【正文】 存能力，一個人必須具備的條件！讀了《烏塔》有感 讀了《烏塔》有感今天我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后，我不禁的對這位十四歲的德國小姑娘感到深深的敬佩之情。真是一件非常、非常、出乎意料和意想不到的事。她在家設(shè)好了旅行路線，日程，收集各國的電話號碼??特別是烏塔的一半旅費都是自己掙的，烏塔要幫著發(fā)傳單，假期還要去陪小孩??還時刻都想著父母，和他們保持聯(lián)系。烏塔獨立的精神很不錯，我們也應(yīng)該從小培養(yǎng)這種精神，早點熟悉今后的生活，但盡量不要模仿烏塔，因為那樣是非常危險的。文中這位年僅14歲的外國小女孩，教給了我成長的第一步——自立。而我們呢？這時，我們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息時間表？周末時又是否遵守了呢？我不得不說，我們真的沒有外國的孩子活的自在、充實、茁壯?！庇谑呛?，不管我怎么說，爸爸媽媽總是會說出一些冠冕堂皇的理由把我弄得啞口無言。烏塔之所以能獨自一人游歷歐洲，是因為她有很強(qiáng)的獨立能力和時間觀念。讀完這個故事，我的內(nèi)心被震撼了?？戳诉@篇文章，想想我自己，我都覺得有些羞愧，烏塔和我年齡相差不多，可區(qū)別卻那么大，她那么獨立自強(qiáng)，而我卻還是家長眼里需要備受呵護(hù)的花朵兒。但是我想說，爸爸媽媽，你們對我的這種溺愛過頭了，你們的過于溺愛、對我的過于干涉，讓我失去了自主意識，缺少了獨立自主的能力，慢慢地讓我變得懶惰?！稙跛分v述了作者在羅馬認(rèn)識了一個叫烏塔的女孩，這個女孩子只有14歲，可她卻一個人游歷了歐洲。我真羨慕她，因為她能做她自己想做的事情,而我大多數(shù)卻不能，因為我被父母看護(hù)的太嚴(yán)了。讀《烏塔》有感8烏塔年齡雖小，但已經(jīng)游過了很多國家，而我出最遠(yuǎn)的一次門是去山東旅游，去山東旅游的費用，是用爸爸的工資去的，而烏塔是用自己３年掙的加上他爸爸給的錢去旅行，我真佩服她！當(dāng)我讀到：“烏塔說她在家里就已經(jīng)設(shè)計好了旅程路線和日程，每到一地就先查當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫捥柎a，以便遇到危險和困難時請求幫助”的時候，覺得烏塔很細(xì)心，每到一個地方，就先查當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫捥柎a，如果她不細(xì)心的話，每到一個地方就先玩了，如果遇到危險時，她就不知道該怎樣求救了。而且全程無人陪伴，幾乎所有的路費都是自己掙的。我經(jīng)常在電視上看到意大利，但只有當(dāng)我親自來到這里時，它的美麗才深深打動了我。我想高聲的告知中國的爸爸媽媽，大家確實想要祖國的花朵毀在大家手上嗎，趕緊開啟“嬌慣之鎖”給小朋友們一片自立自強(qiáng)的藍(lán)天白云，讓愛更極致，讓愛更豐富！讀《烏塔》有感12一個小姑娘獨自一人游覽歐洲，你聽了絕對難以置信，而在實際生活中確實有一個這樣的孩子，叫烏塔。讀完后，我不禁陷入了沉思。那么培養(yǎng)這種無法自理、自主、自強(qiáng)的大學(xué)生有什么用呢。一方面是為了在遇到危險時求救，另一方面是為了給家人報個平安。再想想我們中國的孩子，大多數(shù)連自己上、下學(xué)都要大人陪同，有的孩子就是不需要，大人也會在后面跟著，直到進(jìn)了校門。讀了《烏塔》后，我感觸很深。中外差距很大，在各方面都有體現(xiàn)，過分的溺愛、頻繁的干預(yù)、過度的保護(hù)，導(dǎo)致了孩子的無情和無能。她就是一個德國小姑娘――烏塔。孩子們只是認(rèn)識到了書本那小小的天空，如果不讓他們出去闖闖，是無法認(rèn)識到大千世界的奇妙的，無法領(lǐng)悟人生的真正含義。本文講了小女孩烏塔一人游歷歐洲并獨立自主地做事。我想，每個人都聽過“尺有所短寸有所長”，但我們當(dāng)中又有多少人把它運用到生活中去呢？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的長處，改正自己的短處，這樣你不就更優(yōu)秀了嗎？讀《烏塔》有感6最近我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，這個十四歲的德國小女孩能獨自游歐洲，我被烏塔那細(xì)心、大膽的品質(zhì)折服。做人，總不能光被爸爸媽媽寵著，要學(xué)會自理，如果一個人不會自理，那他會什么也做不成。說到外出，我也不敢，如果讓我在外面走，我肯定“不堪回首”，因為我覺得后面好像有影子，所以連濮陽市我也不敢出。烏塔準(zhǔn)備也十分到位，花了三年的時間設(shè)計旅行路線和日程，還閱讀了許多有關(guān)這些國家的書籍，要是在中國的孩子，可能就是隨隨便便地計劃一下，花個三五天就解決了，才不會像烏塔那樣周密細(xì)致地安排呢！我覺得歐洲國家的家長們喜歡讓孩子獨立生活，嘗試生活，所以歐洲國家的孩子的獨立能力強(qiáng)，而不像中國的孩子，許多都獨立能力很差，就是因為家長們總是把孩子捧在手里，把他們當(dāng)成小公主、小皇帝，生怕他們獨自出門碰上壞人，好像所有的壞蛋都看上了自己家的孩子，周末想出去玩，帶著；吃完飯想去散步，跟著；讓他們生活在自己的翅膀下，使孩子沒有自己的空間，最重要的是他們自立能力會變差，不再喜歡與人溝通，最后讓孩子變得膽小，連獨自上街買東西的勇氣都沒有了，要是以后到了社會上，如果不學(xué)會與人溝通，那可是件可怕的事情?！蔽屹澇伤f的這句話，當(dāng)然書本和電視只是傳播給我們看，我們必須到外面世界看看，才是真正地感受但這兒的沒。接著，于從袋子里拿了10多錢給我。通過學(xué)習(xí)了這篇課文，我聯(lián)想到了自己。我明白了，我現(xiàn)在的生活，不是我心里最想要的生活?，F(xiàn)在，我還是想對你們說，學(xué)習(xí)了《烏塔》一文，認(rèn)識了德國的烏塔，我明白了，這樣的日子真不是我想要的生活。除學(xué)習(xí)外，其它事情都不用管，要吃的有吃的，要用的有用的，飯來張口，衣來伸手的，漸漸我們便失去了判斷和理解能力。我還從她用三年的時間準(zhǔn)備這次旅行，每個周末自己去掙旅費我體會到了烏塔是一個獨立生活的人，于是我想到了我們中國的孩子沒有自由，一天都悶在家里，永遠(yuǎn)不會開心，所以，我贊同烏塔說中國孩子應(yīng)該缺少很多樂趣的這句話。瞧，她一個子14歲的小姑娘，獨自一個人游歐洲，還為了這次旅行準(zhǔn)備了整整三年，在家里她早就設(shè)計好了旅行路線和日程。如果是我，做為一個母親，我一定會去實現(xiàn)孩子的夢想，把他從“籠”中放出來，他去感受世界的美麗，“天空的湛藍(lán)”，“花兒的清香”！讀《烏塔》有感13我們語文教材第二十七課的題目是《烏塔》。她為了一切進(jìn)展順利，竟然用了三年的時間來準(zhǔn)備這次旅行，我覺得她可真有耐心啊!從書本和電視中認(rèn)識世界總不完美，只有向烏塔那樣，親身去體驗，才能認(rèn)識世界。我們也要學(xué)會獨立，像烏塔一樣，自己能做的事情盡量自己完成，不依賴父母，學(xué)會獨自生活。難道烏塔的父母不愛烏塔嗎?可是她父母為什么就同意讓她周游世界呢?這就是西方的教育與中國的教育方式的截然不同。可我，遇到陌生人，像見著魔鬼一樣，要么大喊大叫，要么哭爹喊娘。課文講了一位14歲外國小女孩烏塔獨自一人游歐洲的事。爸爸媽媽，請給我們機(jī)會吧！四年級:季韓鵬烏塔姐姐_350字 親愛的烏塔姐姐： 你好！聽了你的故事，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很羨慕，你一個人游玩了差不多大半個歐州?！熬瓦@樣每天重復(fù)著“衣來伸手，飲來張口”的生活。烏塔用了三年時間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國家相關(guān)的書籍，為了掙旅行費，烏塔每個周末都去幫商店和超市發(fā)廣告單，還去幫別人帶孩子。可見小作者讀《烏塔》一文讀得認(rèn)真仔細(xì)，理解了文章內(nèi)容，把握了文章的思想感情，才能有所感受，有所體會。什么事都依賴父母，沒有獨立完成過。一個僅僅比我大四歲的德國女孩，獨自一人游歷歐洲，如果不是親眼所見，我絕不會相信。有一次，媽媽叫我去樓下超市買鹽，我都磨蹭了好久也不敢去，最后，花了好長時間才買回一包鹽。還通過“不敢去超市買東西”這一具體事例反映了我的膽小，與“烏塔一人游歐洲”形成鮮明對比。為了這次旅行，她早就在家里設(shè)計好了旅行線路和日程，每到一地就先查當(dāng)?shù)氐木炀痔柎a，以便遇到困難時請求幫助。我以前總是鬧爸爸媽媽的零花錢買零食吃，根本不知道錢是怎么來的，不知道花一分錢得付出多少辛勤的勞動，現(xiàn)在想想，我真是太不懂事了。而烏塔呢？她做事有準(zhǔn)備，有計劃，有恒心，我真的應(yīng)該好好向她學(xué)習(xí)了。怎樣寫好讀后感呢？現(xiàn)在老師教你寫好讀后感，活用“四字訣”。寫讀后感最忌的是泛泛而談。名師：王日生。泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對性，不能給人以震撼。讀后感重在“感”，而這個“感”是由特定的“讀”生發(fā)的，“引”是“感”的落腳點，所謂“引”就是圍繞感點，有的放矢的引用原文：原文精短的，可全文引述；原文長的，可以摘錄“引”發(fā)“感”的關(guān)鍵詞、句。我應(yīng)該從小培養(yǎng)自己獨立生活的能力和自立的意識，學(xué)習(xí)之余，多幫父母做一些力所能及的家務(wù)事。我今年也十歲了，平時都是隨爸爸媽媽出門，自己膽小哪兒也不敢去。許多方面都讓我自嘆不如呀!和烏塔比起來，我真是相差十萬八千里。修改建議：讀了《烏塔》一文后，再想想自己平時生活中的一些表現(xiàn)，是否會讓你感觸更深？不要說“去幫商店和超市發(fā)廣告單，去幫別人帶孩子”，你平時自己會洗衣服嗎？會整理自己的房間嗎？會照顧家里的老人或弟弟妹妹嗎？自己能幫父母做一些力所能及的小事嗎？自己做事是否有計劃，有條理？當(dāng)烏塔的言行讓你驚訝之余，你是否還會羞愧？自嘆不如？那以后又該怎么做？請根據(jù)老師的提示，將讀后感的重點部分——也就是自己的感悟，再寫深寫透。學(xué)了《烏塔》一文，我明白了，作為一名新世紀(jì)的兒童，應(yīng)該從小培養(yǎng)自己獨立生活的能力和自立的意識。這太讓我驚訝了。要聯(lián)系生活實際談深刻。文章雖然寫了自己的體會，但內(nèi)容過于簡略，語句也過于平淡，感觸不深。平時我在家里什么家務(wù)活都不會做。有一次，我想到姥姥家去玩，需要坐一個多小時的車，媽媽反駁我說：“這可不行，如果你坐錯車了怎么辦？遇見壞人又該怎么辦？”爸爸也連忙對我說：“鵬鵬，要不爸爸送你去吧！反正我今天也沒有什么事?！蔽曳朔碜?，又睡著了。我把課文讀了一遍又一遍，不停地把自已和進(jìn)行比較；我有這個能力嗎？沒有！我有這個勇氣嗎？也沒有！我們中國孩子為什么不能獨自出門旅游？我們?yōu)槭裁床荒馨l(fā)廣告單掙錢呢？我們怎樣才能掙到出門旅游的費用呢？在家里，我極少做家務(wù)，每當(dāng)我想幫媽媽做點什么，可媽媽總說我太小，等長大再干；我要是不小心摔了一跤，媽媽總會不停地問我：“摔傷了沒有？”晚上睡覺還不讓我一個人睡，說我怕黑；過馬路一定要拉著我的手，從不讓我一個人過馬路；每天上學(xué)，放學(xué)甚至連背書包的事也被他們代勞了??不知不覺中，我們變成了“衣來伸手，飯來張口的小皇帝”遇到困難，我們不是逃避就是把問題扔給父母?？晌覅s只知找爸爸媽媽要錢，而且一天就把錢花光了，也不攢起來。同學(xué)們，你愿意像溫室里的花朵、籠中之鳥一般還是愿意成為暴風(fēng)雨中的驕子雄鷹？《烏塔》，讓我認(rèn)識的是一位教會我堅強(qiáng)與獨立的可愛女孩，在此，我想說：“父母??！請你們放開溫暖的手臂，讓我們在藍(lán)天中自由的飛翔吧！”第四篇：讀烏塔有感讀《烏塔》有感_350字今天學(xué)了《烏塔》這篇課文后，我感觸頗深，不由地在心中佩服烏塔。我們不能整天關(guān)在家里，應(yīng)該去看看美妙的大千世界。我們要向烏塔學(xué)習(xí)，做一個有計劃的孩子。在這篇課文中，讓我印象最深刻的是第七自然段，主要內(nèi)容是講了烏塔用了3年的時間來準(zhǔn)備這次旅行。呀！這是一個多么聰明的人??！從“光從電視和書中認(rèn)識世界總不完美。我知道你們是關(guān)心我，怕我不安全，但我一天都在你們的依賴下成長，沒有一點兒自由，就像一只被關(guān)住的小鳥和一只井底之蛙，從未親身去接觸過那一幅幅美麗的畫，那我們的生活就缺少了樂趣。烏塔是在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長出來的，當(dāng)她夢想游歷歐洲時，完全靠自己動手籌資金，做準(zhǔn)備，享受著生活的快樂。里面講述了十四歲的女孩烏塔，獨自一個人游覽歐洲。但是，你們考慮過我的感受嗎？我被你們逼著練習(xí)書法，練習(xí)二胡，效果好嗎？但是，為什