【摘要】第二十二章二次函數第2課時實際問題與二次函數(二)實際問題與二次函數課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)在某次聚會上,每兩人都握了一次手,所有人共握手15次,設有x人參加這次聚會,則列出方程正確的是()A.x(x-1)=15B.x(x+1)=15C.=15
2025-06-16 01:18
【摘要】第二十二章二次函數實際問題與二次函數第二十二章二次函數第2課時二次函數與最大利益問題第2課時二次函數與最大利益問題探究新知活動1知識準備1.二次函數y=2x2-8x+1的圖象的頂點坐標是________,當x=________時,y的最小值為____
2025-06-17 13:48
【摘要】 九年級數學《實際問題與二次函數》評課稿 從這節(jié)課可以看出馮老師本著“以學生為本,以學生的發(fā)展為本”的教育理念,精心選取例題,盡力做到了讓每一個學生都能在課堂上有所收獲。這節(jié)課教學脈絡清晰...
2025-04-03 06:10
【摘要】第二十二章二次函數知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)實際問題與二次函數第3課時建立適當坐標系解決實際問題學習指南★教學目標★1.建立坐標系解決球類軌跡等拋物線型問題;2.建立坐標系解決橋拱等拋物線
2025-06-14 12:03
【摘要】實際問題與二次函數(1)【學習目標】利用二次函數的有關知識解決實際生活中圖形面積和利潤最值問題【學習重點】利用二次函數的有關知識解決實際生活中圖形面積和利潤最值問題【學習難點】將實際問題轉化成二次函數問題學習過程活動一(獨立思考,大膽嘗試,小組交流,15分鐘)1、用
2024-12-09 14:20
【摘要】實際問題與二次函數第1課時,并會應用函數關系式求利潤的最值;.1.二次函數y=-2(x-3)2+5的對稱軸是,頂點坐標是.當x=時,y的最值是.2.二次函數y=-3(x+4)2-1的對稱軸是,頂點坐標
2024-11-21 23:15
【摘要】周口市2020-2020學年度下期九年級《二次函數圖像與性質》檢測題一、填空題:y=(k+2)24kkx??是關于x的二次函數,則k=________.acm,面積為Scm2,則S與a之間的函數關系式為_____.:c262116sc?144m的正方形中間挖去一個長為
2025-11-06 03:34
【摘要】實際問題與二次函數第1課時實際問題與二次函數(1)一、情境導入問題從地面豎直向上拋出一個小球,小球的高度h(單位:m)與小球的運動時間t(單位:s)之間的關系是h=30t-5t2(0≤t≤6)。小球運動的時間是多少時,小球最高?小球運動中的最大高度是多少?(1)圖中拋物線
2025-06-13 00:00
【摘要】實際問題與二次函數1實際問題與二次函數教師寄語:學問是苦根上長出的甜果。一、學習目標:1.知識目標:會結合二次函數的圖象分析問題、解決問題。2.能力目標:在運用中體會二次函數的實際意義。3.情感目標:通過對實際問題的分析,使學生體會二次函數是在實際生活中解決問題的一種重要模型。二、重難點:1.重點:會根據不
2024-11-21 06:13
【摘要】第2課時二次函數與最大利潤問題
2025-06-15 12:09
【摘要】y=a(x-h)2+k(a≠0)y=ax2+bx+c(a≠0)y=a(x-x1)(x-x2)(a≠0)二次函數的三種解析式(1)二次函數y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,那abc,b2-4ac,2a+b,a+b+c,a-b+c這五個代數式中,值為正數的有()課前練
2024-11-27 23:24
【摘要】實際問題與二次函數(第3課時)倍速課時學練探究3圖中是拋物線形拱橋,當水面在l時,拱頂離水面2m,水面寬4m,水面下降1m,水面寬度增加多少?分析:我們知道,二次函數的圖象是拋物線,建立適當的坐標系,就可以求出這條拋物線表示的二次函數,為解題簡便,以拋物線的頂點為原
2024-11-21 00:05