讀何局長的書后感(完整版)
【正文】 到最好》有感讀了《把事情做到最好》，感觸頗深。是書讓我變得陽光，讓我活得瀟灑，讀書生活雖然單調(diào)卻并不乏味，讀書雖然平淡但意味深長。書是伴侶，它與你隨行能聆聽你的心聲，在寂寞是給你帶來歡樂。我們現(xiàn)在年紀還小，有些事情還無能力做到，但按照父母的意愿與希望，每天讓父母開心，這無疑是我們今天必須努力去做的。百善孝為先，而“孝”和“弟”這兩個字則是弟子規(guī)貫穿中心的“一條線”。收獲三：靜下心來品讀小語，讓教師自身變得有深度何局長是位真的實干家，一本《教育理想與行動》將蘭州的教育現(xiàn)狀剖析的淋漓盡致，說古論今，國內(nèi)外相結(jié)合談蘭州的發(fā)展，可謂有的放矢。在教師這個平凡而光榮的崗位上找到自己的人生目標，當一名真正的讓人叫得響的好老師?！焙尉珠L就是教育屆的內(nèi)行，我們能在這樣的領(lǐng)導下工作學習，我們的教育有希望，有曙光，有目標。第一篇：讀何局長的書后感讀《教育理想與行動》有感讀了何局長的著作《教育理想與行動》，心中感慨萬千，有激動、有感動、有心動，更有行動。讀書有感，讀有所獲，收獲一：生命的價值，讓教師的稱號變得有厚度。博學多才，一專多能，精益求精，以特級教師的標準嚴格要求自己，向這特級教師的目標進發(fā)，讓教師的稱號變得有厚度。于是，我開始思考小語教師的內(nèi)涵也應(yīng)該是在小語課本的平臺上展開?！靶⒌堋崩锩孢€包含一個很重要的態(tài)度，就是恭敬之心，對長者的恭敬。我認為這才是一個人所盡孝道的最好體現(xiàn)。像鳥兒飛上了藍天，像花兒定然開放，像微風輕拂著綠樹，像小草第一次展望世界，那種愉悅，舒服，驚訝是我們體會不道德。書是知識的來源，是心靈的門窗，是一切東西包括感情的根。書中所說的“要把事情做到最好，就一定要能做事、會做事、敢做事、善做事、做對事、做成事、做好事、做到不出事”的觀點，我感同身受。只有有了責任意識，我們的工作和生活才能擁有靈魂！新形勢下的地稅，工作環(huán)境日趨復(fù)雜，工作要求越來越高。敢于跨越，創(chuàng)新第一在我們的實際工作中，我們要以主人翁的態(tài)度來對待工作。只有這樣，才能讓自己的精神有一種學習的愉悅感。在這瞬息萬變的今天，惟有不斷地學習，完善自我，才能有競爭力；只有不斷鉆研，才能站穩(wěn)腳跟。我們要立足自己的本職崗位，找準一個點，將最切合實際的、只是平時被忽略了的、小小的改進，運用到我們的工作中，讓自己的聰明才智和發(fā)明創(chuàng)造給工作帶來新的活力，為單位的跨越發(fā)展發(fā)揮最
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