【正文】 慢。學(xué)校堅(jiān)持以人為本，以服務(wù)師生、服務(wù)教育教學(xué)為目標(biāo)，以加強(qiáng)食堂、宿舍、校園管理為切入點(diǎn)，以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，努力開(kāi)創(chuàng)了我校后勤管理工作的新局面。近期，在“激情瑪域、和諧果洛”文化宣傳月活動(dòng)中，我校成功組織了近200名學(xué)生在格薩爾廣場(chǎng)和影劇院進(jìn)行了兩場(chǎng)宣傳演出，在社會(huì)上帶來(lái)了積極的影響。第三，對(duì)值周教師實(shí)行24工作細(xì)化制，把4名值周人員實(shí)行安全責(zé)任分工，責(zé)任到人。學(xué)校實(shí)行封閉管理，全面開(kāi)展寄宿制安全管理工作，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請(qǐng)銷假制度，每周4名教師對(duì)“兩操”“兩自習(xí)”、一日三餐、夜間巡查等工作實(shí)行24小時(shí)全天候跟蹤管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理、及時(shí)上報(bào)。我校制作的校園電視節(jié)目《我的奧運(yùn)夢(mèng)想》榮獲青海省第一屆中小學(xué)校園電視節(jié)目評(píng)選活動(dòng)專題類一等獎(jiǎng)，全國(guó)金獎(jiǎng)。幾年來(lái)，在鉆研和探索中培養(yǎng)了一批州、縣級(jí)優(yōu)秀的“雙語(yǔ)”教學(xué)能手以及成績(jī)突出的優(yōu)秀教師，成為學(xué)校的主要辦學(xué)特色之一。第一篇：觀摩會(huì)匯報(bào)材料學(xué)?；厩闆r匯報(bào)材料校長(zhǎng)：肉賽尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表瑪沁縣藏文中學(xué)全體師生員工向蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)同志一行表示熱烈的歡迎和衷心地感謝！近年來(lái)，在州、縣級(jí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，通過(guò)學(xué)校全體教職員工的不懈努力，學(xué)校在建立健全寄宿制中學(xué)管理框架和制度體系，寄宿制安全管理工作責(zé)任到人，政教處和后勤工作，文明校園建設(shè)，教學(xué)常規(guī)工作等方面形成了自身的辦學(xué)特色，并取得了一定的成績(jī)。我?，F(xiàn)有教師53名，其中專任教師40名，安臵教師6名，見(jiàn)習(xí)教師7名。二、教育教學(xué)近年來(lái)，我校逐步完善各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度，在縣教研室指導(dǎo)下開(kāi)展了多種教研活動(dòng)，在教學(xué)研究制度創(chuàng)建上做出了努力。近幾年，學(xué)校在加強(qiáng)寄宿制日常安全管理的同時(shí)，始終把衛(wèi)生安全、防震、防汛教育以及校園安全防范等工作作為學(xué)校的重要工作來(lái)抓，并取得了一定的成績(jī)。第四，每周在原有12次違禁物品大檢查的基礎(chǔ)上，增加34次，隨時(shí)檢查；加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生中攜帶手機(jī)、狗幫、管制刀具、香煙、垃圾食品等違禁物品的查處力度，消除了安全隱患。積極營(yíng)造和諧校園、文明校園。學(xué)校不斷加強(qiáng)后勤管理工作，注重食品衛(wèi)生安全、用電安全、飲水安全、防盜安全等管理工作，選派專人對(duì)食堂、用電、供水、宿舍等工作負(fù)責(zé)管理，制定相關(guān)工作制度和處理突發(fā)事件工作預(yù)案及流程，責(zé)任到人。我校的校園綠化起步較晚，校園硬化、操場(chǎng)美化建設(shè)滯后。兩臺(tái)50振搗棒振搗第五：壓光收面：混凝土上表面外露混凝土采用鋼模根據(jù)混凝土凝固程度采用四次壓光達(dá)到光平的效果。標(biāo)準(zhǔn)帶高程控制 高程復(fù)測(cè)第四：整平拉毛：我項(xiàng)目采用的是三輥抽振動(dòng)整平機(jī)鋪設(shè)橋面鋪裝，從使用的效果來(lái)看，起到了很好的大面整平作用，再用木模局部抹平，最后用鋼模壓光，當(dāng)壓光一段時(shí)間后采用排刷進(jìn)行兩次拉毛，達(dá)到了橋面鋪裝拉毛深度和美觀的要求。按照“規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化、園區(qū)化”的思路，重點(diǎn)培育“9602”農(nóng)業(yè)莊園、大湖油桃“一根棍”技術(shù)生產(chǎn)示范區(qū)、采摘園、紅櫻生態(tài)園等精品園區(qū)的提檔升級(jí)，對(duì)生家官莊生態(tài)園、東云門(mén)桃園進(jìn)行規(guī)劃完善。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神工作；嚴(yán)格按程序開(kāi)展村“兩委”換屆工作；充分利用燈塔在線、微信、智慧黨建等平臺(tái)，加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。五是美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工程。例如，原來(lái)并不明顯的亂扔雜物現(xiàn)象是如此扎眼；鈴聲一響，樓梯樓道擁擠混亂；洗碗水亂潑亂倒；廁所下水道時(shí)常堵塞??究其原因，便是更為整潔的環(huán)境，放大了原來(lái)無(wú)傷大雅的小問(wèn)題，學(xué)生文明素養(yǎng)方面的欠缺凸現(xiàn)出來(lái)。例如校長(zhǎng)就提出晚就寢前上下鋪可以錯(cuò)開(kāi)洗腳、鋪床的時(shí)間，提出了晚就寢前學(xué)生吃零食產(chǎn)生的垃圾的處理方式。衛(wèi)生管理方面的規(guī)范對(duì)手紙、如廁位置、水沖閥門(mén)的使用都做了細(xì)致說(shuō)明，而且連續(xù)督查幾周，使孩子們?cè)谶@方面的文明程度得到提升。提高管理水平，提升教育能力我們學(xué)校管理思想始終堅(jiān)持與上級(jí)的指令保持高度一致，校園安全穩(wěn)定是學(xué)校重中之重的工作，我們實(shí)行24小時(shí)全時(shí)空、無(wú)縫隙學(xué)生行為安全管理模式，有學(xué)生的地方，一定有老師，確保安全穩(wěn)定無(wú)事故。就是讓學(xué)生的每個(gè)行為都是規(guī)矩的、規(guī)范的。衛(wèi)生管理人員制定《衛(wèi)生管理規(guī)范》，各專業(yè)科室的專業(yè)教師分別制定《專業(yè)課規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)》，這樣，一系列專業(yè)性強(qiáng)、分工細(xì)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)誕生了。規(guī)范在使用中不斷進(jìn)行修正、再細(xì)化、再充實(shí)以求更到位、更完美。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的強(qiáng)化訓(xùn)練，各班推舉出在規(guī)定時(shí)間完成質(zhì)量最好的參加“內(nèi)務(wù)比賽”。驅(qū)動(dòng)孩子們的行為，潤(rùn)澤孩子們的心靈，帶來(lái)可喜的變化過(guò)去的管理頭疼醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，亡羊補(bǔ)牢。宿舍內(nèi)整潔、整齊、干凈、有秩給人以美的享受。打飯隊(duì)伍整齊排列，有規(guī)矩，要形象。正是這樣的育人理念，我們首先保證了學(xué)生有良好的品德修養(yǎng)，進(jìn)而保證學(xué)生獲得最豐富的科學(xué)文化知識(shí)。教師對(duì)學(xué)生的教育有了范本，教育有依據(jù)，執(zhí)行有規(guī)范，落實(shí)有標(biāo)準(zhǔn)，檢查評(píng)價(jià)有尺桿。截至目前，共創(chuàng)建四星級(jí)服務(wù)區(qū)3對(duì)（少林、封丘、獲嘉服務(wù)區(qū)），三星級(jí)服務(wù)區(qū)3對(duì)（沁陽(yáng)、滑縣、鎮(zhèn)平服務(wù)區(qū)），優(yōu)秀停車(chē)區(qū)3對(duì)（鳳泉、修武、重陽(yáng)停車(chē)區(qū)），“星級(jí)服務(wù)區(qū)”達(dá)60%，服務(wù)區(qū)管理、經(jīng)營(yíng)和服務(wù)等各個(gè)方面實(shí)現(xiàn)了突破性進(jìn)展。（二）構(gòu)建四個(gè)體系，實(shí)行科學(xué)化管理構(gòu)建職能管理體系 特別是公司整合以來(lái)，按照現(xiàn)代企業(yè)管理制度要求，對(duì)物業(yè)公司班子進(jìn)行了充實(shí)，物業(yè)公司實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)，按照“三重一大”要求，堅(jiān)持重大決策集體研究制度。標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)做到位在整個(gè)服務(wù)中，標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)是基礎(chǔ)。（四）強(qiáng)化六項(xiàng)工作，抓好日常管理。參照同行業(yè)成本水平，確定成本費(fèi)用要素的標(biāo)準(zhǔn)成本，明確各服務(wù)項(xiàng)目的單位目標(biāo)成本，建立完善詳實(shí)的定額體系，促進(jìn)成本管理提高。確保每次檢查有記錄，有評(píng)議，落實(shí)有登記，并強(qiáng)化員工的日?？己?，對(duì)不達(dá)標(biāo)員工堅(jiān)決予以辭退。提高了職工業(yè)余生活質(zhì)量，還從娛樂(lè)中受到了教益。二是加強(qiáng)員工內(nèi)務(wù)管理，實(shí)行半軍事化封閉管理，重點(diǎn)對(duì)員工宿舍衛(wèi)生，個(gè)人衛(wèi)生等內(nèi)務(wù)定期進(jìn)行檢查，為員工創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。并指導(dǎo)下步工作重點(diǎn)及工作方向。加強(qiáng)成本預(yù)算管理，科學(xué)準(zhǔn)確核定預(yù)算指標(biāo)，繼續(xù)實(shí)行倒算成本運(yùn)作方式，逐級(jí)分解成本指標(biāo)，層層傳遞經(jīng)營(yíng)壓力。公司制定了“三級(jí)安全培訓(xùn)”計(jì)劃，共組織安全培訓(xùn)6次，參加培訓(xùn)員工全期進(jìn)行徹底清掃，保證服務(wù)區(qū)整體環(huán)境的優(yōu)美、整潔、明亮。責(zé)任落實(shí)到人，制度上墻，服務(wù)承諾、服務(wù)內(nèi)容公開(kāi)。無(wú)論是重大決策，還是日常管理，都有明確的職能劃分，構(gòu)成了責(zé)權(quán)明確、層次清晰、運(yùn)行高效的職能管理體系。二、服務(wù)區(qū)管理的具體措施公司整合以來(lái)，在管理公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，物業(yè)公司堅(jiān)持以管理為龍頭，以服務(wù)為宗旨，以效益為中心，緊緊圍繞局屬高速公路服務(wù)區(qū)運(yùn)營(yíng)管理工作，全面實(shí)施經(jīng)營(yíng)、服務(wù)、管理“一體化”運(yùn)營(yíng)管理體制。以上是我們根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)行了一點(diǎn)點(diǎn)探索，雖有成效，但與兄弟學(xué)校相比相差甚遠(yuǎn)，我們將通過(guò)這次校長(zhǎng)觀摩會(huì)，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)更先進(jìn)的管理方法。兩者相輔相成，相互促進(jìn)。晚上就寢洗漱迅速，就寢快捷。即“人造環(huán)境，環(huán)境育人”。我們學(xué)校通過(guò)“德在學(xué)?！被顒?dòng)開(kāi)展，落實(shí)規(guī)范化管理以來(lái)，學(xué)校發(fā)生了許多正面變化?；顒?dòng)二：（檢現(xiàn)場(chǎng)會(huì)照片）組織班主任、衛(wèi)生委員及衛(wèi)生管理人員參加的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，抓住問(wèn)題較多的幾個(gè)地方，比如垃圾池、廁所、樓梯樓道、餐廳等現(xiàn)場(chǎng)辦公，講問(wèn)題、講規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、并實(shí)地操作技術(shù)要領(lǐng)，參加人員回去之后如實(shí)傳達(dá)并訓(xùn)練。五、規(guī)范的推入、實(shí)施、落實(shí)到位規(guī)范的推入實(shí)施很有難度，落實(shí)到位更是困難重重。對(duì)教室內(nèi)開(kāi)鎖門(mén)窗、公物擺放，上課前物質(zhì)準(zhǔn)備，課堂上的師生問(wèn)候、學(xué)生坐姿、寫(xiě)姿、讀姿、回答問(wèn)題做了明確規(guī)定。并且硬性要求，不斷檢查、督導(dǎo)修正，以求形成習(xí)慣，進(jìn)而形成孩子一生的性格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生死存亡的生命線，其它工作圍繞這項(xiàng)工作展開(kāi)，并且為教學(xué)工作營(yíng)造良好環(huán)境。為使規(guī)范管理更便捷，教導(dǎo)處又推出了“歌謠版”的制度規(guī)范。經(jīng)過(guò)管理層、班主任的共同努力，我們完成了《學(xué)生課堂行為規(guī)范》、《課堂外學(xué)生行為規(guī)范》、《學(xué)生宿舍衛(wèi)生規(guī)范》和各專門(mén)場(chǎng)所的管理規(guī)定，并編訂成冊(cè)。一、加強(qiáng)規(guī)范管理，提高學(xué)生文明素養(yǎng)深入一線，修訂