踐行四干,創(chuàng)新創(chuàng)效(完整版)
【正文】 居民的一致稱贊。通過四統(tǒng)一、四規(guī)范，使報修路徑更加順暢，工作效率大幅提高，用戶服務滿意度穩(wěn)步上升。以“三定”管理推進物業(yè)精細化管理，確保各項工作指標的完成。即通過巡檢、一崗雙責加強定位管理；通過監(jiān)督檢查強化定責管理；通過嚴控成本、降低消耗加強定額管理。二、自主謀劃主動干，務求見到實效分公司2014年初制定自主創(chuàng)效計劃，并逐步實施。二是從居民反映較強烈問題入手。四是從優(yōu)化站點環(huán)境入手。二是積極維護，保證監(jiān)控設(shè)施完好。今年，工作室在原有基礎(chǔ)上，對師專小區(qū)改造時施工方遺留下來的監(jiān)控設(shè)施進行合并，便于集中管理，優(yōu)化了設(shè)備結(jié)構(gòu)，每小時節(jié)約一度電左右，同時節(jié)約了人工成本開支。四、急難險重搶著干，培養(yǎng)過硬作風物業(yè)系統(tǒng)經(jīng)常突發(fā)緊急狀況，一次，讓八小區(qū)電纜出現(xiàn)故障，我們在精確判斷，準確查找故障點和故障原因的同時，果斷研究制定應急供電措施，第一時間組織人員，僅用4小時就完成了200米臨時電纜架設(shè)，通過不斷與上級部門、電纜廠家溝通協(xié)調(diào)，經(jīng)過多方努力，廠家最終歷時15天才完成了電纜更換，應急處理得當使居民正常生活沒有受到影響，避免由于處理不當造成事態(tài)擴大，提高了物業(yè)管理綜合水平。這一天有人懷疑、有人迷茫、還有人驚恐然而更多的是人們拋來鄙夷的目光。人民富則社會穩(wěn)、社會穩(wěn)則國家強、國家強則無人欺！等等的這些現(xiàn)實告訴我們，我們的抉擇是正確的，只有在黨的旗幟號召下闊步向前，才能開拓美好未來。改良了蒸汽機最終引爆了第一次工業(yè)革命的瓦特只是一個普通的技術(shù)工人，第一個發(fā)明汽車生產(chǎn)流水線大大提高了生產(chǎn)效率帶領(lǐng)全球進入摩登時代的亨利?福特最初只是一個底特律的機械師學徒工，青島港的勞動模范——許振超，一個普通的裝卸工人創(chuàng)造了“振超效率”先后六次打破集裝箱裝卸世界紀錄等等，這樣的例子不勝枚舉。金回公司在黨委的帶領(lǐng)下嚴格按照“五好五優(yōu)”的評價標準，有計劃、有步驟地推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展，加大創(chuàng)新力度，加快市場化步伐，掀起“比、學、趕、幫、超”的熱潮，各項工作取得了明顯成效，公司上下呈現(xiàn)出“改革創(chuàng)新比效益，立足崗位賽貢獻”的良好局面，經(jīng)營利潤實現(xiàn)了大幅度、幾何式增長。剛進公司一個月不僅熟練掌握了所有的業(yè)務流程而且成功獨立的完成第一單業(yè)務，完成銷售額877萬元。對待新入職的同事，沒有絲毫的保留，有問必答，她解決不了的問題會通過請教他人努力幫我們解決，使我們新來的員工迅速進入角色，少走了很多彎路。謝謝大家！第三篇：創(chuàng)新創(chuàng)效口號創(chuàng)新，使自己永久地站在發(fā)展的至高點；創(chuàng)效，讓企業(yè)始終立于競爭中的不敗之地。深入開展多工種、多層次、多渠道的崗位練兵、技能培訓、技能大賽等活動，調(diào)動教職員工提高技能的積極性和主動性，讓他們在學習中進步，在進步中創(chuàng)新。二是深入開展開展“崗位能手”、“崗位明星”等評選表彰活動，進一步弘揚學習先進、爭當先進、趕超先進的時代風尚，大力弘揚勞模精神，腳踏實地，勇挑重擔，甘于奉獻，爭創(chuàng)一流。針對單位設(shè)備實際運行情況，方俊文同志在設(shè)備保養(yǎng)管理中主導按質(zhì)按時保養(yǎng)。由操作人員和設(shè)備管理人員共同進行測試驗收工作，并進行跟蹤檢查，確保設(shè)備“應修必修，修必修好”，不斷降低設(shè)備返修率和無效修理項目開支。在應急通信車視頻會議系統(tǒng)，音頻輸出功率放大器無音頻信號輸出故障中；翻閱資料，仔細分析測量，最終找到故障元件。在參加工作以來，***同志不論在那個崗位都一步一個腳印的踐行著他“干一行，愛一行，鉆一行”的諾言，踏踏實實做人、勤勤懇懇做事，在頻繁的崗位中默默奉獻，無怨無悔。三、刻苦鉆研，在解決設(shè)備故障和修舊利廢工作中創(chuàng)新創(chuàng)效針對我處車輛設(shè)備多，但類型和型號相對統(tǒng)一的特點，動腦筋，想辦法。堅持“預防為主、養(yǎng)為基礎(chǔ)、修理為輔”的設(shè)備維護保養(yǎng)理念，保證設(shè)備處于完好水平基礎(chǔ)上降低保養(yǎng)費用的開支。安技中心的發(fā)展活力來源于教職員工的創(chuàng)造活力。滿足教職員工求新、求快的求知欲望，讓教職員工通過創(chuàng)新交流群，共同學習，交流心得，共同進步。王微第四篇：創(chuàng)新創(chuàng)效征文“雙創(chuàng)工作”之管見理論教研部 鄭 理教職員工是“創(chuàng)新創(chuàng)效”的推動者，更是“雙創(chuàng)工作”的“前哨”。他們立足崗位、埋頭苦干為公司做出了巨大貢獻在此我不在一一舉例。經(jīng)過認真思考總
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1