【正文】 4一一三P38一二八P39一三一）1919年，還在協(xié)和女子大學(xué)（后并入北京大學(xué)）讀書(shū)的19歲的冰心就發(fā)表了她的第一篇小說(shuō)：《兩個(gè)家庭》，并且，第一次使用冰心這個(gè)筆名。1926年，冰心獲文學(xué)碩士后回國(guó)，執(zhí)教于燕京大學(xué)和清華大學(xué)。但我想這不過(guò)是因它們的性質(zhì)因而找一個(gè)更合適的地方來(lái)讀，以便感著更深的興趣。然而她在詩(shī)的一方面，截至現(xiàn)在為止，沒(méi)有成就過(guò)什么比較的成功的作品，并且沒(méi)有顯露過(guò)什么將要成功朕兆。“一湖春水”“只是這般冰冷”，而作者在《春水》集末還留下幾張空白的紙（P48），預(yù)備讀者寫(xiě)他們的“回響”。畢竟，男作家也好，女作家也好，他們各有所長(zhǎng)。請(qǐng)大家翻到導(dǎo)讀部分第13頁(yè)。一》點(diǎn)評(píng)：思想內(nèi)容上看，它首先展開(kāi)的是一個(gè)心靈純白的兒童眼里的大自然，一個(gè)兒童眼里的現(xiàn)實(shí)世界。在成年人的散文語(yǔ)言里，它們是思考的結(jié)果、理性的結(jié)論，是崇高的道德、深刻的思想，是自覺(jué)的追求、努力的目標(biāo)，是需要主觀能動(dòng)性的東西。可以說(shuō)，冰心的小詩(shī)使我們看到了“五四”文化傳統(tǒng)在中國(guó)是怎樣落地生根的。冰心去世之后，熱愛(ài)冰心的人們從昆明、從廣州空運(yùn)來(lái)了二千余枝最鮮的紅玫瑰，以玫瑰的方式向冰心做最后的告別。她認(rèn)為，母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉，是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。建議以誦讀為主。一是對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌。我們稱這部分詩(shī)為“哲理詩(shī)”，這類詩(shī)簡(jiǎn)練而雋永。（主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：對(duì)贊頌?zāi)笎?ài)的詩(shī)歌的感受，對(duì)贊美大自然的詩(shī)歌的感受，或?qū)φ芾硇栽?shī)歌的理解??選擇你最感興趣的一兩個(gè)方面形成文字。二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌。感受語(yǔ)言的優(yōu)美，理解關(guān)鍵詞句的含義和作用，并做好批注。而母愛(ài)，就是“愛(ài)的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn)。初步了解寫(xiě)作背景、作者情況、作品的主要內(nèi)容和主題。春水》一、內(nèi)容精要：《繁星》是詩(shī)集，由164首小詩(shī)組成。她用微帶著憂愁的溫柔的筆調(diào)，述說(shuō)著心中的感受，同時(shí)也在探索著生命的意義，和表達(dá)著要認(rèn)知世界本相的愿望。在美國(guó)留學(xué)期間，寫(xiě)了二十九篇通訊集《寄小讀者》。建國(guó)后，冰心散文創(chuàng)作呈現(xiàn)了新的思想風(fēng)貌，歌頌勞動(dòng)人民，歌頌日新月異、欣欣向榮的祖國(guó)，充滿愛(ài)國(guó)主義激情，如《印度之行》、《櫻花頌》等?！魤堑幕ǎ∧愎路甲再p時(shí)，天地便小了。然而，只有組詩(shī)《繁星》和《春水》，才能更直接地反映冰心這位青年知識(shí)女性內(nèi)心的感觸和情思?！斗毙谴核烽喿x練習(xí)1．冰心原名_________，是著名的_________、_________、________、__________?！?．冰心的詩(shī)中洋溢著_________ 的哲學(xué)。16．《繁星》是冰心的第部詩(shī)集，詩(shī)集收入詩(shī)人________ 至_________所寫(xiě)小詩(shī)_________首，最初發(fā)于北京的《__________》。她迫切希望從哲理的高度，解決人生之謎。對(duì)大自然的崇拜和贊頌。【實(shí)戰(zhàn)演練】（一）A、造物者/倘若在永久的生命中/只容有一次記樂(lè)的應(yīng)許/我至誠(chéng)的求著/我在母親的懷里/母親在小舟里/小舟在月明的大海里B、母親呵！/天上的風(fēng)雨來(lái)了/鳥(niǎo)兒躲到他的巢里/心中的風(fēng)雨來(lái)了/我只躲到你的懷里簡(jiǎn)要分析這兩首小詩(shī)在內(nèi)容和形式上有什么共同之處？_______________________________________________________________________________作者在這兩首小詩(shī)中抒發(fā)了怎樣的思想感情？_______________________________________________________________________________（二）成功的花，/人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，/然而當(dāng)初她的芽?jī)海?浸透了奮斗的淚泉，/灑滿了犧牲的血雨。（三）鼓勵(lì)青年努力向上，自我奉獻(xiàn)，自我犧牲。她最熱衷于贊頌的，是母愛(ài)。在《春水》里，冰心雖然仍舊在歌頌?zāi)笎?ài)，歌頌親情，歌頌童心，歌頌大自然，但是，她卻用了更多的篇幅，來(lái)含蓄的表述她本人和她那一代青年知識(shí)分子的煩惱和苦悶。他把冰心一篇饒有詩(shī)趣的雜感，分行放在詩(shī)欄里，使冰心受到極大鼓舞，決心打開(kāi)自己心中文欄與詩(shī)欄的界線，專門(mén)做起了詩(shī)人，用詩(shī)的形式釆探索人生。但也許說(shuō)她在泰戈?duì)柕膯⑹鞠?，發(fā)現(xiàn)了自己的詩(shī)才更準(zhǔn)確些，真正的源頭還在于她自己那些零碎的思想。1918年中學(xué)畢業(yè)，考入北京協(xié)和女子大學(xué)。經(jīng)典片段母親呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。幾年前，李大釗、胡適、陳獨(dú)秀、魯迅等人，剛剛發(fā)表過(guò)思想啟蒙和文學(xué)革命等主張。然而，《繁星》和《春水》的藝術(shù)風(fēng)格，卻與《女神》的狂飚突進(jìn)有著極大的差異。冰心既是一位小說(shuō)家，又是一位詩(shī)人，還是一位散文家。所以，她與當(dāng)時(shí)活躍于思想界的男性作家們不同，她接受的思想除了愛(ài)國(guó)主義、民主主義之外，還有基督教教義和愛(ài)的哲學(xué)。妙語(yǔ)佳句◆青年阿！為著后來(lái)的回憶，小心著意描你現(xiàn)在的圖畫(huà)。1919年9月發(fā)表第一篇小說(shuō)早期的冰心受出身和家庭的教養(yǎng)及基督教義和泰戈?duì)栒軐W(xué)的影響，把愛(ài)作為人生的最高理想。冰心10歲的時(shí)候就讀了《論語(yǔ)》、唐詩(shī)，發(fā)瘋似的愛(ài)了詩(shī)，看詩(shī)韻，學(xué)對(duì)對(duì)聯(lián)，還在課外做了兩首七絕，執(zhí)拗地送給先生改削改削，深厚的詩(shī)詞功底是她成功地創(chuàng)作小詩(shī)的原因之一。在她求知欲最旺盛的時(shí)候，課上課下貪婪地讀著各種書(shū)報(bào)，遇到自己喜歡的句子，就三言兩語(yǔ)歪歪斜斜地抄在筆記本的眉批上，這樣做慣了，有時(shí)也把自己隨時(shí)隨地的雜感和回憶寫(xiě)上去，日子多了，數(shù)量也就相當(dāng)可觀。時(shí)代背景冰心作為五四時(shí)代的著名詩(shī)人，她的詩(shī)名是和《繁星》、《春水》連在一起的。她愛(ài)自己的三個(gè)弟弟。首先，這三個(gè)詞的關(guān)系是遞進(jìn)，程度越來(lái)越深；其次，是嫩綠芽?jī)?、淡白的花兒、深紅的果兒，由幼稚到成熟。春水》，其寫(xiě)作目的是什么？_______________________________________________________________________________這首詩(shī)中的“發(fā)展”“貢獻(xiàn)”“犧牲”的順序能否調(diào)換？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。對(duì)人生的思考與感悟。一次偶然的機(jī)會(huì)，她讀到鄭振鐸翻譯的印度大詩(shī)人泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》，詩(shī)集中都是詩(shī)意和哲理的三言兩語(yǔ)，詩(shī)人的那種對(duì)大自然和兒童的欣賞和愛(ài)慕，深深的撥動(dòng)了她心中潛藏著的那根“愛(ài)的哲學(xué)”的心弦。18．《春水》收入詩(shī)人在________至________所寫(xiě)的小詩(shī)________首。我們教材中學(xué)過(guò)冰心寫(xiě)于二十個(gè)世紀(jì)五六十年代的小說(shuō)_____________、_________、_________。3．“五四”以后進(jìn)行新詩(shī)創(chuàng)作取得較高成就的除冰心之外，還有_______、__________等，他們的代表作分別有《________》、《_________ 》等?！斗毙恰纷畛踉凇冻繄?bào)副鐫》與讀者見(jiàn)面時(shí)，被認(rèn)為是開(kāi)一代詩(shī)風(fēng)的郭沫若的《女神》剛剛出版5個(gè)月。六、閱讀指導(dǎo)：冰心寫(xiě)作《繁星》和《春水》的時(shí)候，正值“五四”新文學(xué)活動(dòng)的高潮期至高潮剛剛過(guò)去之后。1999年冰心在北京逝世，度過(guò)了99個(gè)美麗的春秋?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)期間，以“男士”為筆名，寫(xiě)了一組以婦女為題材的散文，結(jié)集為《關(guān)于女人》。從小喜歡讀書(shū)識(shí)字，閱讀了大量中國(guó)古典小說(shuō)，這為她以后創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在《繁星》里，她不斷唱出了愛(ài)的贊歌。調(diào)動(dòng)自己的生活體驗(yàn)，展開(kāi)聯(lián)想和想像，進(jìn)入詩(shī)的情境，咀嚼美妙的語(yǔ)言，領(lǐng)悟詩(shī)中蘊(yùn)藏的思想感情。在《繁星》《春水》中，她把母愛(ài)視為最崇高最美好的東西，反復(fù)加以歌頌。摘抄優(yōu)美詞語(yǔ)和句子，對(duì)精句進(jìn)行賞析（1—2句即可）寫(xiě)成讀后感400字左右。三是對(duì)人生的思考和感悟?？?