班組合理化建議與創(chuàng)新激勵機制(完整版)
【正文】 動，班組創(chuàng)新活動應(yīng)與公司創(chuàng)新活動保持同步，開展季度或年度創(chuàng)新激勵行動。、班組的創(chuàng)新活動一方面表現(xiàn)在積極參加省公司、各地市公司創(chuàng)新活動，做好創(chuàng)新的培訓(xùn)、宣貫和輔導(dǎo)。獎勵和考核，積極對班組建設(shè)和發(fā)展提出自己的意見和建議，班組將根據(jù)其日常表現(xiàn)，獎勵當月績效分24分；，對班組建設(shè)提出合理化建議，得到公司認可并采用的，班組將根據(jù)公司意見，給予一定的物質(zhì)獎勵，或獎勵當月績效分24分。、質(zhì)量流程記錄填寫和維護。、充分運用QC小組等質(zhì)量管理工具。建議資料管理檔案化：統(tǒng)一規(guī)范各類臺帳，把各類活動記錄、臺賬等匯編成一本《班組管理資料匯編》，各類記錄、資料嚴格按照檔案管理要求歸類、整理，既美觀大方，又便于查找，還可以使班組養(yǎng)成規(guī)范管理的良好習(xí)慣。派利帝將合理化建議活動與學(xué)習(xí)實踐一同部署、落實，并通過板報、宣傳欄等方式宣傳。建立多渠道的合理化建議溝通反饋機制，班組可以方便的通過例會、信箱、郵件、短信，派利帝微博，派利帝微信平臺等方便的提出自己的創(chuàng)新想法及建議。班組在評選優(yōu)秀員工的同時，每月評出一名最差員工，最差員工要給予適當處罰，連續(xù)三個月被評為最差員工將給予停工學(xué)習(xí)處理。四、激勵評比方式績效突出團隊評比優(yōu)秀機臺評比明星員工評比技術(shù)傳、幫、帶評比勞動競賽評比操作技能評比修理技能評比五、激勵措施薪酬激勵⑴、根據(jù)員工當月績效考核指標總體完成情況進行合理性調(diào)整，兌現(xiàn)當月績效獎金，不斷促進員工的激勵作用。（月檢查同一問題超過3次為不合格項）⑷、向車間提出合理化建議，提出技術(shù)創(chuàng)新等并得到有效實施的員工，被評選為當月明星員工。④、連續(xù)兩月評為明星員工的人員，自動評選為季度明星員工。精神激勵①、利用班前班后會，對當天工作成績表現(xiàn)優(yōu)秀的機臺、員工進行通報表揚，肯定和鼓勵其階段性的工作業(yè)績，對存在的不足進行幫助引導(dǎo)②、根據(jù)當月績效考核結(jié)果，做好當月績效突出團隊、優(yōu)秀團隊、月度明星員工的評比，并在車間范圍內(nèi)進行表彰通報。職位晉升通過全方位績效考評，對績效突出、素質(zhì)好、有創(chuàng)新能力的優(yōu)秀員工，通過崗位輪換、個性化培訓(xùn)等方式，從素質(zhì)和能力上進行全面培養(yǎng)，隨著公司發(fā)展，需要補充和調(diào)整人員時，優(yōu)先予以提拔重用。關(guān)心激勵①、建立車間員工生日情況表、簽發(fā)員工生日賀卡，對困難員工關(guān)心慰問，充分體現(xiàn)公司對員工的關(guān)懷。⑸、負責(zé)新員工培訓(xùn)指導(dǎo)的員工，按新員工試用要求期限內(nèi)完成各項培訓(xùn)及技術(shù)傳授指導(dǎo)工作，受培訓(xùn)人員個人能力達到轉(zhuǎn)崗要求或掌握基本操作能力，培訓(xùn)期間培訓(xùn)人月基本績效上調(diào)%。②、生產(chǎn)工作中能以身作則，善于團結(jié)同事，得到機臺或團隊推薦的員工。①、當月生產(chǎn)品牌廢品率未超耗，達到規(guī)定標準。班組建立技術(shù)、安全一對一結(jié)對活動。四、除了獎懲外，有何激勵效應(yīng)調(diào)動積極性議通過“職工小家”的形式，增強班組的凝聚力，增強班組管理的活力，變強制管理為自身管理；建立學(xué)習(xí)園地模塊，并進行“班組文化墻建設(shè)”評比活動，展示班組的成長歷程、活動信息、員工經(jīng)驗交流等內(nèi)容，豐富了員工精神生活，增強了員工凝聚力；實行領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，給班組樹立積極的榜樣，創(chuàng)造合理化建議的良好氛圍。通過本次主題活動，派利帝通過“錯峰用電，提高后道產(chǎn)品附加值”建議將能耗降低了10%，利潤提高了15%。集思廣益、實現(xiàn)班組目標與公司目標一直，增加團隊主人翁精神。QC小組定期對
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