【正文】 身份對(duì)待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。第四，幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣也是很重要的。所以我認(rèn)為只有喜歡才能學(xué)好，不能逼孩子做“十項(xiàng)全能冠軍”.第二，我認(rèn)為，大千世界，蕓蕓眾生，普通人居多，神童只是個(gè)別的少數(shù)，我是普通的母親，就不能非得要自己的孩子做神童，只要他盡了力，就要肯定她，表揚(yáng)他。先能完成作業(yè)，再能認(rèn)真聽老師講課，從而保持一個(gè)良好的讀書習(xí)慣。心得三、保持孩子的童心，發(fā)揮其特長。每個(gè)人都有自己的自尊心，小孩子也不例外。每天看著他高高興興的去上學(xué)，心里感到非常欣慰?！蔽倚πφf：“我要吃辣椒炒肉片。我們的目的不是為了他成名成家，我們只希望他在今后的生活中因?yàn)橛心芰Χ孕拧⒏嗟伢w味生活的樂趣！以上是我育子的三點(diǎn)粗淺心得，雖然在達(dá)達(dá)長大的過程中還會(huì)遇到很多這樣那樣的問題，但是我會(huì)陪著他努力讓達(dá)達(dá)成為一個(gè)積極、樂觀、向上、善良的寶貝，同時(shí)我們深知，兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝幫助達(dá)達(dá)獲得知識(shí)、快樂成長的王老師！第三篇：家長育子心得體會(huì)家長育子心得體會(huì)家長育子心得體會(huì)1孩子的性格不是先天的，后天的培養(yǎng)很重要。父望子成龍、母望女成鳳，這是為人父母者的天性使然。讓孩子學(xué)會(huì)尊重老師，要求家長身體力行，以身作則，尊重自己的老師，更要尊重孩子的老師。我們都會(huì)獎(jiǎng)給他一句你真棒并傳遞一個(gè)欣賞的眼神。欣賞教育。孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會(huì)開出什么樣的花果，就會(huì)有什么樣的收獲，因此，我真誠地希望家長們?nèi)鱿碌氖敲利?、善良、友愛的種子。如：收拾玩具、穿衣、整理床鋪等，當(dāng)然，孩子干活常常不一定能夠干不好，就此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)他們。閑暇時(shí)，常和女兒做連句的游戲，我說上句：“妹妹摔倒了。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。在這方面，我們是以實(shí)際行動(dòng)讓孩子感受到了親情的溫暖。我認(rèn)為孩子愛勞動(dòng)良好習(xí)慣尤為重要。五、營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣我的心得體會(huì)是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。兒子上小學(xué)后，在老師們的精心培育下，正茁壯成長。在日常生活中，父母的一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)、一聲贊揚(yáng)，都是一種無形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增強(qiáng)孩子的信心，激發(fā)孩子的勇氣。讓孩子懂得尊重老師、尊重父母，有助于孩子自覺矯正自己的日常行為。同時(shí)，我們也要尊重孩子，孩子需要平等的教育。在孩子成長過程中，老師和父母是他的領(lǐng)航員。但有時(shí)候也會(huì)很無理取鬧，這個(gè)時(shí)候大道理是不管用的，那就不理他，把他晾一邊，全家步調(diào)一致，他會(huì)哭到東哭到西，然后有個(gè)“好人”就站出來跟他講道理，這個(gè)時(shí)候他馬上止住哭鬧，而且還帶著哭腔說；“我最乖，我不哭了，我是最棒的好孩子。”瞧他多有成就感??！我們用他的心感受這個(gè)世界，解讀這個(gè)世界，親愛的寶貝，希望你健康快樂地成長，這是我們每個(gè)家庭的希望。有些家長喜歡用命令的口吻對(duì)孩子說“你快點(diǎn)過來”“你聽到了嗎”等話語，其實(shí)我自己身上也發(fā)生過同樣類似的情況，只是事后對(duì)自己進(jìn)行了自我教育和批評(píng)，呵呵。我們特別在人多的時(shí)候，應(yīng)該小心的保護(hù)好他們小小的自尊，因?yàn)樗麄円惨呀?jīng)知道在他人面前被父母的喝斥是一件難為情的事情，如果我們還是那樣，可能就會(huì)對(duì)他造成一定的傷害。家中的小孩成績真得不是特別好，我現(xiàn)在對(duì)他的要求只是每天回家的第一件事就是完成老師布置的作業(yè)，完成后，如果自己想再看會(huì)書，我絕不反對(duì)，如果不想看了，我也不強(qiáng)求。今天，我以一位母親的身份，想在此談一談不太成熟的育子經(jīng)驗(yàn)。在我們履行贍養(yǎng)父母的義務(wù)時(shí)帶上孩子，讓孩子切身體會(huì)每個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任?？傊粋€(gè)有著良好的行為習(xí)慣的孩子，在學(xué)習(xí)上也不會(huì)太落后；一個(gè)有著愛心和責(zé)任心的人無論什么情況下都能有他生存發(fā)展的空間。在我們孩子上幼兒園的時(shí)候，孩子他奶奶生病住院，動(dòng)手術(shù)的那一天，我去幼兒園接他回家，老師說你家孩子今天悶悶不樂，我們問他，你怎么啦，他說，奶奶在動(dòng)手術(shù)，我難過死了。覺得對(duì)孩子發(fā)火不好，但是有時(shí)候又控制不住自己，等等。普天之下，有哪個(gè)父母不望子成龍，又有哪個(gè)父母不望女成鳳！尤其是在今天這個(gè)競爭異常激烈的社會(huì)里，父母們更是都希望把子女培養(yǎng)成“十八般武藝樣樣精通”的竟?fàn)幐呤?。從兒子懂事起，我們就告訴他一個(gè)人品行最重要，要誠實(shí)、善良、正直、有責(zé)任心。生活方面：（1）、勤儉節(jié)約。(2)、大量購買書籍。從小教育他要尊老愛幼。現(xiàn)在的孩子自尊心很強(qiáng)，獨(dú)立意識(shí)很濃，靠以前的“一打二罵三高壓”的粗暴、簡單管教方式，已不能管教好現(xiàn)代孩子了。在與孩子的相處中我們首先定位他是孩子，不能用成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求，有時(shí)候我們也用兒童的心態(tài)與他交流，使其能輕松自如地接受我們的意見和引導(dǎo)?？偟恼f來，我們給孩子的環(huán)境比較寬松。四、正確對(duì)待孩子的優(yōu)缺點(diǎn)所有的孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但又都難免出現(xiàn)缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。我的孩子總是與人為善，尊規(guī)守距，學(xué)習(xí)勤奮努力，但膽子不夠大且靈活性不夠，不善于表白自己，展示自己。發(fā)現(xiàn)自己教育孩子存在的問題之后，我們努力改變自己的育子理念，多方請(qǐng)教，獲得一些教子良方，結(jié)合自己孩子的實(shí)際情況，盡力做到教育孩子的工作。上學(xué)之后，我們夫婦倆幾乎沒費(fèi)什么勁兒，孩子比較乖，學(xué)習(xí)也比較踏實(shí)認(rèn)真，只是到二年級(jí)時(shí)寫作文、日記感到吃力，成了孩子和大人的一塊兒“心病”，總覺得難寫，沒啥可寫，寫的東西也是干巴巴的，不是“上某節(jié)課如何如何”，就是“在家里做了某某事”，我心里很著急，幫不上孩子什么忙。上了初中之后，再也沒有聽孩子說過為寫作文的事情犯難了?？伤麪帍?qiáng)好勝，不甘落后。所以我們?cè)诮逃⒆拥男郧楹推沸芯鸵茏⒁庾约旱难孕校捎诩议L永久是孩子的第 1 任老師。不 1 會(huì)兒，我們倆就燒好了，端上來給大家吃。在此，本人略表 1 點(diǎn)育子心得。如今的小孩子們的領(lǐng)悟、理解能力較之我們小時(shí)候是強(qiáng)多了。每天晚餐后，在他完成作業(yè)的條件下，我寧愿不看電視，故意拿起本書或報(bào)紙，讓他也學(xué)著拿起他自己喜歡的讀物，這樣我們等于給他創(chuàng)建了 1個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不管他能保持多長時(shí)間。所以我們千萬不能作那些拔苗助長的事情。1個(gè)有著智慧的大腦卻沒有最少的愛心的人不會(huì)遭到人們的歡迎，1 個(gè)有著高等學(xué)歷卻做著喪盡天良的壞事的人是父母教育的最大的失敗。做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)，不要撒謊回避。，不存在要感激和回報(bào)。孩子得了高分就興高采烈，得了低分就意氣消沉?！彼螒c齡曾說過的這 1句話及作者的 4 點(diǎn)育子體會(huì)，我很贊同。但是，在 1 個(gè)人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭。對(duì)孩子則要從小培養(yǎng)其責(zé)任意識(shí)，亦即對(duì)自己做的事要承當(dāng)責(zé)任。兒子滿了 1 歲后，我們就成心識(shí)地引導(dǎo)他看圖書了。（4）、獨(dú)立思考。要經(jīng)得起挫折，不灰心。同時(shí)全家人統(tǒng) 1 意見、統(tǒng) 1 方法，特別是當(dāng)孩子出錯(cuò)誤挨批評(píng)時(shí)誰也不當(dāng)保護(hù)傘。不可否認(rèn)，大人也可能有做錯(cuò)、誤解他的時(shí)候，這時(shí)候，我們也能放下面子給他道歉，讓他更加明白有錯(cuò)就改的道理。他平時(shí)喜歡畫畫、看動(dòng)畫片、看漫畫書、玩玩具，我們都不禁止。”播甚么種子就會(huì)結(jié)甚么果實(shí)，對(duì)孩子用甚么樣的教育，就會(huì)培養(yǎng)出甚么樣的人。孩子在幼兒期，我就買了 1 些早教的書籍和磁帶，學(xué)習(xí)來了解 1 點(diǎn)早教的理論，1 知半解，就嘗試著來教育孩子，沒有長遠(yuǎn)計(jì)劃，更缺少系統(tǒng)、科學(xué)的方法。所以從那件事后，我再也沒有動(dòng)手打過孩子，孩子也再?zèng)]有隨意拿過家里的錢?？赐?1 個(gè)故事以后，憑記憶把故事梗概寫下來；利用孩子愛看動(dòng)畫片的優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)孩子看完 1 集后先口頭復(fù)述故事梗概，然后寫下來，構(gòu)成作文或日記。通過這件事，孩子增強(qiáng)了很多自信和膽量。以上是我的 1 點(diǎn)浮淺的教育孩子的體會(huì)，拋磚引玉，僅供參考。?相互尊重，讓孩子懂尊重老師、尊長，學(xué)會(huì)尊老愛幼，樂于助人，要對(duì)人有禮貌，有愛心，有助于孩子自覺的平常行動(dòng)。生活就是在這二者間徘徊；有歡笑，有生氣，便更多的是希望???真誠感謝幫助我兒子取得知識(shí)、快樂成長的老師們。根據(jù)孩子的成長發(fā)育規(guī)律，1 般情況下，在小學(xué)和幼兒階段，由于孩子對(duì) 1 切規(guī)則都是第 1 次接觸，加上新鮮好奇，又沒有自控能力。家長們要盡快的改變自己對(duì)孩子的教育方法。但是，由于同班的同學(xué)都來自于不同的學(xué)校，而各個(gè)學(xué)校的情況有所不同，層次有差異，現(xiàn)在到了同 1 所學(xué)校、同 1 個(gè)班級(jí)，1 下子很難體現(xiàn)出來孩子的優(yōu)秀，這對(duì)有些孩子來說，在心理上會(huì)有很大的刺激和影響，特別是對(duì)那些在贊美聲中長大、個(gè)性要強(qiáng)的孩子刺激和影響更大。對(duì)孩子應(yīng)確信：沒有不好的孩子，只有不好的教育；對(duì)孩子既要嚴(yán)格要求，又要愛惜他的自尊心。青春期的孩子不會(huì)再象小時(shí)候那樣對(duì)父母百依百順。身為家長可以反對(duì),但要告知孩子您曉得他的想法，明白他的感受。所以我和每天爸爸都很注意自己的 1 言 1 行，并且在具體的時(shí)候會(huì)告知孩子應(yīng)當(dāng)怎樣做，和孩子在 1 起時(shí)不管在家里還是外出在別的地方，爭取做到文明禮貌、遵照社會(huì)公德、遵照交通規(guī)則?現(xiàn)在帶孩子外出，每天曉得在任何地方都不能亂扔垃圾，有垃圾了會(huì)主動(dòng)扔進(jìn)垃圾桶；在公園里頑耍時(shí)，會(huì)大步跑過去扶起跌倒的小朋友；出門在路上碰到和我搭話的親朋好友，會(huì)選用恰當(dāng)?shù)姆Q呼問好；在公共場合穩(wěn)定跑亂鬧、說話要輕聲；不論是坐車還是步行，知道“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等 1 等??”平時(shí)和孩子交談時(shí)我也成心多使用禮貌用語，比如在家里做家務(wù)時(shí)孩子的勞動(dòng)熱忱也很高，雖然有時(shí)有點(diǎn)“幫倒忙”，但也為生活增加了很多樂趣，孩子幫我做事情后我總是滿臉欣喜的為孩子豎起大拇指：“寶貝兒，你真能干！謝謝你！”每當(dāng)這時(shí)候，兒子總是喜孜孜的仰起小臉，滿是自豪：“媽媽，不用謝！我長大了！”?培養(yǎng)孩子良好的行動(dòng)習(xí)慣?平時(shí)，孩子做事情時(shí)我重視讓孩子養(yǎng)成各種好的習(xí)慣。記得在 1 次市民文化大講堂講座中，1 位北京大學(xué)的教授說過這樣 1 句話：“孩子與父母親關(guān)系對(duì)將來走出家庭后能否與其它重要關(guān)系人發(fā)展健康的關(guān)系，有著決定性的影響”。順便還能視察孩子的思惟方式。以智慧引導(dǎo)孩子。啟發(fā)孩子求知的欲望，提高孩子的讀書品位?我個(gè)人覺得，家長對(duì)讀書先不要太功利，這本書開發(fā)智力，那本書提高能力。?相信能就 1 定能?優(yōu)良文檔?瀏覽時(shí)家長應(yīng)注意的問題。這樣可以培養(yǎng)孩子的讀書興趣。學(xué)校提倡構(gòu)建“書香校園”，希望我們家庭也點(diǎn)燃讀書熱忱，構(gòu)建“書香家庭”！?健康文檔 放心下載 放心瀏覽?相信能就 1 定能第五篇：育子心得體會(huì)4篇育子經(jīng)驗(yàn)1我的女兒李卓凝今年8歲啦。也正是因?yàn)檫@樣，同時(shí)卻忽略了對(duì)她的文化教育。希望你能好好學(xué)習(xí)，早日成為對(duì)國家有用的人才。我們內(nèi)心感到了孩子的。還記得剛上學(xué)的時(shí)候，心里真是有很多的不放心：孩子能坐住小椅子嗎？孩子能自己上洗手間嗎？孩子能吃飽飯嗎？amp。轉(zhuǎn)眼一年過去啦，九月份即將步入二年級(jí)。不開口說話時(shí)是個(gè)文靜的小公主，可一出聲卻不知哪來的一股豪爽勁，特別是淘起來那真是名副其實(shí)的假小子。?相信能就 1 定能?優(yōu)良文檔?瀏覽完以后，最好聊聊書，比如說這本書里你最喜歡的人物是誰？通過聊書，可以幫助孩子去發(fā)現(xiàn)可能被疏忽的東西。?讀書的時(shí)間不 1 定要限制的很死，只要有空，孩子有興趣，都可以和孩子 1 起讀書。由于家長的這類想法可能會(huì)打消孩子瀏覽的興趣。家長式孩子的榜樣，榜樣的氣力是無窮的，所以說家長應(yīng)每天抽出 1 定的時(shí)間與孩子1 起瀏覽,如果家長相信能就 1 定能?優(yōu)良文檔?在看電視，卻拼命叫孩子讀書，孩子只會(huì)覺得你在文娛，而要她去做苦差，長此以往，孩子會(huì)產(chǎn)生 1 種抵牾情緒。?這就是我與孩子瀏覽的幾點(diǎn)收獲！下面談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)孩子的讀書興趣。比如說，現(xiàn)在提倡的親子瀏覽，我覺得就是促進(jìn)親身子之間感情最好的方法。專心了才不會(huì)被食品噎住、嗆住，才有益于消化。初中階段的孩子情緒容易沖動(dòng)，在與孩子的交換中，有時(shí)由于方法、言辭不當(dāng)或偏聽偏信，致使孩子產(chǎn)生逆反心理，引發(fā)抵牾情緒并有礙溝通交換。但有1 點(diǎn)要牢記:家長在某些事情上有“絕對(duì)權(quán)利”,同等只是相對(duì)的,要讓孩子知曉不可違背的原則和不可逾越的界限。?5．我覺得良好的家庭氛圍可以使孩子性情活潑、開朗、大方、好學(xué)、誠實(shí)、合群、愛勞動(dòng)、愛清潔、守時(shí)、取信等。所以，父母在孩子的初中學(xué)習(xí)階段，必須重視孩子的自信心的培養(yǎng)，讓孩子盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。孩子通太小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，積累了 1 些知識(shí)和對(duì) 1 些事物的判斷能力，也養(yǎng)成了 1 些符合規(guī)則的行動(dòng)習(xí)慣，孩子也有獨(dú)立做事的欲望。如果不采取這類教育方法，孩子的 1 些好的習(xí)慣很難養(yǎng)成，賜與后的教育會(huì)帶來很大的困難。孩子的成長，牽動(dòng)著我們家長的心，觸及家庭的幸福。有助于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是孩子受益畢生的寶貴財(cái)富。兒子從上幼兒園直到小學(xué)，在老師們的精心培養(yǎng)下，已從 1 個(gè)幼兒長大成了 1 個(gè)少年，可以說他的每個(gè)小小的進(jìn)步都會(huì)令我們做家長的深感自豪和自豪。孩子隨我，生性不太好動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能里較弱，而體育在中招考試成績中要占 1 定的比重，這讓孩子倍感壓力。在語文的老師的延續(xù)幫助（檢查、批改）下，經(jīng)過數(shù)年的不懈努力，小學(xué) 6 年級(jí)畢業(yè)光陰記（每周 3 篇）可寫到1000 多字了，而且文中常常能恰到好處的援用 1 些名言、警句或好的段落。關(guān)鍵時(shí)要努力幫孩子 1 把。結(jié)果孩子是循規(guī)蹈矩，比較聽話，但與之俱來的是孩子膽小怯懦，做事謹(jǐn)小慎微，缺少創(chuàng)新精神和探索意識(shí)。我奉行的原則是：勤懇做事，踏實(shí)做人；嚴(yán)于律己，寬以待人。他 1 直學(xué)習(xí)得比較輕松。作為家長不能只強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)而抹殺孩子的天性。當(dāng)兒子獲得進(jìn)步時(shí)我們又及時(shí)表揚(yáng)，讓他建立信心繼續(xù)努力。重視與孩子的溝通交換 ?同等交換，既尊重孩子的人格，也激起孩子的熱忱。注意禮貌和性情培養(yǎng)。同時(shí)讓他養(yǎng)成了讀報(bào)的習(xí)慣。我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面是非常重視的。培養(yǎng)孩子的良好品格和習(xí)慣 ?注意品行培養(yǎng)。故推薦此文，希望對(duì)此類父母有所裨益。我們的孩子是1 個(gè)普通的 1 年級(jí)學(xué)生，以上的大道理是我們家長的目標(biāo)，但要做到每點(diǎn)非常難，比如說，現(xiàn)在很多家長培養(yǎng)孩子學(xué)樂器，我們就沒有，我覺得就順其自然，我也知道家長打麻將對(duì)孩子的成長不好，但是我們也沒有辦法戒掉。我認(rèn)為，很有必要讓孩子感遭到父母的付出和愛，培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)是很有必要的。比如，家長上下班要守時(shí)守則，老師要求家長檢查簽字的作業(yè)要認(rèn)真檢查并簽字，家長會(huì)要準(zhǔn)時(shí)參加等。比如，1 家人 1起吃飯時(shí)，好吃的要每一個(gè)人都分 1 點(diǎn)，最好把分配的任務(wù)交給孩子去做；大人不舒服或很累時(shí)，請(qǐng)