【正文】 進行了研究?？磥?，由于標準和角度的不同，這四個圖形都可以作為正確答案。2001年高考作文題一個年輕人，在漫漫人生路上經(jīng)過長途跋涉，到達一個渡口的時候，他身上已經(jīng)有了七個背囊：是美貌、金錢、榮譽、誠信、機敏、健康、才學。③題目自擬。要求：立意自定文體自選題目自擬不少于800字不得抄襲。2004年閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。1深刻:透過現(xiàn)象深入本質 揭示事物內(nèi)在因果關系 觀點具有啟發(fā)性 2豐富:材料豐富 形象豐滿 意境深遠3有文采:詞語生動 句式靈活 善于運用修辭手法文句有意蘊4有創(chuàng)新:見解新穎 材料新鮮 構思新巧 推理想象有獨到之處 有個性色彩清人王夫之說：“意猶帥也，無帥之兵，謂之烏合。耶穌沒說什么，自己彎腰撿起了馬蹄鐵，又用它在鐵匠鋪那兒換了3文錢，并用這些錢買了18顆櫻桃。審題時，首先就要把隱含于材料中的命題者的意圖讀出來，并據(jù)此確立自己文章的觀點。體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言，等等。對于人生來說，誠信不僅是一種美德，更是做人的根本，這位青年拋棄了不該拋棄的東西。他正在地里挖土豆。如果忽略了“戰(zhàn)勝”二字，大寫特寫“誘惑”的種類、危害以及深受其害的各種案例，文章也許可以寫得很精彩，但對于話題來說，卻肯定是偏出去了。請判斷下面立意是否恰當：A、如果有了過重的壓力非?？膳?，很可能背上沉重的思想包袱，畏首畏尾，一事無成。如“以變應變”、“與時俱進”等，以及我們不僅要適應世界的變化，更要探索變化的規(guī)律，主動地去改變世界等等。不用心看話題材料，不了解命題的限制何在，匆匆下筆為文，也就難免出問題了。這次墨魚比螃蟹價格更高。嚴重患病者：《理想與堅持》《就是我》《有夢才有遠方》《生命的最后一小時》《理想與現(xiàn)實》《自信！？》《堅持理想》話題作文立意的切入技巧一、化大為小比如：“守住自己的精神家園”這個話題，守住善良；守住正直；守住尊嚴；守住誠信；守住孝心；為了崇高理想甘守清貧 如以“堅持”為話題力量 創(chuàng)造堅持（就是）勝利 生命奇跡 氣節(jié) 崇高“堅持實驗，取得勝利”“水滴石穿，繩鋸木斷”“塌方待援，食煤度日”“蘇武牧羊，備嘗艱辛”“紅巖志士，寧死不屈”“海倫身殘，完成名著”二、以小見大比如有這樣一個話題：一對外國夫婦帶著孩子游公園，突然，在前面獨自跑著的孩子被絆倒了，摔倒在地上，大聲哭著。四、化實為虛比如“小草”這個話題，如果照實寫來，難以成就大氣文章。他兒子說：“不修好，一定會有人來偷竊。這樣立意當然比較穩(wěn)妥，但不易出新出巧。只有一只雞蛋，這時，一只雞看見我過來，就“咯噠咯噠”的叫起來，于是我拿稻谷給它吃。他們提出種種接上維納斯斷臂的奇思妙想。臣請獻一朝之賈。寫作提示:精神生活是每一個生活在現(xiàn)代社會中的人所不可缺少的，每個人都應在生活中開辟一個精神的空間，來貯存自己在現(xiàn)實中或勞累的、或疲倦的、或受傷的心靈。何必計較太多啊！到最后只剩一幅骨架陪黃土?！弊髡咭源藶橛^照點，洞悉世間的悲歡離合，笑看自然界的枯榮輪回，參透世間千年的功名利祿，走出愛恨情仇，構筑了逍遙無愁的精神空間，于花開花落、恩怨消長之中獲得了人生的大自在。是那一束微弱的光線，打破黑暗的沉寂，給人希望。品讀著“燈是寂寞的，這的寂寞因無人欣賞它的美麗；燈又是美麗的，它的美麗正是因為它承受了無人欣賞它美麗的寂寞”等句子，我們?nèi)缙芬槐丬呷朔胃?。于是，他們要逃遁塵世，把自己的心交給荒山野嶺，整日借酒消愁。嗚呼，何時眼前突兀現(xiàn)此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”這是何等崇高的境界，這是何等博大的胸襟！“醉里挑燈看劍”的辛棄疾，“位卑未敢忘憂國”的陸游，“將軍空老玉門關”的班固……他們不都是詩王國中的擎天之柱嗎？夢突然把我推到了現(xiàn)實，我睜開惺忪的睡眼，只覺得心中流淌著一股熱流。上帝是公平的，人們說。他曾在一個廢棄的工作室里過著單薄的生活，畫著不計人喜歡的畫。因為貪心，所以他回不來了，所以，這個房間是空的。表達上，作者采用復沓形式作文，結構上有一種對稱美，行文上又避免了平鋪直敘，形式成了一種搖曳美。指導學生進行選材。從他讀高中時，他就一直把妹妹帶在身邊，一邊讀書一邊照顧年幼的妹妹，靠做點小生意和打零工來維持生活，如今已經(jīng)整整12年了。?你是否在喧鬧的人群里感到過孤獨？你是否在日記里控訴過這世界的冷漠？你是否曾以為沒什么能讓你流淚？你是否真的尋找過讓你感動的人和事？！總有一種精神，它讓我們淚流滿面；總有一種力量，它讓我們信心倍增；總有一種人格，它驅使我們不斷尋求自我完善。如果人善良的心麻木了，那將是更大的悲哀。也因此，有許多人生疏了感動，在他們的生活里，倘若沒有震撼，就沒一切。師：我們首先看一下同齡人怎樣寫。使全文渾然天成。生活中處處涌動著令人感動的事情，只有善于用心捕捉，就能找到寫作的切入點。六、提綱展示抽生講作文思路。最后，送大家一句話。為此課上，學生的思維非?；钴S，不僅關注到人，而且還看到了動植物中的細微表現(xiàn)。立意，即命意，就是通過審題，緊扣話題，確立要寫的文章的觀點。審題之時，首先就是要把隱含于材料中的命題意圖解讀出來，并根據(jù)它確立自己將要寫的文章的觀點。善于抓住這些問題和詞句，讀懂話題材料，在領會材料意蘊的基礎上構思立意。材料是話題產(chǎn)生的基礎，話題又對材料的內(nèi)涵加以揭示。這里的話題“假如人生可以重新開始”，假設了人生可以重新開始，已經(jīng)規(guī)定了話題的范圍，如果大寫人生能否重來，或者人生重來的試驗怎樣怎樣，就是脫離話題規(guī)定的范圍。“希望”這個話題，“希望”的外延是很廣的，可以有許多種，有成年人的希望、未成年人的希望；有老人的希望、年輕人的希望??此時就要懂得化大為小，從小處著眼，可以把話題分割為：孩子的希望，家長的希望。這個話題材料比較容易懂，話題范圍比較小，學生做這樣的題一般是不會跑題的，可如果就事論事，文章的思路就會狹窄。就可以迅速的打開思路?？紤]到人類的子孫后代的生存問題，人類是否應該醒醒，為以往的殘暴行為做出補救，為后代子孫留下一些“財富”?！扒?，我能像你一樣飛啦!”，風停了。③只有自身具有能力方可實現(xiàn)理想.第五篇：中考話題作文審題立意中考話題作文審題立意話題作文的審題難度比起供料作文降低了許多，但在寫作話題作文時，仍需注重審題立意，這是關系作文成敗的關鍵一環(huán)。其實，這里的“風景”已具有了象征意義，象征世間所有的美好事物，比如親人無私的關愛，家鄉(xiāng)人情的淳樸，朋友一直以來默默的付出，等等。我們在面對一則材料時，一定要有意識地去尋找其中的關鍵語句。，選擇自己最有體會的人生感悟，挖掘生活底蘊。在今天改革的年代，要敢于走出自己的道路，留下自己前進的腳印。在我們的生活中，也許有不少“闖禍”確實是一種不好的行為，它會給人們帶來不幸和災難，但也應該看到，有些“闖禍”恰恰是對舊觀念的沖擊，對舊事物的破壞，對舊傳統(tǒng)的反叛，因此，這種“闖禍”就具有創(chuàng)新的內(nèi)涵，帶有一種革命的色彩。寫好這篇作文，首先要具備正確的、高品位的人生觀、價值觀，不要寫無聊、庸俗、低級趣味的快樂；其次，要有具體的、切實的事例作支撐，不能流于空洞。人生中的一些錯誤，往往是成功的先導，是探索過程中必須付出的代價?？梢詫懹洈⑽?，也可寫議論文。寫作時可采用順敘，也可采用倒敘的手法。如：友情有浮力；友情是一把傘。：“友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。有了這樣的立意，就要調動自己的生活積累，想一想自己的人生經(jīng)歷中，有哪些“錯誤”是你成長過程的趣事，為促進你成長起了作用；有哪些“錯誤”的認識，使你在人生道路上走了一段彎路，付出了代價。：“如果我可以從頭活一次，我要嘗試更多的錯誤，我不會再事事追求完善。如歷次農(nóng)民起義，對反動統(tǒng)治者來說就是“闖禍”，而對廣大人民來說，就是一次革命，具有偉大的意義。誰能想到，這竟是一個闖了禍的小學生的作品?！澳_印”立意示例①由腳印想到魯迅的話：“希望是本無所謂有，無所謂無的。我們把目光集中在這里，自然不難發(fā)現(xiàn)對立意有導向作用的關鍵語句，再結合整體材料全面考慮，就可準確立意了。如果不注意關鍵語句，只把目光盯住“風景”這個話題，再由此生發(fā)聯(lián)想，凡是與風景有關的便寫進作文，極有可能走題，造成不可挽回的失誤。例一：每到“五一”、“十一”等旅游黃金周，人們紛紛離開喧囂的城市，前往向往已久而又難得一見的海濱、山林、水鄉(xiāng)、牧場……而那些長期生活在景區(qū)的人們，根本不覺得本地有多少值得流連的景致，格外羨慕城市生活的豐富與便捷–––由此看來，熟悉的地方似乎沒有風景。二、風停了，鳥仍在飛著，而樹葉卻落下來.(2)析一對材料要點的因果進行分析?！按鸢甘秦S富多彩的”、“誠信”、“心靈的選擇”、“雜”等等，這些話題都是富有時代特色的。如若化實為虛，寫牛之時拓展到那些像牛一樣默默無聞、埋頭苦干的人，拓展到那些只懂埋頭苦干、不懂靈活變通的人，文章的思路就開闊了，立意既深遠又新穎?？梢园堰@個具體的話題，與社會、生活、人生等聯(lián)系起來，談出一個富有社會意義的主旨。選取自己體驗最深的一點來談，談深談透，文章就集中，且有深度。話題結合材料，寫文章時就應該在“假如人生可以重新開始”這個范圍內(nèi)寫，審題立意，二者是密切相連的，審題是立意的前提，先審題后立意。胸懷中滿溢著幸福，只因你就在我眼前，對我微笑，一如當年。有位哲人說：世上唯一永恒的事情就是變化。故事中的青年在人生路上必須有所取舍時，將“誠信”拋掉了。審題不清就會“立”錯“意”，會導致偏題、離題，文不對題。在圖片展示這個環(huán)節(jié)中，我以自己看到的一些感動的事，以形象的圖片展示，在配上以自己表情地介紹，以期引起學生的共鳴，課堂效果不錯。一個容易被感動又能使別人感動的人是幸福的。注意：①立意自定。但切記，所寫的這些都必須是令你感動的，能與讀者用心書寫、交流的。（師巡回指導，同學構思作文，列出寫作提綱。抽生點評以破折號引出副標題，緊扣“感動”話題。不懂得平凡的人，永遠不會幸福，不懂得幸福的人，也永遠無法體會什么叫感動?關注大自然一只鳥與另一只鳥催人淚下的故事一個星期六的下午，天空陰霾，很多的燕子，成群停留在馬路上覓食戲耍，看著馬路上來來往往的車 輛。我們能清楚地聽見自己撕裂的心靈與靈魂的對話。找社會中的典型材料①邰麗華真情語錄：千手觀音是非常善良的一個菩薩，她伸出一千只手去幫助世界上所有有困難的人們。師；聽了他的事跡你有什么感覺呢？引出課題：感動（幻燈片）作文：感動中國人物的評選揭曉，當選人物，大都是普通人。三、學習重點、難點：學習列寫作提綱。王強一、教學設想：通過學生的自主寫作，自由表達的方式來體現(xiàn)學生的語文綜合素養(yǎng)和創(chuàng)造力。上帝給了我什么？上帝為我修建了精神小屋，那里住著拿破倫、迪斯尼；那里住著保爾〃柯察金等，上帝為我驅走了那個回不來的財主。他有了個去好萊塢制作一部動物系列的機會，但他對自己畫的東西很沒自信，忽地他想到了那只跳舞的老鼠，頓時有了靈感，構造出了人人喜愛的米老鼠。我打開了第一間小屋，是蜘蛛，不，是拿破倫，是個曾失敗而被迫呆在一個小島的統(tǒng)帥。簡評：作者在“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”中，讀出了林和靖的逃遁塵世，認為這是詩人“耐不住心中的寂寞，在一個不為人所知的荒山密林中隨便抖落一下早已被自己埋藏的才華而已”，“人已去，心已死，魂不在”的詩人只不過是“詩王國中的朽木”。但我也看到了另一番情景。每次閱詩時，我的心總會泛起一陣漣漪，那是我的心緒在隨風飄動，也是書中的詩魂讓我感動。它在黑夜里孤軍作戰(zhàn)，沒人在意，但它義無反顧。典型例文二 飄香閣在物欲橫流的今天，在人人耐不住寂寞一心追名逐利的今天，在原汁原味遠離我們，人們要去氧吧呼吸氧氣的今天，你，蕓蕓眾生的一員，是否疲倦得欲要出世？但是我不會，因為我的飄香閣，永遠飄香的心閣……（一）墻〃純潔那是剛粉刷過的墻，像雪一樣白，沒有一點點的污濁，白得那樣耀眼，那樣炫目?？茨墙o了水安流；看那細雨中的雙飛燕帶來了問候；看飛花輕似夢，看流水柔似綢，落葉無可對秋笑，落花想必無春愁，脫離牽絆我無欲亦無求，只渴望踏落葉賞落紅，笑看一江春水向東流。典型例文一 何處惹塵埃走出愛與恨