【正文】 。在心理上和氣勢上取得勝利就是成功的一半，這樣一種勝利就表現(xiàn)在有十足的勇氣去面對應(yīng)該面對的一切。王熙鳳上任后不負(fù)眾望，出手不凡，將整個喪事期間的內(nèi)務(wù)料理得井井有條，充分顯示和發(fā)揮了她的管理能力。讀精神者，閱讀好書，體味他們飽經(jīng)世間蒼桑，幾經(jīng)歲月淘洗卻韶華依舊，甚至變得更有價值的渾厚；讀生命者，能夠從書中讀懂現(xiàn)實，學(xué)會分析現(xiàn)實，勇于把握現(xiàn)實，不斷地充實自己，提高自己。尤其是對待后進生，我注意用欣賞的眼光看待他們，認(rèn)真分析他們落后的原因，然后根據(jù)不同的情況加以引導(dǎo)，讓他們從我的耐心教育和鼓勵中獲得進步的動力。把學(xué)生的生活經(jīng)驗與教學(xué)內(nèi)容有機融合，這就是“用教材教”而不是“教教材”！讀《論語》，我懂得了為人處事、求學(xué)問的原則。一本書刊或雜志能夠成為讀者的朋友，其實是一件很不容易的事情，而在我的心目中，《小學(xué)語文教師》就是我的摯友。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，我的讀書交流匯報完畢，不當(dāng)之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多多指教，多提寶貴意見。于是我就利用課余時間給他補課，和他多談心，有時候也會送他一些小禮物。? “犯錯認(rèn)錯改錯又犯錯又認(rèn)錯??”這是“后進學(xué)生”普遍存在的循環(huán)。短短的一節(jié)課40分鐘，基本上每次上課他都會去廁所，有時一節(jié)課甚至?xí)纱巍? 愛，不僅僅是只對自己所教的這幾年負(fù)責(zé)，而是“對學(xué)生的成長以至未來一生的負(fù)責(zé)”。這些書在教我如何當(dāng)一個好老師的同時，也教會了我們?nèi)绾巫鋈恕Ｉ罾餂]有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，讀書能夠豐富一個人的知識，提高一個人的境界，做為人民教師的我們，傳道受業(yè)是我們的基本職責(zé)，有一句話說得好“沒有金鋼鉆，攬不了瓷器活”，所以教師更應(yīng)該與詩書為伴，與筆墨為友，只有不斷地從書中汲取營養(yǎng)，才能更好地在教書育人的崗位上換來芬芳滿園的佳境。在這九年的教學(xué)工作中，我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，也讀了很多的教育名著。而變‘不可理解’為‘非常自然’，正是不少優(yōu)秀教師贏得學(xué)生心靈的可貴之處。下了課，別的同學(xué)都是活蹦亂跳的，唯獨他缺少了他這個年齡應(yīng)有的天真活潑。才沒有傷害到一顆幼小的心靈。他的爸爸在外地打工，他跟隨爺爺奶奶生活。通過今天的讀書交流活動，從其他老師身上，我也認(rèn)識到了自己的一些不足。要把讀書當(dāng)做第一精神需要，當(dāng)做饑餓者的食物。如果我們的教育僅僅停留在講課，聽課，輔導(dǎo)，考試，選拔，從而忽視了學(xué)生情感的培養(yǎng)，那么，我想我們的教育是可怕的，危險的?？傊?，讀書讓我了解了新的教育理念，而教育觀念的改變帶來了教育方式的改變。在我成長的過程中，曾經(jīng)羨慕別人的淵博，羨慕別人的儒雅，于是，效仿別人做一個愛讀書也愛買書的人，從此，我的世界就成了與書相依相伴的日子。一個偶然的機會得到一本正版《紅樓夢》，隨手一翻，感覺和看電視截然不同，里邊形形色色的人物各有魅力，便立刻吸引了我。）可眾婆娘聞聽后往后躲藏不迭，只有王熙鳳款款起身，那從容灑脫的風(fēng)度足見“鳳姐”毫不怯場。因此，這也是我們所必須具備的一種素質(zhì)。下面我從習(xí)慣培養(yǎng)高效細(xì)節(jié)之自動自發(fā)，和習(xí)慣培養(yǎng)細(xì)節(jié)之追求卓越這兩篇文章談?wù)勛约旱母惺芎拖敕ㄒ约敖窈蟮拇蛩?。”那么在今后的學(xué)習(xí)和生活中你小小儲蓄所的存款會不會增多，那就看你平時的表現(xiàn)了，于是我和全班同學(xué)共同制定班級常規(guī)共二十條，告訴學(xué)生每個人的起點是相同的，然后在班級前面貼出榮譽表，同學(xué)們看到了每個人都具有相同分?jǐn)?shù)的榮譽表，他們就會想老師給我和其他同學(xué)相同的分?jǐn)?shù)，老師就是相信我會做好，開學(xué)的第一周，我們重點抓了早自習(xí)、發(fā)言、衛(wèi)生及作業(yè)完成情況，每周講評兩次，每項由專人負(fù)責(zé)，分?jǐn)?shù)上墻，一周下來，有的孩子的游戲幣上升到了750元，心里充滿了自豪感，更加嚴(yán)格要求自己了。當(dāng)然仍有一部分同學(xué)雖然有了進步，但仍不能自律自醒，這就需要我們不斷創(chuàng)新教育方法，素質(zhì)教育要求我們以人為本，孫子兵法中稱攻心為上，我們還應(yīng)該在這點上多下功夫。第三，開展讀書演講和寫作比賽活動。幾年來，通過扎實有效的系列讀書活動，“讀書好”已經(jīng)成為了廣大師生的共識，“讀好書”成為了廣大師生的自覺選擇，“好讀書”成為廣大師生的生活需要。同時學(xué)校也積極為教師提供平臺，組織教師開展讀書心得交流等活動，使老師們的思想撞擊出燦爛的光芒。每學(xué)期結(jié)束時各班級先根據(jù)學(xué)校閱讀推薦書目或自選書目，在班內(nèi)開展讀書競賽，由語文教師進行檢查評比。然后年級組組織各班獲得“讀書小學(xué)士”榮譽證書的學(xué)生，進行讀書演講比賽、讀書交流會或測驗的方法，評出讀書小碩士，由年級組頒發(fā)“讀書小碩士”榮譽卡。3．各班級每學(xué)期初都積極組織學(xué)生開展“獻(xiàn)一本，讀百本”的捐書活動。每天早晨在上操時間，紅領(lǐng)巾廣播站按時將各班選送的稿件進行播音，一邊跑步，一邊欣賞美文，沉浸在這愜意的時光中。讓“青年教師”也就是我們在讀書中成長。99個精心雕琢的教育細(xì)節(jié)，就是99個隨風(fēng)潛入夜、潤物細(xì)無聲的水小滴，點點小水滴滋潤出綠草成茵，培育成參天大樹。并且在莊校長、賈主任、田梅梅老師的指導(dǎo)和幫助下，我再一次認(rèn)真學(xué)習(xí)了《語文新課標(biāo)》以及《多元智能理念下的成功教育》、《多元智能理論與小學(xué)語文教學(xué)》，這些知識和具體課堂教學(xué)實踐再次相結(jié)合，使我更好地理解于心，服務(wù)于教學(xué)。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我們?yōu)槭裁醋鼋處?？作為教師，不只是因為覺得自己有耐心和愛心，或是當(dāng)年陰差陽錯就選擇了這個職業(yè)，而是隨著時間的推移，越發(fā)覺得這份工作能夠讓我們感到光榮，學(xué)生的進步能夠讓我們感到喜悅，他們的成長能讓我們肯定自身的價值與意義。通過讀書，我們在知識的海洋中遨游，感受著教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟著素質(zhì)教育的真諦，提高了文化知識素養(yǎng)，我們對自己的課堂教學(xué)也更加自信。讓我們潛心讀書，在讀書中求知，在讀書中學(xué)會做人，讓經(jīng)典為我們的璀璨人生奠基！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！。讀書交流活動的開展，充分體現(xiàn)了我校注重創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，注重提升教師綜合素質(zhì)。有一句話說得好：選擇一行愛一行。讀書，能改變教師的精神氣質(zhì)和品性。后來，我認(rèn)真閱讀了《多元智能理論》中的多元化發(fā)展性評價部分，使我知道：對學(xué)生評價要做到全面性、發(fā)展性、差異性、激勵性，促進學(xué)生健康成長的評價才是最好的評價。如何對學(xué)生進行多元評價，體現(xiàn)每個孩子的閃光點，讓孩子有自信前進的動力。一、作為一名剛剛踏入工作崗位的青年教師，在進入杏花村小學(xué)的第一天起，我深知：由學(xué)生到教師身份的轉(zhuǎn)變并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，在以后的道路上我要學(xué)習(xí)的會更多。一天的閱讀之旅就從這早晨起航了。同時將“讀書小明星”的照片、感言在學(xué)?！皶阋缧@ 好書伴我行”榮譽榜張貼公布。一看：看閱讀筆記。利用每天早自習(xí)前