【正文】 ,提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)的全面性。為學(xué)生一生的健康打基礎(chǔ)，學(xué)校體育就必須走多元化體育教學(xué)的道路,體育考試要反映學(xué)校、家庭與社會(huì)體育相結(jié)合。為了使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互相提高，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體育考試方案的設(shè)計(jì)，要采用體育“捆綁式”二、三人考試的方法。讓學(xué)生明白，只有生活在好的合作集體中，才能創(chuàng)造出優(yōu)異成績。體育考試項(xiàng)目設(shè)計(jì)要具有適宜的技術(shù)難度和較強(qiáng)的教與學(xué)因素。貧困地區(qū)的學(xué)生買不起啞鈴怎么辦？就用廢飲料瓶代替啞鈴進(jìn)行力量練習(xí)一樣可以。多數(shù)女生表示，現(xiàn)行體育考試項(xiàng)目她們喜歡的不多。以田徑為中心的考試內(nèi)容，以田徑技術(shù)掌握的優(yōu)劣為依據(jù)評(píng)價(jià)學(xué)生體育成績的考核方法，與現(xiàn)代的體育教育要為終身體育服務(wù)的教育思想有一定的距離，因此制約著學(xué)生積極性的發(fā)揮，影響了體育教學(xué)改革的深入發(fā)展。究其原因是多方面的，但體育考試內(nèi)容和方法的改革落后于體育教學(xué)內(nèi)容、方法的改革，是造成這一現(xiàn)象的主要原因。第二篇：體育中考新課程下初中體育中考項(xiàng)目體系的建立摘要：中國的體育考試真該改革了。但是我問了部分初三學(xué)生，他們每天這樣的練習(xí)覺得很厭煩，有的項(xiàng)目他們一點(diǎn)也不喜歡，不是為了鍛煉身體或者學(xué)到運(yùn)動(dòng)技能，而是為了眼前是30分，等到考試一結(jié)束他們就把手里的跳繩，籃球全部扔掉，對(duì)他們來說是一種壓力，一種包袱。給力中國，學(xué)生們的愿望。缺乏學(xué)校特色，各級(jí)各類學(xué)校體育考試項(xiàng)目基本都相同，學(xué)生不會(huì)主動(dòng)參與。高中不重視體育基本戰(zhàn)術(shù)（體育技能的高級(jí)形式）的考試，高中出現(xiàn)體育教師對(duì)選項(xiàng)教學(xué)和學(xué)分制評(píng)價(jià)改革的態(tài)度冷淡；很多地方對(duì)體育地方課程和校本課程的開發(fā)積極性不高。男生練習(xí)的目的：增強(qiáng)肌肉。重視左手左腳和反手的考試，全面提高學(xué)生的體育基本技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù)，通過體育鍛煉促進(jìn)學(xué)生右腦的利用與開發(fā)。在初中確定以體育基本技術(shù)為主教材，以基本戰(zhàn)術(shù)為副教材。在教學(xué)過程中，一個(gè)單元結(jié)束和一個(gè)系列教學(xué)活動(dòng)結(jié)束均要進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)（包括知識(shí)掌握、課堂表現(xiàn)、技術(shù)掌握、運(yùn)動(dòng)成績等），只有將體育考試與平時(shí)考核結(jié)合起來，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)才能做到客觀公正，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而提高教學(xué)質(zhì)量?？荚囆问剑簩W(xué)生一人單獨(dú)進(jìn)行考試,三選一項(xiàng)進(jìn)行考試。測(cè)試人員應(yīng)向受試者報(bào)告圈數(shù)。 健美啞鈴坐姿推舉考試方法 坐在方凳上，兩手直臂持啞鈴置于體側(cè)；然后兩臂用力屈至肩部稍停頓，接著將啞鈴舉起至手臂充分伸直。，不要上來就進(jìn)行測(cè)試，以免發(fā)生意外。一次機(jī)會(huì)。2．注意事項(xiàng)，兩臂向前推游標(biāo)時(shí)兩腿不能彎曲。沒有上籃的測(cè)試者搶籃板球。否則成績無效。沒有射門的測(cè)試者揀球。，否則成績無效。最后一個(gè)達(dá)陣停表，測(cè)試員報(bào)成績并記錄三受試者的考試成績，作為三受試者的共同成績。手球全場(chǎng)三人傳球射門考試 1．考試方法籃球場(chǎng)進(jìn)行，跨欄架當(dāng)球門。測(cè)試單位為秒。聽到結(jié)束信號(hào)后停止，測(cè)試員報(bào)數(shù)并記錄兩受試者在1分鐘內(nèi)的對(duì)墊球次數(shù)，作為兩受試者的共同成績?？荚嚪绞降倪x擇：一般先考右手右腳，再考左手左腳，或者摸球選單雙號(hào)，單號(hào)考右手右腳，雙號(hào)考左手左腳。，除該次不計(jì)數(shù)外，應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行。2．注意事項(xiàng)、在擊球區(qū)后擊球、擊不到對(duì)方擊球區(qū)的，不記次數(shù)。一次機(jī)會(huì)。[3]．季瀏，體育與健康新課程案例與評(píng)析[M]，北京：高等教育出版社，2003，59。跳繩采用10次計(jì)分法。無故不參加考試給零分在今年的中考體育考試中，對(duì)喪失運(yùn)動(dòng)能力并符合殘疾標(biāo)準(zhǔn)（必須持有殘疾證），不能參加統(tǒng)一集中體育考試的學(xué)生按30分計(jì)算。第四篇：中考體育排球：；。：受測(cè)者站在起點(diǎn)線后準(zhǔn)備，聽到出發(fā)令后開始運(yùn)球，同時(shí)開表，依次S形繞過標(biāo)志物。：由籃球場(chǎng)底線中點(diǎn)出發(fā)開始計(jì)時(shí)，運(yùn)球至右（左）側(cè)邊線中點(diǎn)區(qū)域（1米為半徑的弧）踩線后，返回并運(yùn)球上籃（未投中者必須補(bǔ)投一次），搶籃板球后運(yùn)球到左（右）側(cè)邊線中點(diǎn)，然后折返并運(yùn)球上籃（未投中者必須補(bǔ)投一次），投中或搶到籃板球停表并記錄成績（運(yùn)球路線見上圖）。有專家預(yù)測(cè)，今年標(biāo)準(zhǔn)有所提高，項(xiàng)目做了微調(diào)，體育均分可能會(huì)有所下降。“畢竟籃球以前也是考試項(xiàng)目，平時(shí)也一直訓(xùn)練，從考試難度上來說，也算是最簡(jiǎn)單。有的女生還緊張到捂住肚子蹲下來。平時(shí)女生對(duì)球類運(yùn)動(dòng)也不是很重視，動(dòng)作也比較容易走形，比如運(yùn)球常常出現(xiàn)帶球走步或是雙手運(yùn)球的現(xiàn)象，這種情況在考試中都屬于違規(guī)。一些非數(shù)學(xué)老師在聽完一堂數(shù)學(xué)課后，往往這樣評(píng)價(jià)：思路清晰、語言精練、解題嚴(yán)謹(jǐn)，就是太乏味、缺少趣味性，讓人昏昏欲睡。“你看，舊羊圈長70米，寬30米，面積2100平方米。老師微笑問：“同學(xué)們，用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體，截出的面可能是什么形狀？”懸念式“開場(chǎng)白”：老師一上講臺(tái)，故意神神秘秘地說“你們每人隨便想一個(gè)自然數(shù)，將這個(gè)數(shù)乘5減7，再把結(jié)果乘2加14”。向?qū)W生提出恰當(dāng)?shù)膯栴}，激發(fā)起學(xué)生的興趣，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。頓時(shí)教室里象炸了鍋似的，……“等你學(xué)了字母表示數(shù)，你也會(huì)算了”。諸如此類的還有：“貼近生活式”開場(chǎng)白；“設(shè)疑式”開場(chǎng)白；“名言式”開場(chǎng)白；“趣味式”開場(chǎng)白；“實(shí)例式”開場(chǎng)白；“比喻式”開場(chǎng)白等等。下面是數(shù)學(xué)課的幾個(gè)片斷：動(dòng)手實(shí)驗(yàn)式“開場(chǎng)白”：桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜，大伙好像還在熱列地討論著什么?！薄锋溄踊@球拿滿分比去年難不少體育老師向記者表示：“今年一些項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)比前兩年提高?！捌匠２惶蚧@球，就是看看，運(yùn)球的動(dòng)作我覺得很難的。排球的話，相對(duì)難度比較大。來自盧灣區(qū)各所初中的初三考生根據(jù)準(zhǔn)考證號(hào)，以及自己選擇的考試項(xiàng)目，分成一批一批，由不同老師帶隊(duì)，輪流進(jìn)行著四個(gè)類別項(xiàng)目的測(cè)試。如：。每人測(cè)試一次，以十分之一秒為單位記錄測(cè)試成績，過百分之一秒進(jìn)位。：考生站在地上標(biāo)志線外，自己將球向上拋起（開始計(jì)時(shí)），連續(xù)對(duì)墻墊球。無故不參加統(tǒng)一集中體育考試的學(xué)生，將給予零分。立定跳遠(yuǎn)采用10厘米計(jì)分法。[5]．季瀏，體育與健康課程與教學(xué)論[M]，杭州：浙江教育出版社，2003，47。，如果采用其它技術(shù)或者無法界定的方式方法來進(jìn)行擊球，只認(rèn)定為過渡球，不計(jì)次數(shù)。，除該次不計(jì)數(shù)外，應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行。考試方式的選擇：一般先考右手右腳，再考左手左腳，或者摸球選單雙號(hào)，單號(hào)考右