【正文】 學校組織開展了形式多樣課外的體育活動，如全校性的籃球操、廣播操，年級組的跳繩踢毽、拔河等，還有大課間活動中的各班級活動項目等等，從而吸引更多的師生主動參加體育活動。在實施《國家學生體質(zhì)健康標準》過程中，學校全面貫徹落實《國家學生體質(zhì)健康標準》，確立“為每個人的成長負責”，切實做好制定計劃、宣傳教育、日常鍛煉、數(shù)據(jù)測試與上報工作，取得了較好的成績：%，%，%，%。在教學中，全體專職體育教師能根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度，結(jié)合教學的實際情況認真?zhèn)湔n，上好每節(jié)體育課，不斷提高體育課堂教學效率，逐步讓我們體育教學工作走上良好的軌道。體育組的各項制度考評是學校的教師考評方案的重要組成部分，突出了體育工作作為學校申報特色的重要地位。多年來，學校能堅持全面實施素質(zhì)教育，認真貫徹中共中央國務(wù)院、江蘇省政府的《關(guān)于切實加強青少年體育增強青少年體質(zhì)》的精神，全面實施《全民健身計劃綱要》和《學校體育工作條例》；堅持“讓每個人在陽光下快樂成長”的辦學理念，堅持全面開展陽光體育運動，豐富了師生的體育文化，促進了全體學生德智體美全面發(fā)展；堅持課堂教學和業(yè)余訓練結(jié)合，全面提升教學、訓練質(zhì)量，積極培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀體育后備人才，有效地增強了我校競技體育發(fā)展后勁和競爭實力，取得了一定的成績，為我校創(chuàng)建體育特色學校奠定了良好的基石。并配備有安全、醫(yī)療等應(yīng)急方案。建立了基于互聯(lián)網(wǎng)的校園足球信息平臺，動態(tài)報道足球活動、交流工作經(jīng)驗、展示特色成果。通過大課間、體育課、專題足球課等方式，加大了足球相關(guān)知識、技能的普及力度，足球課已成為學生最喜歡上的課之一。4．體育經(jīng)費保障充足。體育教師開展體育教學和足球訓練和活動要計入工作量。體育活動的開展，突出學生的參與性和活動實效性。2013年我校在省市各級領(lǐng)導的關(guān)懷，支持下取得了一些成績。三、積極參加省市有關(guān)校園足球的各項活動我校積極參加校園足球的各項活動，堅決執(zhí)行上級單位下達的各項任務(wù)，積極配合有關(guān)部門努力開展好足球進校園。一、領(lǐng)導重視 制度健全自校園足球活動開展以來，我校就成立了校園足球領(lǐng)導小組，由趙永校長任組長，主管校長，教導處主任，足球?qū)Ｂ毥處熑胃苯M長。成員由各年級組長等擔任。在校領(lǐng)導的大力支持下，在學校部門的積極配合下，2013年校園足球開幕式和首輪比賽，閉幕式和明星對抗賽都在我校順利舉行。我們決心在2014年的校園足球工作中繼續(xù)努力，把足球進校園活動開展的更加有聲有色，為我國足球人口素質(zhì)的提高出一把力。4．制定并完善了《xx校園足球工作制度》《xx校園足球工作三年計劃》《xx體育教師、教練員崗位職責》《xx足球運動代表隊管理制度》《xx校園足球安全防范管理辦法》《xx校園足球師資培訓計劃》《xx校園足球競賽辦法》等規(guī)章制度，并且不斷完善，保證了學校足球工作的全面、健康、和諧發(fā)展。保證體育教師在評優(yōu)評比、工資待遇、職務(wù)評聘等方面享受同等待遇。學校設(shè)立有體育工作專項經(jīng)費，并納入學校年度經(jīng)費預算，原則上年生均體育教育經(jīng)費不低于10%，保證了體育和校園足球工作的正常開展。近年來，學校體育教師在省市級刊物發(fā)表論文20余篇，2013年，xx老師參與的甘肅省省級規(guī)劃課題《高中課堂情境下滲透青少年科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究》通過省級鑒定。四、足球訓練不斷規(guī)范，競賽制度日臻完善 1．學校成立足球隊，現(xiàn)有校級男女足球訓練隊各1支，共計40人；年級男足球訓練隊3支，共計45人，女足球訓練隊2支，共計30人；班級都有足球隊，各運動隊建立了齊全的運動員檔案，制定了訓練計劃。定期邀請校外專業(yè)教練員提供技術(shù)指導?，F(xiàn)將學校體育特色建設(shè)工作匯報如下：一、健全組織與制度，保障特色創(chuàng)建工作。二、重視師資隊伍建設(shè)，規(guī)范學校體育教學。三是多次請體育行家來校指導體育學科教學工作，請了新橋小學的、三井小學的和市二實小三位體育行家來我校進行有目的、有計劃的課堂教學實踐研究與指導活動，增強了科研意識，提高了教學質(zhì)量。三、加強體育文化建設(shè)，彰顯體育特色學校。在開展課外體育活動中能注意處理好體育鍛煉和體育文化活動的關(guān)系，既要完成體能鍛煉的任務(wù)，又要豐富課外活動的內(nèi)容，要認識到體育文化活動對提高學生鍛煉意識和積極性有良好的促進作用。在創(chuàng)建市優(yōu)質(zhì)小學過程中就實現(xiàn)了“校園體育物質(zhì)文化”的建設(shè)。有田徑隊、乒乓球隊、籃球隊、長跑隊和跳繩踢毽隊等等，訓練工作做到既抓平時，又抓假期；既分散，又集中。五是學校長跑、“陽光伙伴”、跳繩和踢毽四個項目分別在區(qū)比賽中獲得第三、四、四、六名，四項團體比賽總分獲得區(qū)第一名的好成績。我們學校是常州市體育田徑傳統(tǒng)項目學校，要繼續(xù)我們的光榮傳統(tǒng)，在抓好體育田徑、冬季四個項目的訓練的基礎(chǔ)上，要進行創(chuàng)新思維，如何讓我們湯莊橋小學在體育方面更進一步得到發(fā)展，創(chuàng)出學校品牌來，特別是體育特色或是體育品牌。二、營造氛圍，強化校園足球文化建設(shè)創(chuàng)建特色學校是新形勢下全面實施素質(zhì)教育，深化教育教學改革的一項重要工作，也是豐富學校內(nèi)涵，提升學校品位的重要舉措。讓學生了解足球知識、參與足球運動、掌握足球技能，培養(yǎng)參與體育運動的興趣，鍛煉意志品質(zhì)和良好的心態(tài)，樹立積極、健康的社會形象是我校開展校園足球的目標。在訓練中，我校從抓學生興趣與提高學生基本功有機結(jié)合，在有趣的訓練活動中提高學足球基本功，讓學生在體驗樂趣的同時，學到基本的足球知 識和技能。龍門縣地派中學 2014年12月篇五：申報浙江省足球體育傳統(tǒng)項目工作總結(jié)申報浙江省體育特色（足球）傳統(tǒng)項目學校工作總結(jié) 長興縣濱海小學一、基本條件方面 我校是長興縣教育局直屬公辦小學，成立于2006年8月學校占地面積80畝，建筑面積12000平方米，其中操場面積6000多平方米。雖然學校成立的時間不長，但在全校師生的共同努力下，學校的教育工作屢攀新臺階。能夠滿足全校學生體育課教學和體育活動課比賽。本學期，我校已成功舉辦了“起航杯”體育月：有秋季運動會，（其中包含了隊列比賽，廣播操比賽，以及各個體育項目的賽事）；有“三人制”足球比賽（分學生組、教師組、學生男女家庭組）；有六年級籃球賽；經(jīng)過活動課鍛煉，學生的身體素質(zhì)和運動能力普遍提高了，促進了學生的全面發(fā)展。足球訓練做到訓練的時間、地點、隊員、指導教師的四固定，每天早晚正規(guī)訓練，每次兩小時，經(jīng)過訓練使運動員們不僅要運動成績提高，而且思想表現(xiàn)好，精神狀度好，文化課成績優(yōu)秀率都保持80％以上，合格率100％。經(jīng)過這些大小活動的鍛煉，鞏固提高學生的綜合素質(zhì)，保證學校教學目標的順利完成。學校體育是學校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)人才不可缺少的一個方面，而學校體育特色是實施素質(zhì)教育的重要途徑之一，為此，構(gòu)建學校有體育特色，教學有體育特點，學生有體育特長是當今學校體育改革的主要任務(wù)，也是學校體育改革的成功之路。取得具有科學性和應(yīng)用性價值成果，為我縣體育事業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高質(zhì)量的后備人才。建立競賽活動體系，充分發(fā)揮活動的示范效應(yīng)。他的前身是舞陽礦業(yè)公司子弟學校，2006年整編歸入舞鋼市市直學校，由舞鋼市教育局垂直管理，定名為舞鋼市第六小學。通過幾年來，全體師生的努力，我們在創(chuàng)建足球體育特色方面作了一些工作，下面具體報告如下。第一環(huán)節(jié)：首先，師生共同做教育部推行的第二套全國小學生廣播體操，之后師生集中完成自編的“球操”。小組活動注重了學生的趣味性、技術(shù)性、技巧性，讓學生體會到了足球的魅力。傳授足球知識和技能，讓學生走走進足球文化領(lǐng)域，感受足球的豐富內(nèi)涵，加強足球軟環(huán)境建設(shè)，爭取三年內(nèi)組建的小足球隊，參加縣、市小學生足球賽并獲得較好名次。制度的完善和建立，確保了創(chuàng)建活動的有效實施。學生的體育課以班級為基本單位，每節(jié)課前10分鐘以足球?qū)ｍ椖芰ε囵B(yǎng)為主要內(nèi)容，提高學生踢球的興趣，根據(jù)學生掌握技、戰(zhàn)術(shù)的情況，分層進行技、戰(zhàn)術(shù)的傳授。抓好足球運動的普及工作，定人定時下班級進行指導，確保足球活動全面開展。教師和學生全員參與，積極性空前高漲。學?，F(xiàn)有教學班50個（其中小學29個教學班，初中15個教學班，高中6個教學班），現(xiàn)有學生 2040 名，現(xiàn)有167名教職員工。校足球?qū)Ｂ毥叹殐擅_俊杰、張有萬。學校將足球教學納入課程進行課堂教學，每班每周有一節(jié)體育課必須上一節(jié)足球課，根據(jù)學生的年齡和生理特點，分年級組織學生學習運球、傳球、顛球、帶球、頂球、射門等基本技能，將足球基本技術(shù)融入體育游戲教學之中，提高學生參與足球活動的興趣。二、積極開展校園足球活動，增進民漢師生交流，促進民族 團結(jié)：學校還結(jié)合體育競賽、大課間等活動積極開展足球活動，通過進一步規(guī)范訓練及比賽，使學生足球技能水平也不斷提高。同時積極取得全校班主任、任課教師以及廣大學生和家長的理解和支持。四、訓練與競賽。抓好訓練和普及，積極開展各種競賽活動，確保創(chuàng)建活動的有效落實。通過足球知識的普及和足球運動的開展，學生體質(zhì)明顯增強，學生足球知識普及率和運動技能大大提高。學校建立了在高廣勝校長領(lǐng)導下，學校各個部門共同參加，體育專職教師具體實施的校園足球工作領(lǐng)導小組，具體指導本校校園足球工作的開展。3．場地設(shè)施建設(shè)完備。根據(jù)國家校園足球教學指南，因地制宜，開發(fā)和編制足球校本教材，實施適合學生年齡特點的足球教學和課外活動。定期邀請校外專業(yè)教練員提供技術(shù)指導。不斷完善校內(nèi)足球競賽制度、并趨于穩(wěn)定；每年組織校內(nèi)足球班級聯(lián)賽、年級挑戰(zhàn)賽，每個班級參與比賽場次每年不少于10場；積極參加校園足球聯(lián)賽；主動承辦本地足球比賽。建立基于互聯(lián)網(wǎng)的校園足球信息平臺，動態(tài)報道足球活動、交流工作經(jīng)驗、展示特色成果。4．體育經(jīng)費保障充足。二、充足的條件保障1．配齊配強體育師資。同時我校加強檔案建設(shè)，不斷總結(jié)校園足球特色校的經(jīng)驗，為今后鞏固發(fā)展創(chuàng)建成果打下了一個堅實的基礎(chǔ)。開展評選最佳教練員，顛球手，最佳小射手等活動。同時與班主任、家長開聯(lián)席會議，通報學校選拔的結(jié)果，讓班主任和家長能夠了解學校的工作，并能積極支持我們的工作。同時學校還制定的校本課的具體內(nèi)容，讓學生明確學習內(nèi)容。同時學校還在學校體育條件保障不斷完善體育基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，引進更多的體育設(shè)施，讓學生的活動更加豐富。一、領(lǐng)導重視，完善規(guī)章制度。隊員的選拔本著民漢兼顧的原則，選拔出熱愛足球、具有足球特長的學生。為營造校園足球文化，學校采取了以下措施：（1）設(shè)置一塊足球?qū)?，對外宣傳我校足球運動的情況；（2）、開展快樂足球體驗活動，孩子在“賽足球、繪足球、影足球、賞足球、”等活動里感悟足球的魅力，打造“一項技能與身體素質(zhì)共同發(fā)展、個人能力與團隊合作精神相互結(jié)合、困難挫折和勇氣快樂并存”的快樂足球文化。學校嚴格執(zhí)行上級教育部門對體育教師的服裝配置及室外補貼的有關(guān)規(guī)定，學校通過教代會制定詳細的體育教師待遇，使每位教師充分發(fā)揮自身的積極性，更好的完成學校各項體育工作。特別是今年國家大力提倡校園足球以來學校足球工作開展的更加豐富多彩，學校將在足球特色教育上走出一條適合校情的陽光大道。通過參加各種比賽活動，球隊積極水平明顯提高。三、搞好校園足球文化建設(shè)，激發(fā)學生對足球運動的興趣。同時開展相關(guān)的文體活動。加強教師隊伍建設(shè)。在球隊之間開展比賽，達到一定水準。第三環(huán)節(jié)放松整理：通過樂曲過渡，學生再次歸隊，讓學生由興奮緊張轉(zhuǎn)入平靜舒緩的狀態(tài)，生理心理機制得到充分的調(diào)整，同時讓學生感知音樂的節(jié)奏，有序地離開操場，以良好的狀態(tài)投入課堂學習。第二環(huán)節(jié)：以班級為單位，在各班體育委員的帶領(lǐng)下，在“足球世界杯賽”的樂曲中情緒飽滿的走向劃定的班級活動區(qū)域，進行足球分組活動，老師協(xié)助組織，并參與學生活動。學校成立了以校長為組長的領(lǐng)導小組，一名副校長具體主抓此項工作，選派一名素質(zhì)過硬的體育教師擔任教練組組長。學校占地面積19307平方米，生均20平方米，建筑面積5205平方米，綠地面積11970平方米。提高教師專業(yè)水平在教學中，教師要有新的領(lǐng)悟和新的發(fā)現(xiàn)，這就對教師的素質(zhì)提出了較高的要求，因此，教師要認真學習