【正文】 )運動： ①能夠掌握走、跑、跳、平衡、投擲等基本動作。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時督促幼兒在平時就餐時注意保持個人衛(wèi)生及周圍環(huán)境的衛(wèi)生，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣，指導(dǎo)幼兒用筷子吃飯，不挑食、不挑菜，吃完自己的一份飯和菜。健康領(lǐng)域：本班孩子們已經(jīng)認(rèn)識了身體的主要器官，有初步的安全意識。收集各種優(yōu)秀的繪畫、工藝品、建筑圖片等美術(shù)作品。但仍還有個別孩子比較膽怯，因此，在這學(xué)期應(yīng)讓孩子們有更多表現(xiàn)的機(jī)會，并讓家長密切配合，增強(qiáng)孩子們的自信心。將分享閱讀貫穿到一日生活的環(huán)節(jié)，在餐前、餐后等教學(xué)活動之余，組織不同形式的分享閱讀，讓孩子在愉快的環(huán)境中提高自己能力。但是班級幼兒因為年齡相差較大,男女比率不均勻,造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。到底學(xué)生如何，還需要進(jìn)一步接觸、看起自身的奮斗。簡單的談一談現(xiàn)在這個班級的情況。利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。我對這批學(xué)生還是充滿信心的，希望學(xué)生也對自己、對老師充滿信心，在中學(xué)能取得更大的進(jìn)步。繼續(xù)開展講故事、朗誦兒歌比賽。在區(qū)域活動中繼續(xù)提供多種操作的工具，讓幼兒在玩中學(xué)。藝術(shù)領(lǐng)域：本班孩子對生活、大自然、人們的行為舉止及藝術(shù)作品的美有一定的感受力。組織好每一次音樂活動，引導(dǎo)幼兒用多種形式表現(xiàn)歌曲，如領(lǐng)唱、齊唱等不同方法，重視新歌教學(xué)中的動作創(chuàng)編，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編。要多鼓勵孩子積極參加“晨間鍛煉”。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展“跳繩、拍球比賽”、“詞匯比賽”、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。④愛護(hù)幼兒園的各類用品，并能整齊的整理歸還原處。②繼續(xù)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成“注意傾聽，不亂插嘴，先舉手后回答”的習(xí)慣。③在棋類活動中促進(jìn)幼兒多元智能的發(fā)展。自編圖文結(jié)合的小故事，引導(dǎo)幼兒閱讀，提高幼兒的閱讀能力。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個主題內(nèi)容，及時更換，及時展示幼兒的作品。堅持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。開展“小小安全員”活動，讓每個幼兒都能夠增強(qiáng)安全意識。多參加跳躍運動，促進(jìn)骨骼生長。定期在家長園地中向家長介紹育兒知識經(jīng)驗，內(nèi)容豐富。制定本學(xué)期工作計劃。迎接市幼兒園班級環(huán)境建設(shè)現(xiàn)場展示與研討活動。整理幼兒成長檔案，發(fā)放幼兒成績報告單，做好幼兒畢業(yè)的各項準(zhǔn)備工作。有的孩子在老師提要求或講話時，不能迅速安靜并保持安靜。幼兒依賴性比較強(qiáng)，一些幼兒特別嬌氣，碰到困難時常會退縮，不能主動去克服，但在老師引導(dǎo)下能學(xué)。認(rèn)識貨幣、時鐘。讓家長及時了解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。積極鍛煉身體，喜歡參加各種運動，知道隨著天氣的變化及運動前后及時增減衣服，用干毛巾擦汗。1“星期八小鎮(zhèn)”遠(yuǎn)足活動。結(jié)合日常生活及環(huán)境布置出現(xiàn)漢字，激發(fā)幼兒認(rèn)讀漢字的興趣。通過觀察幾何圖形拼圖，學(xué)習(xí)從顏色、形狀、大小等不同特征用3個數(shù)字編4道題的方法，激發(fā)幼兒的運算興趣，發(fā)展思維力。能根據(jù)故事前半部分，較有邏輯地想象出后半部分的情節(jié)，編出結(jié)尾。1大班畢業(yè)典禮班級教師：日 期：第四篇：2012年第二學(xué)期班級計劃新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期對我來說可以是一個全新的開始，因為這學(xué)期我將接手新的班級也就是以前的蒙氏2班，一切對我來說全是新的，新的班級、新的學(xué)生、新的家長......。因此本學(xué)期我班在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上，遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律，組織開展多姿多彩的教育教學(xué)活動，在幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣從而使幼兒健康、快樂成長。能自己的事情自己做，并能幫助成人做力所能及的事。懂得飯前便后要洗手，擦嘴；學(xué)會自己洗手、洗臉，早晚刷牙，正確使用毛巾。除了上午的蒙氏工作外，下午的傳統(tǒng)教學(xué)也要按時完成。蒙氏2班XX年9月第五篇：中班第二學(xué)期班級計劃漢嘉幼兒園中一班20122013學(xué)年第二學(xué)期班級工作計劃一、班況分析本學(xué)期我班有26名幼兒，其中男孩有17名，女孩有9名，其中有2名新生，雖然現(xiàn)正處在適應(yīng)階段，但各方面發(fā)展都比較均衡，相信他們能在很短的時間內(nèi)適應(yīng)中一班的生活。在科學(xué)領(lǐng)域中，幼兒的探索欲望比較強(qiáng)，好奇又好問，但動手能力需加強(qiáng)，本學(xué)期在這方面會重點加以輔導(dǎo)。定期在“家園欄”上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識，讓家園共同做好衛(wèi)生保健工作。學(xué)習(xí)分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料制作手工。了解報紙的用途，嘗試用各種方法玩報紙，體驗探索的樂趣和成功的喜悅。（4）對新來幼兒與家長多溝通，及時反映幼兒情況讓家長放心。教師：茆琳張?zhí)K瑋（執(zhí)筆）2013年2月28日。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)總目標(biāo)：每月創(chuàng)設(shè)與教育主題相適應(yīng)的主題墻，讓幼兒在環(huán)境中潛移默化的學(xué)習(xí)，鞏固、拓展幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容。三、家長工作目標(biāo)家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。能遵守游戲常規(guī)，井然有序的參加游戲。藝術(shù)音樂學(xué)習(xí)有表情的唱歌，能完整的唱幾首歌。了解家鄉(xiāng)的景觀，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。學(xué)習(xí)管理自己的物品。在本學(xué)期，我們將在各個方面提高幼兒的發(fā)展。在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)進(jìn)行活動，有較好的衛(wèi)生習(xí)慣。五、家長工作做好新生入園的家訪工作，認(rèn)真做好家訪的調(diào)查記錄，了解新生幼兒在家的行為習(xí)慣和生活方式，以及在生活自理方面的一些情況。按次序地穿脫衣服、鞋襪；逐步養(yǎng)成按時入睡、獨立睡眠的習(xí)慣。學(xué)著和老師一起指定簡單的游戲規(guī)則，并能按規(guī)則進(jìn)行游戲。能較快地適應(yīng)集體生活，做到高高興興上幼兒園。所以本學(xué)期我也給本班制訂了一個簡單的班級計劃，情況如下：一、班級分析： 本學(xué)期我是與王老師一起配班，我們負(fù)責(zé)教育、教學(xué)方面這一塊，另外還有一名阿姨負(fù)責(zé)保育方面的工作。參與籌備和組織畢業(yè)典禮的活動，增強(qiáng)小主人意識。學(xué)唱歌曲《六一、六一》，知道六一節(jié)是兒童自己的節(jié)日體驗節(jié)日的快有基本的生活自理能力，獨立自信地做力所能及的事。認(rèn)識時鐘整點、半點，幫助幼兒了解時和分的關(guān)系。通過觀察活動進(jìn)一步加深對春天的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)植物在不斷的變化，體驗春天是美麗的。在觀察活動中尋找不同特征學(xué)習(xí)5以內(nèi)的組成及加減法，進(jìn)一步理解組成的互換、互補(bǔ)關(guān)系，養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣。開通班級qq群，使家長能有多種方式與老師溝通，并了解一些與時代相符的教育思想觀念，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。幫助有需要的人。這不僅能形成良好的行為習(xí)慣，增加幼兒克服困難的勇氣和信心；三、引導(dǎo)幼兒與人合作，學(xué)會競爭，培養(yǎng)活潑開朗的性格做好有關(guān)幼小銜接工作；