【正文】 興來每獨往。）B．干癟（biě）教誨（hu236。）膽怯（qi226。）熾痛（ch236。ng）發(fā) 苗圃（pǔ）津（jīn）津有味 ．．．．（h225。)惟妙惟肖．．．．．(xiāo)C．豐碩(shu238。（）危樓高百尺。（1）錄音機(jī) 電視機(jī) 錄像機(jī) 電話機(jī)（2）西紅柿 西瓜 梨 挑子（3）大學(xué) 中學(xué) 小學(xué) 學(xué)生（4）崇高 狼狽 理想 矯健（5）球類 乒乓球 足球 排球七、蘿卜 青菜 蔬菜 包心菜把詞語按一定順序排列：準(zhǔn)備活動領(lǐng)獎品沖到起跑全部沒有少數(shù)一半多數(shù)頭部身體上身牙齒嘴八、用_____劃出不是同一類的詞：梅花 蘭花 菊花 雪花 荷花麻雀 鵪鶉 蹁蝠 喜鵲 翠鳥《少年文藝》 《少年科學(xué)》 《我們愛科學(xué)》 《少年報》 《小學(xué)生作文》矮 懶 高 胖 瘦米飯 稻子 面條 包子 大餅九、帶言語的詞語（三）言（兩）語（只）言（片）語（花）言（巧）語（胡）言（亂）語（流）言（蜚）語（豪）言（壯）語（甜）言（蜜）語（污）言（穢）語（風(fēng)）言（風(fēng)）語（）言（）語（）言（）語（）言（）語（）言（）語（）言（）語（）言（）語十、反義詞構(gòu)成的詞語：動靜 勝（）（）失 是（）言（）黑（）進(jìn)（）生（）死（）上下 左右 凹凸 異同 優(yōu)劣 遠(yuǎn)近輕重 哭笑十一、近義詞構(gòu)成的成語：進(jìn)入 清（）（）白（）悟 聚（）合（）停（）十二、在下面括號里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~，量詞不能重復(fù)一（）閃電一（）風(fēng)光一（）胡子一（）對聯(lián)一（）油畫一（）學(xué)問 一（）鬧劇一（）油井一（）琵琶一（）塑像一（）長談一（）菜田 一（）魚一（）筆一（）鳥一（）眼鏡 一（）明月一（）花一（）樹一（）葡萄 一（）書包一（）軍艦一（）箭一（）寶箭一（）照片一（）雕塑一（）獎狀一()暖流 一()炊煙 一()明月 一()玉米 一()歌曲一()扁舟 一()火車一()嘴 一()丹心一()晚餐 兩()桌子 一()被 三()新聞 一()深清 一()車廂 一()藥兩()軍艦 一()新戲 一()胡子 一()地 一()兄弟一()拖拉機(jī)三()照相機(jī)一()樹葉一()駿馬 一()機(jī)槍 一()大炮 一()黑板 一()子彈 一()教室 一()粉筆 一()貨物一()教鞭 一()樓房 一()電燈 三()襪子 三()井 五()雪 一()風(fēng) 一()眼鏡 一()河 兩()橋 兩()鴨子 三()電視機(jī) 一()門 一()醋 兩()表 一()面粉一()話 一()雨 一()棋 一()行李 一()電 一()屋 一()毛 一()頭發(fā)兩()針 一()線 兩()墻 兩()珍珠 一()糖 一()鎖 三()布 六()帽子四()電影 一()米 一()畫 一()紀(jì)念章 兩()學(xué)校 三()報紙 一()電報 一()信一()死水 一()酒席 一()膠布 一()旗 跑了一()念了一()敲了一()蘸了一()跺了一()轉(zhuǎn)了一()挨了一()咬了一()哭了一()推了一()罵了一()嚇了一()說了一()等了一()十三、各用一個字，表示各動物的住所狗（）蛇（）羊（）兔（）牛（）豬（）馬（）虎（）雞（）十四、根據(jù)叫聲，寫出動物的名稱汪汪（）咕咕（）喔喔（）呷呷（）喵喵（）哞哞（）咩咩（）吱吱（）呱呱（）嗡嗡（）哇哇（）哼哼（）咴咴（）咯咯（）十五、人體部位的比喻。吃的不是白面包——黑面包能吃飽就不錯了，菜只有魚。分號 ； 表示一句話中并列的分句之間的停頓。練一練 修改下列病句貫徹《小學(xué)生守則》以后，發(fā)生了顯著的變化。又說是“基本上”，又說是“全部”顯然是矛盾的，兩種說法只能保留一種。修改病句，先要找出病因，然后再著手修改。（3）擬 人。濛濛細(xì)雨淋濕了人們的衣服。另外還有幾種特殊的句式：有的一個句子中出現(xiàn)兩個或兩個以上的動詞；如： 王老師推開門走進(jìn)教室。（7）（）真是熱鬧極了?！薄拔覀兪巧傧汝爢T。9 涌現(xiàn) 出現(xiàn) 呈現(xiàn) 體現(xiàn)開展”五講四美“活動以來，全校（）出一派新氣象。他十分（）時間，一分鐘也不讓它白白地浪費(fèi)掉。一、辨析詞義 辨析詞義的方法：（1）要搞清詞語的感情色彩。（）(4)形容兩種事物毫無共同之處。他買了一些學(xué)習(xí)上（）的用品。n wēi zhī zh249。 kǒng b249。C.“無所不用其極”指做壞事時任何極端的手段都使得出來。．．【解析】選C，匪夷所思：不是根據(jù)常理所能想象到的。結(jié)余：指收支相抵后賬面上算出的剩余數(shù)額；節(jié)余：指因節(jié)約而產(chǎn)生的剩余。：比喻力量孤單，難以成事?！窘馕觥窟xD。若覺可怪，是．．．．．．因為此乃一個常識稀缺的時代。A項“不孚眾望”中的“孚”是“信服”的意思，整個成語的意思是“不能使大家信服”。合計：合在一起計算；盤算；商量。【解析】選D（本題考查正確使用成語的能力，能力層級為D級?！安蝗弧庇小安贿@樣”的意思，是表選擇性的連詞；“否則”是“如果不這樣”的意思，表對上作假設(shè)性否定。B項浮光掠影：比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻。D項爛船也有三斤鐵：比喻不好的東西也有可利用的、不可小看的成分。：形容界限很清楚，區(qū)別很明顯。正襟危坐：整理好衣服，端正地坐著。A項的“諱莫如深”是指“緊緊隱瞞”。，滿文軍因“吸毒門”事件聲名狼藉，跌入最黑暗的低谷。C．蔚然成風(fēng)：形容一種事物盛行，形成風(fēng)氣，感情色彩不當(dāng)。ng fēng b224。（2）“凹”字用數(shù)筆畫查字法應(yīng)查（）畫，第四畫是（）。成績 成就 成果建國三十周年的偉大（）鼓舞著億萬人民。例“凝神諦聽”這個詞，其中“諦”是“仔細(xì)”的意思，整個詞語的意思是“集中注意力仔細(xì)地聽”。（5）考慮詞語搭配的習(xí)慣。他買了一些學(xué)習(xí)上（）的用品。（）九、找出每組適當(dāng)?shù)拇鸢福谙旅娈嬕粭l橫線： １、剪刀對布匹 鋸子對（１）水泥（２）木材（３）椅子（４）磚頭２、花卉對公園 化石對（１）商店（２）禮堂（３）博物院（４）圖書館３、鳥蛋對雛鳥 種子對（１）樹木（２）花朵（３）幼芽（４）樹根４、聲音對耳朵 味道對（１）香甜（２）口腔（３）牙齒（４）舌頭５、綠色對顏色 鉛筆對（１）文具（２）鋼筆（３）木頭（４）鉛筆盒６、工人對機(jī)器 戰(zhàn)士對（１）坦克（２）大炮（３）機(jī)槍（４）武器 ７、良藥對苦口 忠言對（１）順耳（２）刺耳（３）逆耳（４）悅耳８、成果對努力 收獲對（１）除草（２）播種（３）施肥（４）耕耘９、早晨對朝陽正如黃昏對（）雨天對潮濕正如晴天對（）1失敗對痛苦正如成功對（）1開始對結(jié)束正如元旦對（）1陌生對熟悉正如隨便對（）1豺狼對殘忍正如羔羊?qū)Γǎ┦?、把下面的詞語恰當(dāng)?shù)卮钆淦饋恚?響應(yīng) 覺悟 明確 問題 克服 號召 表示 方向 提高 缺點 解決 態(tài)度 改正 困難 接受 批評 刻苦地 奔馳 巨大的 景色 熱烈地 學(xué)習(xí)無窮的 變化 飛快地 歌唱 壯麗的 前程 愉快地 討論 燦爛的 力量四．句 句子是語言的基本單位，由詞按照語法規(guī)則構(gòu)成的，能表達(dá)一個完整的意思?！?練一練 把下面的句子補(bǔ)充完整。例3．我羨慕他。實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，難道不上全國人民的偉大歷史任務(wù)嗎？（3）把下面句子改成用“把”字的句子。常用的比喻詞有：象、好 像、似、好似、若、如、如同等。如：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。如： 春天的蘇州是一年中最美的季節(jié)。（6）詞序不對。小學(xué)階段要會用的標(biāo)點符號如下表：名稱 符號 說明 舉例句號。革命需要這樣的“傻子”。我最愛讀李白、杜甫，和白居易的詩。例：照原文一字不漏地寫叫——（抄寫）把別人念的文字記錄下來叫——（）憑記憶把學(xué)過的文字寫出來叫 ——（）根據(jù)原著變換體裁寫內(nèi)容叫——（）進(jìn)行采訪并將采訪的情況寫成文章叫——（）就現(xiàn)成材料加工整理學(xué)成文字叫——（）用簡單的線條把對象的形態(tài)勾勒出來叫——（）用文字、語言等把事物形象表現(xiàn)出來叫叫——（）按照要求在表格、單據(jù)、試卷的空白處寫上應(yīng)寫的文字或數(shù)字叫——（）二十六、照樣子，寫“無”詞語。膽子最大——（）看得最遠(yuǎn)——（）身體最胖——（）力氣最大——（）行走最快——（）才學(xué)最高——（）本事最大——（）胸懷最寬——（）學(xué)識最廣——（）揮霍最多——（）1考慮最密——（）1最大的瀑布——（）1根據(jù)最足——（）1時間最快——（）1份量最重——（）1材料最長——（）1說話最多——（）1寫作最快——（）1事最穩(wěn)妥——（）性最剛直——（）2膽子最小——（）2看得最近——（）2身體最瘦——（）2漏洞最多——（）2最長的腿——（）2最高的人——（）2最大的手——（）2最大的嘴——（）29最遠(yuǎn)的地方——（）最難做的飯——（）最短的季節(jié)：（）最快的速度：（）最長的腿：（）最難做的飯：（）最遙遠(yuǎn)的地方：（）最荒涼的地方：（最昂貴的稿費(fèi)：（）最有學(xué)問的人：（）三十四、填顏色的字組成成語。ng)B、蟬蛻(tu236。n）埋怨（m225。）．．．．（ch227。）美 引頸受戮（l249。松柏有本性。i）．．．．（）A、標(biāo)致 詰責(zé) 深惡痛絕 世外桃園 直抒胸意 B、落第 學(xué)藉 按步就班 挺而走險 走頭無路 C、文牘 委屈 直截了當(dāng) 一籌莫展 察言觀色 D、諜血 提綱 大材小用 銷聲匿跡 竭澤而漁 （） 各行其是 背水一戰(zhàn) 珠聯(lián)璧合 蓬蓽生輝 勇躍發(fā)言 漠不關(guān)心 不計其數(shù) 融會貫通 金榜題名 流連忘返 張皇失措 相輔相承 不求甚解 銜觴賦詩 缊袍蔽衣 負(fù)篋曳屣 （） 流言蜚語 變幻莫測 萬事具備，只欠東風(fēng) 各行其事 舉一返三 一年之計在于春 名振一時 不同反響 萬變不離其中 偃旗息鼓 豆蔻年華 黯然神傷 12．找出下列選項中有錯別字的一項（）A．言簡意賅 相映成趣 敝帚自珍 別具匠心 首當(dāng)其沖 B．汗流夾背 負(fù)隅頑抗 禮尚往來 川流不息 老驥伏櫪 C．集思廣益 通情達(dá)理 深明大義 一如既往 旁征博引 D．同仇敵愾 尋物啟事 沒齒難忘 如履薄冰 百廢俱新 。nɡ）戛（ji225。）隱匿（n236。）．．．．，都正確的一項是（）(h226。n)妖嬈(r225。（）千里江陵一日還。（涼）風(fēng)習(xí)習(xí)和風(fēng)細(xì)雨)（春風(fēng)拂面）（北風(fēng)呼嘯）（金風(fēng)送爽）（寒風(fēng)刺骨）（狂風(fēng)大雨）（曉風(fēng)殘月）（寒風(fēng)凜冽）（暴風(fēng)驟雨）（朔風(fēng)勁吹）（清風(fēng)徐來）二十三、根據(jù)提示各寫一個含“手”字的成語。晚上爸爸問我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐說不出來。大娘說：“同志，謝謝你呀！”雷鋒說：“謝什么，這是我們應(yīng)該做的?！傲弧惫?jié)那天，我踏著輕松的步伐，興奮的心情來到學(xué)校。如：商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨和水果。（2）搭配不當(dāng)。（5）對 偶。俗話叫“打比方”。（2）把下列句子改成陳述句。改成：凡卡說：“我在給爺爺寫信”。”“老人悠然地談著。（）比喻居高臨下，不可阻擋的形勢。他老是（）別人對他不尊重。（4）注意程度的輕重。每篇課文后面要求說說寫寫的詞語，都應(yīng)該正確地讀寫及積累。朦朧蒙眬伴隨著（）的月夜，香香進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。競（）（）去（）（）早（）（）折（）（）從（）（）史（）（）中（）（）火（）（）查字典填空（1）“鼎”字用音序查字法先查字母（），再查音節(jié)（）；用部首查字法先查（）部，再查（）畫，第十畫是（）；“鼎”在字典中有三種解釋：①古代三足兩耳的器物②大③正當(dāng)，正在。 t225。判若云泥：比喻差別懸殊就像云端和泥上的距離那樣大，合乎語境，使用恰當(dāng)。用在該段文字中與表達(dá)的段意正好相反。，大力發(fā)展債券基金應(yīng)當(dāng)成為中國基金業(yè)目前的當(dāng)務(wù)．．之急。膾炙人口：比喻好的詩文受到人們的稱贊和傳誦。．．．．．（因小失大）D．倘若沒有我的手下將士和你們大家的出力，我李自成縱然有天大的本領(lǐng)，也孤掌難鳴。B項雷聲大，雨點?。罕扔髀晞莺艽?，實際行動卻很少。．．．．D．中國高等教育用不到十年的時間實現(xiàn)了從精英教育到大眾教育的歷史性跨越，這期間難免會泥沙俱下，出現(xiàn)一些問題。A．質(zhì)疑 成見否則B．置疑 成見 不然