【正文】 ，訓(xùn)練女兒的形體。隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子總會(huì)成長(zhǎng)，孩子在學(xué)校的教育下會(huì)增長(zhǎng)很多知識(shí)，作為家長(zhǎng)主要配合學(xué)校、支持學(xué)校，管理孩子接受教育，并且使他成為一個(gè)有德有智身心健康的人。有時(shí)真要付出很多精力和時(shí)間。再一個(gè)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺性。第三篇：育子經(jīng)驗(yàn)育子經(jīng)驗(yàn)老師讓我寫一些育兒經(jīng)驗(yàn)，我實(shí)在是很慚愧，自覺得沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談，初為人父母，還都是摸索著前進(jìn)，在孩子培育策略上要慎重，珍惜孩子的每一個(gè)成長(zhǎng)環(huán)節(jié)，因?yàn)槲覀儧]有回頭路可走。因此，必須當(dāng)天功課當(dāng)天復(fù)習(xí)，就像古人講的“今日事今日畢”。我堅(jiān)持只要做完作業(yè)，怎么玩我都不管。等我下班回家才趕緊跑回去做作業(yè)。第二篇：家長(zhǎng)育子經(jīng)驗(yàn)今年當(dāng)了一年級(jí)的班主任，我發(fā)現(xiàn)不僅一年級(jí)的小朋友們可愛，一年級(jí)的家長(zhǎng)們更可愛。三是把孩子當(dāng)大人。對(duì)于孩子的培養(yǎng)，我認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該做到以下四點(diǎn)：一是把孩子當(dāng)孩子。我認(rèn)為，培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，主要在這四個(gè)方面：健康的身體、良好的心理、良好的習(xí)慣和廣泛的興趣?，F(xiàn)在很多家庭是獨(dú)生子女家庭，孩子回到家，都是獨(dú)自一人玩耍，這時(shí)，家長(zhǎng)們，你就是孩子最好的伙伴。孩子是家庭的中心，是家庭的希望和未來。但我毫不讓步，動(dòng)畫片我可以為你錄下來，玩嘛，等做完作業(yè)我可以陪你玩。這一次，女兒領(lǐng)教了什么事都沒有做作業(yè)重要。瞧，就因?yàn)闆]有獎(jiǎng)勵(lì)的措施，就助長(zhǎng)了孩子磨洋工的不良習(xí)慣?？偨Y(jié)我的教子經(jīng)，我覺得還是得益于那句老話：授人以魚，不如授人以漁。孩子對(duì)待挫折的態(tài)度往往是消極，如果不加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)甚至可能對(duì)她們的積極性造成實(shí)質(zhì)性的影響。其實(shí)我們教育孩子真沒有什么經(jīng)驗(yàn)，只是生活中遇到的一些體會(huì)，給大家交流一下，使大家提高教育孩子的能力。有一階段他情緒不好，我們就特制了一張表，列出他的弱點(diǎn)，自覺性差，做作業(yè)速度慢，愛鬧小脾氣，針對(duì)這三項(xiàng)每天打分，看看有什么改進(jìn)，果然有促進(jìn)作用，小脾氣現(xiàn)在發(fā)得少了。首先，我覺得父母最該做的是伯樂，幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的天分，鼓勵(lì)、幫助他達(dá)成自己的目標(biāo)。與孩子一起學(xué)習(xí)，當(dāng)好孩子學(xué)習(xí)中的良師益友，與孩子一起“學(xué)而樂樂而學(xué)”。每次考試我都很少問他考了第幾名，多少分?jǐn)?shù)，我關(guān)注的是他錯(cuò)了幾題，為什么會(huì)錯(cuò)。二．要對(duì)孩子多鼓勵(lì)，但也要讓孩子受一些挫折。在我家是完全放手的，讓他獨(dú)立自主，經(jīng)常鼓勵(lì)他小鬼當(dāng)家，幫爸媽做做家務(wù)，爸媽出有累的時(shí)候，不可能一直照顧他，讓他覺得是家里的一份子，做點(diǎn)力所能及的事情是應(yīng)該的。營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，父母以身作則父母首先要喜愛閱讀，懂得學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的初期，父母本身的行為，有助于孩子喜歡自愿去學(xué)習(xí)，給孩子建立一個(gè)自己的書架，擺放圖書，學(xué)習(xí)資料，讓孩子自由發(fā)揮學(xué)習(xí)天性。孩子在寫作業(yè)時(shí)不要坐在旁邊，人盯人這種寫作業(yè)習(xí)慣長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)產(chǎn)生依賴性，你在家他就寫，不在家他就不寫，如果看著孩子寫作業(yè)，孩子做題時(shí)不動(dòng)腦，一遇到不會(huì)的會(huì)問家長(zhǎng)，告訴他再念兩遍就能做出來，可孩子卻不知道，要養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，幫孩子及時(shí)檢查。如何能把自己的孩子教育成一個(gè)品行兼優(yōu)的孩子，是我首先要面臨的一個(gè)重大難題。孩子求知欲相當(dāng)強(qiáng)，他們常常向大人提出一些稀奇古怪的問題，如果得不到滿意的答復(fù)，就會(huì)使自己的威信在孩子心中降低了。我覺得良好的家庭氛圍可使孩子性格活潑、開朗、大方、好學(xué)、誠實(shí)、合群、愛勞動(dòng)、愛清潔、守時(shí)、守信等，兒童在良好的家庭環(huán)境中生活，常以家長(zhǎng)為最親近、是最直接的模仿對(duì)象，形成自己的性格特征，家庭氛圍的好壞是兒童心理、行為健康的重要因素。首先，就是要了解學(xué)校的教育規(guī)程、配合學(xué)校及老師共同做好孩子的教育工作。” 以下是我的一點(diǎn)小心得:一、多給孩子行動(dòng)上的鼓勵(lì),每當(dāng)孩子成績(jī)有滑落的時(shí)候,我會(huì)經(jīng)常告訴她,態(tài)度決定一切。以上是我在教育孩子的過程中的一點(diǎn)心得,相信孩子在我們的關(guān)注中,一定會(huì)健康成長(zhǎng)的。要求他每天回家先做作業(yè)，做作業(yè)時(shí)要思想集中、保質(zhì)保量。因此，教育和培養(yǎng)子女是一件相當(dāng)頭疼的事。每次的測(cè)試，考得好進(jìn)行表揚(yáng)，考得差也不打罵，而是和孩子一起分析錯(cuò)在哪兒，只有弄清錯(cuò)的原因，才能防止下次再錯(cuò)。以上是我教育孩子的點(diǎn)滴體會(huì)及做法。當(dāng)她遇到困難，受到委屈時(shí)或情緒低調(diào)、不開心時(shí)，要給她溫暖，讓她向我訴說所受的委屈，同時(shí)告訴她生活并不是一帆風(fēng)順，有挫折、有歡笑、也有痛苦，我們要自信，面對(duì)困難要想辦法解決。下面我就談?wù)勛约菏窃鯓咏逃⒆拥模阂?、重視孩子的思想品德教育。孩子每天做完回家作業(yè)后，我不會(huì)額外布置題目，而是讓他看他喜歡的課外讀物，空閑時(shí)帶他到圖書館去看書，博物館去參觀，節(jié)假日只要允許就帶他出去走走、看看，從各方面來豐富孩子的視野。首先，我非常重視孩子的思想品德教育。適時(shí)對(duì)孩子的錯(cuò)誤想法進(jìn)行疏通,朝著正確的方向引導(dǎo)。最后，也要積極參加班級(jí)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)等，可使我了解學(xué)校的常規(guī)工作及孩子的學(xué)習(xí)的近況。使孩子能生活在一個(gè)環(huán)境舒適、寧靜、溫暖的家庭中。嚴(yán)格要求孩子和尊重孩子的自尊心，沒有嚴(yán)格要求，就沒有教育，不愛護(hù)孩子自尊心也就沒有真正的教育，二者缺一不可。女兒與同齡孩子相較之下還是比較懂事和乖巧，在家里不管讓她做家務(wù)還是其它，做的都較讓我滿意和感動(dòng)。最重要的溝通是傾聽父母要放下高高在上的姿態(tài)與孩子溝通，靜下心傾聽孩子講的一切，哪怕是再忙、再累，也要專心致志地聽，與孩子商量辦，給他足夠的