立足實際見實效表態(tài)發(fā)言五篇材料(完整版)
【正文】 目標細化分解，做到“四明確”，即明確責任人，明確完成時段，明確具體措施，明確工作標準。（4）認真做好教學檔案的收集整理工作。教學質量是教學的生命線，通過加強教學管理來提升質量。堅持求真務實，腳踏實地的作風，在提高實踐能力上下功夫，與各位老師一起，共同做好我校的教育教學及學生的思想教育工作。借此機會向所有關心、關注、支持教務處、政教處工作的學校領導及老師表示衷心的感謝！今天作為一個新的起點，以新的面貌，進入角色。始終堅持在工作中學習，在學習中提高。從思想上要把學校的發(fā)展放在首位，認真謀劃，以學校教學事業(yè)為重，為師生著想；在工作中要辦事公道正派，無私奉獻，埋頭苦干。（2）要進一步完善修訂《教師教學工作評價方案》，從教學成績，教學水平，完成常規(guī)教學工作量等方面對每位教師做出更科學，更客觀的評價。學校要給廣大教師創(chuàng)造課堂教學互相交流的機會，要采取多種措施，提高課堂效率。各班要根據實際采取切實有效措施，針對性地開展工作。加大考核力度，以檢查促進管理。充分發(fā)揮心理教育的功能，促進學生心理和生理的健康成長?；顒右I, 培養(yǎng)學生慈善情懷。二、細化環(huán)節(jié)學校制定了教師“課內比教學”活動實施方案，對活動的安排進行了細化：宣傳發(fā)動階段、活動實施階段、總結表彰階段；還制定了《高效課堂比武課評價標準》，讓考評工作人員由據可依，評價結果科學準確。班風：團結進取、拼搏奮進、快樂學習。（5）開展“一幫一”學習互助小組工作。開展分層教學，布置作業(yè)設置a、b、c三類，課堂提問照顧好、中、差三類學生，使他們都等到發(fā)展。雖然多多少少取得了一些成績，但亦進入了停滯不前的狀態(tài)。圍繞課改核心理念的貫徹落實，我們把教研工作重點投放到課堂教學的研究中，把課堂作為案例，以先進的教育教學理論為指導，對教師課堂進行診斷與評價，重視教師的經驗加反思，構建高效課堂。在課堂教學實施策略上，更應該有針對性地扶持教師，幫助他們快速成長。這樣的教研實實在在地發(fā)展了教師的專業(yè)水平，提高了教師的專業(yè)能力，促進了典型教師的快速成長。上課教師對照錄像課，對自己的每個教學環(huán)節(jié)都進行了反思。教師們聽后頗受啟發(fā)。在之后的作文教學研討會上，老師們意見紛呈，通過這次活動，師生們都受益匪淺，也推動了我校的作文教學，為今后的作文教學提供了許多借鑒?？傊倚！耙孕楸尽钡哪Ｊ秸谄鸩?，摸索階段，這是一項長期的工作，任重而道遠。三是堅持“全面發(fā)展，創(chuàng)建為民”的原則。提高市民素質是精神文明建設的根本任務，也是最艱巨的任務，必須采取有力措施，持之以恒，常抓不懈。大力開展“平安”創(chuàng)建活動，切實維護社會安定穩(wěn)定。三、創(chuàng)建工作注重完善“五項機制”。三是完善激勵制約機制。城區(qū)“三優(yōu)街”改造、人行道改造、夜景工程改造、沿街建筑門面裝修、二級環(huán)衛(wèi)保潔、治安巡邏隊伍建設等群眾性公益事業(yè)，都采用政府財政撥補、部門出資和個人支持的辦法籌集資金，保證了各項事業(yè)的發(fā)展。省、市、縣表彰的黨務工作先進集體和優(yōu)秀黨務工作者（黨員），均經縣委文明辦協(xié)審，推行精神文明建設“一票否決”。縣文明委定期召開會議，研究、部署、解決創(chuàng)建工作中的問題，重大事項提交縣委常委會研究。搞好規(guī)劃，加快建設，構建“一城兩鎮(zhèn)”格局，近期重點抓好占地近４００畝的東門新村建設、新世紀商城建設、“七星街”綜合改造、江濱路改造等城建項目，不斷加強市政基礎設施建設，增強縣城輻射功能，提高縣城的承載能力。廣泛開展向鄭忠華同志學習活動，把學習英雄的事跡轉化為建設海峽西岸經濟區(qū)的強大的精神動力，轉化為建設開放、文明、生態(tài)的山區(qū)經濟強縣的精神支撐。四是堅持“城鄉(xiāng)聯動，創(chuàng)建便民”的原則。謝謝大家！第五篇：立足實際 爭創(chuàng)特色 增強精神文明建設實效近年來，縣精神文明建設工作在市委、市政府的正確領導和市委文明辦的精心指導下，立足實際，不斷探索新時期開展精神文明創(chuàng)建工作的新途徑、新舉措，取得了新成效，較好地促進了經濟和社會各項事業(yè)的協(xié)調發(fā)展。三、聘請專家指導，多種途徑促進骨干成長校本教研要面向全體教師，但同時要創(chuàng)造條件讓肯鉆研、勇于創(chuàng)新的有潛力的教師盡快成長為骨干教師。聽完講座后，教師們紛紛制訂實施方案。通過這樣的教研，大家將會不斷改進自己的教學行為，長此以往，教師的專業(yè)發(fā)展就在其中了。因此，我校自上學年就制定了教師互聽課制度，并納入到常規(guī)工作檢查之中。在這次主題活動中，首先由教研組長進行作業(yè)任務輔導講座，然后由一位教師上課，全體教師在聽課、評課中收到了很好的效果。普遍指導撒網聽。我們的做法是：利用專題講座，促觀念更新；加強課堂研討，促教學反思；聘請專家指導，
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