(diào)（）獨(dú)特（）獻(xiàn)（）富強(qiáng)（）干燥（）高尚（）廣袤（）害羞（）暴躁（）害茂密（）嗜莊重（）拾憧憬（）熾本質(zhì)（）成繁忙（）奉簡陋（）健壯（）結(jié)實(shí)（）敬愛（）浪漫（）利索（）靈巧（）濃郁（）偶爾（）樸素（）勤奮（）輕盈（）清楚（）深?yuàn)W（）衰老（）微弱（）賢慧（）雪白（）贊許（）嶄新（）真誠（）暴跳如雷（）眉開眼笑（）溫文爾雅（）（五）詞語搭配：（）的火焰（）的陽光（）的天空（）的頭發(fā)（）的話語（）的成就（）的建筑（）的態(tài)度 熱情的（）熱鬧的（）親切的（）親密的（）豐富的（）豐盛的（）熱烈的（）猛烈的（）創(chuàng)造（）改正（）堅(jiān)持（）修理（）端正（）堅(jiān)守（）整理（）制造（）刻苦地（）耐心地（）艱難地（）無情地（）悄悄地（）忘我地（）深情地（）專心地（）三、選詞填空： １ 愛護(hù) 愛惜 珍惜 他從小就養(yǎng)成了一種（）書籍的習(xí)慣。他老是（）別人對(duì)他不尊重。我們學(xué)校的體育工作取得了很大的（）。（）比喻居高臨下，不可阻擋的形勢(shì)。例如：“春天來了?！薄袄先擞迫坏卣勚?。（6）在黨的培養(yǎng)下，雷鋒成長為一個(gè)偉大的（）。改成：凡卡說：“我在給爺爺寫信”。（“把”字句改成“被”字句，適應(yīng)語言環(huán)境的需要。（2）把下列句子改成陳述句。螞蟻吃了一條大蟲。俗話叫“打比方”。如：大蟲怒吼一聲，就象晴天里起了個(gè)霹靂，震得山岡也動(dòng)了。（5）對(duì) 偶。茉莉花開，香飄萬里。（2）搭配不當(dāng)。回家作業(yè)要么是“基本上”做完（還有少量沒做），要么是“全部”做完（一點(diǎn)兒都沒有剩下）。如：商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨和水果。教室里不可能 出現(xiàn)“排山倒海”的掌聲，形容不當(dāng)，可改為熱烈的掌聲?！傲弧惫?jié)那天，我踏著輕松的步伐，興奮的心情來到學(xué)校。燕子、雁、布谷、夜鶯都是定期遷徙的候鳥。大娘說：“同志，謝謝你呀！”雷鋒說：“謝什么，這是我們應(yīng)該做的。蟬的幼蟲爬到地面上來，常常在圓孔的附近徘徊，尋找適當(dāng)?shù)牡胤健豢眯?，或是一根灌木枝——脫它的皮。晚上爸爸問我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐說不出來。1．骨科兒科內(nèi)科外科財(cái)務(wù)科 2．手槍步槍沖鋒槍 機(jī)關(guān)槍 玩具槍 3．屋子桌子椅子柜子床 4．工人青年農(nóng)民教師解放軍 5．法語外語英語日語俄語 6．汽油柴油機(jī)油煤油菜油六、在下面每組詞語中，用橫線劃出不是同一類的詞語。（涼）風(fēng)習(xí)習(xí)和風(fēng)細(xì)雨)（春風(fēng)拂面）（北風(fēng)呼嘯）（金風(fēng)送爽）（寒風(fēng)刺骨）（狂風(fēng)大雨）（曉風(fēng)殘?jiān)拢êL(fēng)凜冽）（暴風(fēng)驟雨）（朔風(fēng)勁吹）（清風(fēng)徐來）二十三、根據(jù)提示各寫一個(gè)含“手”字的成語。例、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（）千里江陵一日還。)B．緋(fēi)紅 闊綽(chu238。n)妖嬈(r225。n）默 迸（b226。）．．．．，都正確的一項(xiàng)是（）(h226。n）哂笑（shěn）鞭撻（t224。）隱匿（n236。）．．．．（pēi）糍粑（c237。nɡ）戛（ji225。ng）摹畫（m239。i）．．．．（）A、標(biāo)致 詰責(zé) 深惡痛絕 世外桃園 直抒胸意 B、落第 學(xué)藉 按步就班 挺而走險(xiǎn) 走頭無路 C、文牘 委屈 直截了當(dāng) 一籌莫展 察言觀色 D、諜血 提綱 大材小用 銷聲匿跡 竭澤而漁 （） 各行其是 背水一戰(zhàn) 珠聯(lián)璧合 蓬蓽生輝 勇躍發(fā)言 漠不關(guān)心 不計(jì)其數(shù) 融會(huì)貫通 金榜題名 流連忘返 張皇失措 相輔相承 不求甚解 銜觴賦詩 缊袍蔽衣 負(fù)篋曳屣 （） 流言蜚語 變幻莫測(cè) 萬事具備，只欠東風(fēng) 各行其事 舉一返三 一年之計(jì)在于春 名振一時(shí) 不同反響 萬變不離其中 偃旗息鼓 豆蔻年華 黯然神傷 12．找出下列選項(xiàng)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（）A．言簡意賅 相映成趣 敝帚自珍 別具匠心 首當(dāng)其沖 B．汗流夾背 負(fù)隅頑抗 禮尚往來 川流不息 老驥伏櫪 C．集思廣益 通情達(dá)理 深明大義 一如既往 旁征博引 D．同仇敵愾 尋物啟事 沒齒難忘 如履薄冰 百廢俱新 。F．。行到水窮處，談笑無還期。松柏有本性。）苦心孤詣（y236。）美 引頸受戮（l249。）重蹈覆轍（zh227。）．．．．（ch227。）舐犢情深（sh236。n）埋怨（m225。o）蘆薈（hu236。ng)B、蟬蛻(tu236。)饋(ku236。膽子最大——（）看得最遠(yuǎn)——（）身體最胖——（）力氣最大——（）行走最快——（）才學(xué)最高——（）本事最大——（）胸懷最寬——（）學(xué)識(shí)最廣——（）揮霍最多——（）1考慮最密——（）1最大的瀑布——（）1根據(jù)最足——（）1時(shí)間最快——（）1份量最重——（）1材料最長——（）1說話最多——（）1寫作最快——（）1事最穩(wěn)妥——（）性最剛直——（）2膽子最小——（）2看得最近——（）2身體最瘦——（）2漏洞最多——（）2最長的腿——（）2最高的人——（）2最大的手——（）2最大的嘴——（）29最遠(yuǎn)的地方——（）最難做的飯——（）最短的季節(jié)：（）最快的速度：（）最長的腿：（）最難做的飯：（）最遙遠(yuǎn)的地方：（）最荒涼的地方：（最昂貴的稿費(fèi)：（）最有學(xué)問的人：（）三十四、填顏色的字組成成語。（）欲窮千里目，更上一層樓。例：照原文一字不漏地寫叫——（抄寫）把別人念的文字記錄下來叫——（）憑記憶把學(xué)過的文字寫出來叫 ——（）根據(jù)原著變換體裁寫內(nèi)容叫——（）進(jìn)行采訪并將采訪的情況寫成文章叫——（）就現(xiàn)成材料加工整理學(xué)成文字叫——（）用簡單的線條把對(duì)象的形態(tài)勾勒出來叫——（）用文字、語言等把事物形象表現(xiàn)出來叫叫——（）按照要求在表格、單據(jù)、試卷的空白處寫上應(yīng)寫的文字或數(shù)字叫——（）二十六、照樣子，寫“無”詞語。心肝 心臟 心腸 心胸 心血 心腹 手足 頭目 耳目 鼻子 后腿人體各部分的名稱，給以巧妙的喻意，讀后讓人回味無窮。我最愛讀李白、杜甫，和白居易的詩。大家就隨著女老師的手指，齊聲輕輕地念起