請記得,你很棒!——讀送給老師的心靈雞湯有感(完整版)
【正文】 前充分肯定自己，認識到自己的與眾不同與特別之處?，F(xiàn)在，工作成家以后，即便生活被外界攪得再支離破碎，困苦不堪，我精神世界的燈塔一直不曾黑暗過。請記得，你很棒！給自己找優(yōu)點是一切奮發(fā)的源泉。第一篇：請記得,你很棒!——讀《送給老師的心靈雞湯》有感請記得，你很棒！——讀《送給老師的心靈雞湯》有感張翠芹調皮生馬克，他讀書時代一直戀戀不舍的是海倫老師的課堂；他參戰(zhàn)犧牲前隨身攜帶的是兩張陳舊的信紙。無獨有偶，海倫老師的智慧課堂使我聯(lián)想到了教育家魏書生的自信教育，面對違紀大王張?zhí)?，很多老師都對其心生厭煩，束手無策，而班主任魏書生卻在一次特別的家庭作業(yè)中，幫其找到了自己的很多優(yōu)點，重拾自信后的張?zhí)鞆拇讼駬Q了個人似的，以自律、勤懇的面貌示人，最終戰(zhàn)勝了自己，成為了一個受大家歡迎的好學生?！拔液馨?，我能行”，這是讀書時代老師幫我放大自信的偌大力量之所在。即便在某方面暫時失利了，也能依舊堅持自我，自信于胸，而不至于惶恐終日。如果我們曾經(jīng)教育過的孩子們在未來人生的航船上，不論遇到多大的風浪驚險，亦或是過著多么寡淡的生活，都能鎮(zhèn)定自若，堅守自我，微笑面對，我們將會感到怎樣地知足。有著同樣苦難經(jīng)歷的富商頓生一股憐憫之情，便不假思索地將8美元塞到年輕人的手中，然后頭也不回地走開了。故事是這樣的，本來，這個班只有37名學生，但老師卻特別設立了第38號座位，起名“愛心專座”，坐在“愛心專座”上的學生將會得到以下關愛：①每節(jié)課至少有一次被提問的機會；②教師須面批其作業(yè)；③班主任每天須與其談心一次；④班干部須對其進行全方位的幫助；⑤其所提出的學習與生活上的合理問題，班主任、科任老師須立即解決；⑥可以優(yōu)先參加班級、學校開展的各項活動；⑦坐滿一周，將會被評為班級“進步星”。而老師把他們放在自己的身邊有兩個目的：一來可以防止這樣的孩子影響到其他學生的學習氛圍；二來可以隨時關注到孩子的學習動態(tài)。身為教師，我們不但要細心呵護學生的心靈，也要用心呵護自己的心靈。這是一本啟迪教師心靈的美書，富有啟發(fā)意義。我們或許是孤獨地，我們無法預知我們作品，可是我們唯有仔細雕琢，我們不敢說，像那些名師一樣用生命去攜學生，可是我們不敢也不能忘記我們肩膀上的重量，那是一個又一個孩子的成長。第四篇：送給老師的心靈雞湯《送給老師的心靈雞湯》讀后感《送給老師的心靈雞湯》是一本獻給教師的心靈之書，書中選取了七十余篇充滿溫情、智慧，富有啟發(fā)意義的精短美文。善待心靈，就是體味平平淡淡的快樂，尋覓點點滴滴的幸福。誠然，這份愛簡單而又質樸，但是他卻能保持持久、溫潤的馨香。匯成碧波浩淼、萬世不竭、無與倫比的壯觀！一旦匯入海的大家庭中，每一分子便緊緊地凝聚在一起，不分彼此形成一個團結的整體，隨著海的號令執(zhí)著而又堅定不移地沖向同一個目標，即使粉身碎骨也在所不辭。它們會為布滿塵埃的心靈拂去灰塵，會讓你對生活、對學生、對教師這份神圣的工作充滿愛意，從而實現(xiàn)心靈上的凈化與升華。這樣的“后進生”，想讓教師從心底里去喜歡他，確實有一定難度。我相信，在溫暖的約定下，他最終會按時完成作業(yè)。作為一個從事了二十幾年的教育工作人來說，很幸運，自己還有這樣一份溫情存在，還有這樣一份感動留著，不難相信，我都能感動著，何況孩子呢？感受二：教育要用情，這種情是來自與對學生的大愛，來自于做教師的責任。教育和科學，來不得半點虛假，否則，我們就會讓真理擦肩而過，造就一批庸才?；ǖ氖聵I(yè)是珍貴的，用我們的關愛去點亮每一盞生命的小橘燈，給天使縫補翅膀，把整顆心獻給孩子，在天使的心靈撒下最美好的種子，用一生的知識儲備，做影響孩子一生的老師，收獲感動一生的幸福。教師的心思很多時候需要很細密才可能感觸到來自孩子心靈深處的呼喚，譬如一位作家給學生演講時、女孩給作家撒下的花瓣路，雖不是刻意經(jīng)營，而是閃亮的心在唱歌；給心靈種夢的人，總是把孩子們的心抓得牢牢的，把孩子們心中渴望翱翔的風箏放飛在希望的原野上。他們沒有豪言壯志
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