【正文】 路線的重要論述等，重點(diǎn)是領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法，學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，始終與黨中央保持高度一致。有時(shí)也愛面子，存在追求物質(zhì)享受的思想；存在簡單的以金錢衡量價(jià)值、衡量成功的思想；對同事不恰當(dāng)?shù)墓ЬS，坦然接受，自滿之心占據(jù)大腦，脫離了群眾。中央八項(xiàng)規(guī)定和河南省委省政府印發(fā)《貫徹落實(shí)中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定的若干意見》出來后，我積極響應(yīng)中央和省委省政府的號召，在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會的基礎(chǔ)上，在工作中認(rèn)真貫徹落實(shí)。經(jīng)過自我檢視，發(fā)現(xiàn)我在不斷學(xué)習(xí)和理解黨的有關(guān)方針政策的基礎(chǔ)上，在政治原則、政治立場、政治觀點(diǎn)上始終能同黨中央保持高度一致，能夠較好地執(zhí)行黨的路線、方針、政策。工作狀態(tài)有時(shí)不好，服務(wù)意識還不強(qiáng)，存在小成即滿的思想；工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動，存在不求有功，但求無過的想法；在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，知識結(jié)構(gòu)單一，把握形勢、了解大局不深不透，不勤于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際；創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。反思自身在思想作風(fēng)方面存在的問題，一個(gè)深層次的原因，就是近些年來在嚴(yán)格黨性鍛煉上所下的力氣不夠多，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，對自己要求放松了，考慮群眾利益和全局利益還不夠，對個(gè)人的榮辱進(jìn)退考慮還比較多。立足此次教育實(shí)踐活動的開展，從應(yīng)付性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃鱼@研學(xué)習(xí)、從為了工作的要我學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樘嵘约簩I(yè)素養(yǎng)的我要學(xué)，重點(diǎn)是向領(lǐng)導(dǎo)同志們學(xué)習(xí)、向各部室的同志們學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力，加強(qiáng)對履行職責(zé)所必備的各種知識的學(xué)習(xí)，以不斷提高自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。一、遵守黨的政治紀(jì)律的情況黨的政治紀(jì)律是對每個(gè)黨員的政治活動和政治行為的基本要求，是黨員在政治生活中必須遵守的行為準(zhǔn)則?？傮w上，我能夠按照黨的作風(fēng)建設(shè)的要求認(rèn)真履行黨員義務(wù)，保持了一名共產(chǎn)黨員的良好形象。思想上，仍然存在一定的畏難情緒，遇有復(fù)雜問題時(shí)不愿積極努力，奮發(fā)向上的進(jìn)取精神少了，等靠要的懶惰思想多了。工作敬業(yè)狀態(tài)。三是放松了世界觀、人生觀、價(jià)值觀自我教育，沒有經(jīng)常性地利用馬列主義的立場、觀點(diǎn)來檢視、改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自我教育、自我批評和不斷反省自己太少。二是對工作中存在的困難考慮的多，下大力氣去解決的少，想法多、行動少。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做爭先創(chuàng)優(yōu)的表率。要敢于、善于傾聽群眾的意見，把群眾的批評當(dāng)做鞭策自己的忠言，把群眾答不答應(yīng)、滿不滿意作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把群眾的合理要求當(dāng)做自己的事，始終盡力而為，時(shí)刻以一顆真心、一份真情，耐心、細(xì)致、合法的去做群眾工作?；顒娱_展以來，本人共走訪群眾20戶，發(fā)放、收回調(diào)查問卷25份。思想政治方面。二是為基層服務(wù)做得不夠，為群眾辦實(shí)事少，在解決群眾問題上，總認(rèn)為很多是普遍問題，不是自己能解決的，沒有盡全力去爭取和努力。二是自己有在工作日飲酒現(xiàn)象。熱愛本職工作，深入鉆研，愛崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，見賢思齊，始終把工作放在首位。第四篇：群眾路線教育實(shí)踐活動個(gè)人剖析材料群眾路線教育實(shí)踐活動個(gè)人剖析材料建興中學(xué)孫宇根據(jù)我校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的實(shí)施方案，認(rèn)真落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，查找自己的差距，修身正己，為進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)，密切師生關(guān)系，切實(shí)做好新形勢下教育教學(xué)管理工作。有些工作做得還不是那么令人滿意，容易產(chǎn)生小成即滿的思想，再加上日常工作量大且又繁瑣，有時(shí)出現(xiàn)對待教師、學(xué)生或來訪的學(xué)生家長沒有足夠的耐心、熱心，表現(xiàn)出自以為是，導(dǎo)致師生關(guān)系緊張。進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)功底，不斷提高政治敏銳性和鑒別力，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。黨的作風(fēng)關(guān)系到黨的性質(zhì)，關(guān)系到人心的向背，影響著社會風(fēng)氣，決定著黨的命運(yùn)，黨風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的一個(gè)十分重要的問題?，F(xiàn)在，黨的作風(fēng)總的是好的。作為煤礦企業(yè)的一名基層黨員，黨的作風(fēng)建設(shè)要求我們發(fā)揮忘我奮斗和無私奉獻(xiàn)的先鋒模范作用；要求我們心系國家、心系企業(yè)，全心全意為企業(yè)謀發(fā)展、想方設(shè)法為職工謀福利；要求我們認(rèn)真對待自己的本職工作，做好保證我礦安全生產(chǎn)的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，對待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一?；鶎狱h員應(yīng)全心全意為企業(yè)謀發(fā)展、想方設(shè)法為職工謀福利；應(yīng)認(rèn)真對待自己的本職工作，做好確保我礦安全生產(chǎn)的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一是接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。黨在長期斗爭和發(fā)展的過程中，形成了系統(tǒng)的、豐富的、特色鮮明的中國特色社會主義理論，學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，運(yùn)用理論指導(dǎo)自己的日常工