【正文】 肌持續(xù)地緊張收縮而且由于過度特久地調(diào)節(jié)活動，造成了代謝產(chǎn)物的蓄積，進而剌激眼肌加強收縮。同樣也會被口腔細(xì)菌產(chǎn)生的酸所溶解，在醫(yī)學(xué)上稱之為“脫鈣”。（3）因齲牙而影響消化功能，導(dǎo)致消化不良和營養(yǎng)吸收不良、影響正常生長發(fā)育。三、教學(xué)過程：脊柱的作用：它處于身體的中軸位置，是軀干的支柱，上接顱骨，下接骨盆（盆骨），起到支持軀干、頭顱的作用。作用：脊柱異常彎曲的原因是什么？如何預(yù)防脊柱異常彎曲？第八課：游泳衛(wèi)生一、教育目的：加強對學(xué)生的游泳安全意識教育；提高學(xué)生對 “防溺”教育重要性的認(rèn)識；進一步密切聯(lián)系家長，加強與家長的齊抓共管，共同做好學(xué)生在校外安全游泳的教育管理?；加行呐K病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴(yán)重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。6]．如遇險或抽筋，要及早舉手呼救，保持鎮(zhèn)靜。教學(xué)重點、難點：重點：勞動衛(wèi)生和安全的各項要求。異物嵌頓在喉部時，有聲音嘶啞、呼吸困難等癥狀；若異物較大阻塞了總氣管，可窒息，甚至死亡，氣管異物多為活動性，主要癥狀為陣發(fā)性咳嗽和呼吸不暢，隨著時間延長，由于異物刺激支氣管粘膜，可產(chǎn)生發(fā)熱、多痰等癥狀。二、以圖為引，講解課義：為什么睡前和早起要洗漱？清潔口腔是保護牙齒和預(yù)防口腔疾病的重要措施之一。要養(yǎng)成良好的自我衛(wèi)生保健習(xí)慣，不與別人共用毛巾、臉盆、水杯，預(yù)防消化道和皮膚傳染病的發(fā)生，如肝炎、疥瘡等。是為常見的呼吸道傳染病，有很強的傳染性。第三就是流感臨床表現(xiàn)，潛伏期1—3天，起病急，癥狀為高熱、畏寒、頭 痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽、全身酸疼，體溫高達39—40℃，2—5天后熱退，開始出現(xiàn)呼吸道癥狀。教學(xué)總結(jié)：本節(jié)課讓我們知道血吸蟲病是一種嚴(yán)重危害人民身體健康的傳染病，流行區(qū)范圍廣，感染血吸蟲病有二種主要途徑，唯一的中間宿主是釘螺，急性期的典型癥狀為發(fā)熱，傳染源是得了血吸蟲病的病人和病畜，預(yù)防血吸蟲病要查治傳染源、查螺滅螺、糞管水管、不接觸疫水等。師：同學(xué)們有患過類似病的嗎？請你說說當(dāng)時患病、治病的經(jīng)過。二、學(xué)習(xí)新課師：請同學(xué)們自己把第一段小聲的朗讀一遍。（學(xué)生讀課文）三、總結(jié)師：同學(xué)們，學(xué)了《預(yù)防沙眼》以后，你知道了沙眼是什么樣的病，怎么傳染的，怎樣預(yù)防了嗎？（學(xué)生回答）師：那么，我們平時在預(yù)防沙眼方面做的好不好呢，我們來查一查，看課后的“查一查”。（2）學(xué)生不注意讀書寫字姿勢、字跡模糊色淺，在光線太強太弱的環(huán)境下看書寫字，躺在床上、走路、坐車看書等等不良習(xí)慣。另一方面，牙齒的主要成份是鈣質(zhì)。（2）可引起風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、骨炎。教學(xué)難點：糾正不良習(xí)慣，預(yù)防脊柱異常彎曲。對脊柱異常彎曲及時矯正及不良姿態(tài)的及時糾正，是防止學(xué)生脊柱異常彎曲的重要條件。游泳安全注意事項：（1）游泳需要經(jīng)過體格檢查。（5）不要在大浪和水流湍急的水域游泳，跳水前要摸清水中情況，水下情況不明時，不要跳水，淺水處跳水易造成傷亡。但是如果不注意安全，對自己及家庭則是一種傷害，所以告誡大家要安全游泳．第九課 勞動衛(wèi)生與安全勞動教學(xué)目的：要求：讓學(xué)生了解勞動時注意衛(wèi)生和安全的意義，切實做到各項要求，防止工傷事故。要注意個人保護做家務(wù)勞動也要注意安全第10課 預(yù)防氣管異物教學(xué)目標(biāo)：。看電視的衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解看電視時應(yīng)怎樣保護視力，注意用眼衛(wèi)生。（4）時間太長，又長時間保持一個坐姿，對視力、血液循環(huán)、關(guān)節(jié)和肌肉都有不良影響。教學(xué)重、難點：在平時生活中如何做才算整潔，培養(yǎng)學(xué)生愛整潔的良好習(xí)慣。②干凈整潔的環(huán)境有利于我們的身心健康。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：在大興安嶺地區(qū)的一個小山村里，鵝毛般的雪花紛紛灑落，整整下了一個晚上的，第二天早晨，雪停了，推開門一看地上、房子上、樹上、遠處的山上全都白了，整個世界白茫茫一片，就像粉裝玉砌一般。，積極響應(yīng)政府的禁放號令，并能勸阻和制止別人的不良行為。一個班級，如果團結(jié)有利于大家的生活，學(xué)習(xí)也有利于使成員性格健全，心理健康，有利于良好的思想品德的養(yǎng)成。思考？你能掌握日常禮貌用語嗎？第二課：人體的結(jié)構(gòu)一、教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解人體結(jié)構(gòu)，為學(xué)習(xí)其他涉及人體生理的課程打下基礎(chǔ)。軀干：由脊柱支撐。三、難點：培養(yǎng)保護視力的習(xí)慣。四、教學(xué)過程：教師準(zhǔn)備好眼保健操穴位圖（附圖），并應(yīng)熟練掌握手法、節(jié)拍、穴位、力度，才能成功地做好眼保健操。（5）第四節(jié)輪刮眼眶時，不要觸及眼球。內(nèi)衣宜每次洗澡后更換，外衣可2~3天換一次。二、重點：讓學(xué)生了解公共場所與健康的關(guān)系。亂丟果皮、紙屑、廢物，有礙環(huán)境美化，也是一種不文明的行為。四、教學(xué)過程： 合理的飲食和良好的飲食習(xí)慣，有利于食物的消化和吸收，有利于身體攝取必需的各種營養(yǎng)素，滿足身體發(fā)育和各種活動的需要，有利于健康。二、重點：了解通風(fēng)、采光、照明與健康的關(guān)系。二、教材分析：重點：游戲時的安全觀念。拿著竹竿、木棒、鐵條、剪刀、小刀等尖銳物品，稍不注意，會損傷別人，也會損傷自己。教學(xué)準(zhǔn)備：磁鐘、三角鐵、響板、電子琴 教學(xué)安排：二課時 教學(xué)過程： 第一課時 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)唱歌曲，能用自然地聲音有感情的演唱歌曲。教學(xué)重難點：培養(yǎng)良好的聆聽習(xí)慣 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體 教學(xué)過程：一、解題直接導(dǎo)入同學(xué)們“為什么在那么多鮮艷奪目的花卉中，挑選出來米蘭作為歌曲的主題呢？從而板書課題。第二單元教材分析：本單元以“到郊外去”展開歌唱的，通過唱一唱《采山》讓學(xué)生體驗身處秀麗的山林時無比喜悅的心情，通過聽一聽《纜車》、《出發(fā)》和《郊外去》，讓學(xué)生感受用音樂描寫的異常有趣。通過學(xué)唱歌曲認(rèn)識到勞動最光榮，樹立勞動觀念。X XX、XX X、XXXX、XO試著打以上的音符節(jié)奏。在聆聽《出發(fā)》時感受普羅科菲耶夫的音樂風(fēng)格和音樂特點，以及作品中少年兒童生活的情趣和特色。三、課堂練習(xí)學(xué)生各自抒發(fā)自己的感受。教學(xué)目標(biāo)：準(zhǔn)確在演唱歌曲，解決歌曲中裝飾音“ ” 的唱法。老師介紹《采金秋》的背景和結(jié)構(gòu)。學(xué)生聆聽此曲，初步了解中國打擊樂的表現(xiàn)功能。教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生有彈性地演唱《海鷗》。三、課堂練習(xí)采用不同形式練唱歌曲；對歌曲進行創(chuàng)編動作。②對歌曲進行表演，老師指導(dǎo)。教學(xué)難點：體會歌曲的藝術(shù)形象，并進行創(chuàng)編。認(rèn)識四分休止符（O），八分休止符（）通過聆聽我們要學(xué)習(xí)“小機靈”一休的什么？三、課堂練習(xí)玩一玩《通天大道寬又闊》中孫悟空的神氣形象，模仿孫悟空的動作。五、課堂練習(xí)學(xué)生練唱《太空人》這首歌曲六、小結(jié)學(xué)習(xí)這兩首不同風(fēng)格的歌曲，你想到了什么？第二課時一、鞏固導(dǎo)入前面我們學(xué)了關(guān)于太空人和行星的歌曲，這節(jié)我們將再來學(xué)習(xí)另外兩首關(guān)于太空的歌曲吧。教學(xué)難點：感受不同國家的民歌的特點。分段學(xué)唱歌曲，注意樂句的襯詞引導(dǎo)學(xué)生模仿藏族舞蹈的動作。在聆聽與游玩中體會歌曲的特點 教學(xué)準(zhǔn)備： 碟片，口琴，鈴鼓，伴奏 教學(xué)安排：二課時 教學(xué)過程： 第一課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入師出示四三拍的符號，讓學(xué)生說說它的強弱規(guī)律，從而導(dǎo)入《當(dāng)我們在一起》這首歌。采用多種形式，演唱歌曲進行鞏固（二）玩一玩《幸福的花朵》放音樂，學(xué)生用聽唱法學(xué)唱這首歌體會歌曲中“啦??”的部分用口琴演奏歌曲“啦??”的部分，師進行指導(dǎo)分組演唱此曲三、課堂練習(xí)讓學(xué)生運用各種樂器完成課本上第55頁的練習(xí)四、小結(jié)這節(jié)課學(xué)唱了兩首歌曲，學(xué)生邊跳邊唱，學(xué)習(xí)勁頭高。教學(xué)過程：1． 閱讀交流：閱讀教科書：學(xué)生閱讀：社會上有壞人存在，大家有警惕性，說明大家都有保護自己的意識。平均每天有許多孩子因意外事故而過早地離開了人世。制作個性小檔案，樂于向別人介紹自己。善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，學(xué)會欣賞別人。：我們都有這樣或那樣的缺點，我們想改掉缺點使自己更受大家歡迎。6．分組交流：說說自己和同學(xué)之間發(fā)生過的不愉快的事情，你當(dāng)時心里是怎么想的，最后是怎么樣處理的？你對處理的結(jié)果滿意嗎？7．學(xué)生自主活動，處理完同學(xué)之間的矛盾，你感覺到還有哪些地方做得不好？現(xiàn)在你可以給他寫一封信，若那個人就在班上，你可以找他談?wù)勑?，相信你一定會有意想不到的收獲?；顒觾?nèi)容：我為班集體爭榮譽 活動準(zhǔn)備：把一棵大樹的樹干畫在一張大紙上，把綠色的紙裁成葉片形。學(xué)會理解和寬容，你就會擁有一個博大的胸懷，敢于承擔(dān)自己的責(zé)任，你會得到更多人的信任。同學(xué)之間 主題目標(biāo)：，寬以待人，和同學(xué)友好相處?；顒舆^程：1． 教師談話導(dǎo)入：我們每個人身上都有許多優(yōu)點，今天我們就來發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點。也可以在小組中互相寫寫同學(xué)的特點，教師巡視，個別指導(dǎo)。你還遇到過哪些小事故，你是怎樣處理的呢？教師肯定一些科學(xué)正確的 做法，指出不當(dāng)做法的后果。：出示相關(guān)報道，學(xué)生交流感受。家是由爸爸媽媽，爺爺奶奶組成的。（二）聆聽《歡樂頌》讓學(xué)生視唱歌譜后，師進行輔導(dǎo)領(lǐng)悟。第八單元教材分析：本單元以“你我手拉手”為主題，精心挑選了《當(dāng)我們在一起》《世界和我手拉手》《歡樂頌》《幸福的花朵》四首歌曲展開教學(xué)，體現(xiàn)了全世界的和平，友誼和共同的追求。教學(xué)準(zhǔn)備： 錄音，遠教課件 教學(xué)時間：二課時 教學(xué)過程：第一課時一、做律動導(dǎo)入師彈奏一段旋律，學(xué)生跟著做律動。教學(xué)目標(biāo)：學(xué)唱印度尼西亞民歌《恰利利，恰利》初步了解外國民族音樂。通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生探索宇宙奧秘的遠大抱負(fù)。二、新課播放帶有動畫的葫蘆娃歌曲，提升學(xué)習(xí)興趣。四、課堂小結(jié)今天，同學(xué)們聆聽了大海的歌曲，并同書中的小朋友進行了歌舞表演比賽，效果很好。第二課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入從演唱《海鷗》引入課題。聆聽《大海啊，故鄉(xiāng)》，引導(dǎo)學(xué)生體驗四三拍特點。欣賞《快樂的農(nóng)夫》邊聽邊跟著哼唱，體會出簡單快樂的心情。學(xué)生學(xué)唱歌曲，把握好歌曲的節(jié)奏。在聽一聽感受民東合奏、鋼琴曲，樂曲中所描繪人民在豐收季節(jié)喜悅、歡樂的情緒。第三課時 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生在音樂活動中認(rèn)識幾種時值不同的音符了解音符各部分的名稱—符頭、符干、符尾在歌曲中感受歡快的情緒，抒發(fā)對大自然的熱愛之情 教學(xué)重難點：認(rèn)識音符的各部分的名稱初步認(rèn)知幾種時值不同的音符 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入上節(jié)課我演唱、聆聽了一些優(yōu)美的歌曲，從中學(xué)到了很多知識。教學(xué)重難點：學(xué)生可以感受作品所表達的音樂情緒。學(xué)生提出疑問，老師做以引導(dǎo)、解釋，要體會出演唱用什么樣的情緒。在學(xué)唱《采山》這首歌曲中逐步認(rèn)識勞動最光榮的道理，樹立勞動觀念。教學(xué)目標(biāo)：能夠輕松愉快地演唱歌曲，并把握好節(jié)奏，唱準(zhǔn)音。老師講解“米蘭”有關(guān)知識用課件展示“老師平日工作的情景圖”讓學(xué)生在邊欣賞圖畫中，邊聆聽歌聲，感受歌曲中的情緒。二、新課發(fā)音練習(xí)：1 2 3 4 5 6 7 do re mi fa sol la si節(jié)奏練習(xí)：三角鐵：――― 1 1 碰 鐘：－1 － 1 1 響 板： 1 1 1學(xué)唱歌曲①播放歌曲讓學(xué)生初聽并感受歌曲的情緒；②用自己語言表達一下對老師的感謝，然后再跟著音樂輕聲哼唱歌曲； ③解決歌曲中的切分節(jié)奏難點，重點指導(dǎo)唱譜； ④跟琴分句演唱歌曲，注意音準(zhǔn)把握； ⑤學(xué)生隨琴自由劃拍祝唱歌曲，找出難點；采用多種形式，鞏固歌曲。玩火柴，打火機，會引起火災(zāi)；燃放煙花爆竹，可能損傷眼睛或使身體其他部位造成傷殘，在一些大城市還會因違反嚴(yán)禁放煙花，爆竹條例面受罰。三、教學(xué)過程：小學(xué)生的生理，心理還處于發(fā)育和末成熟階段，游戲晨容易沖動，缺乏分析、解決問題的能力，也缺乏安全常識和應(yīng)變能力，故易在游戲中受傷或傷及他人。四、教學(xué)過程：新鮮的空氣含有充足的氧氣，人身體更加健康；如果通風(fēng)不良，室內(nèi)氧氣越來越少，二氧化碳越來越多，腦供養(yǎng)不足，會感到頭暈?zāi)X脹，疲倦、注意力難以集中，對身體、學(xué)習(xí)都不利。一日三餐，既要定時，又要定量。（4）不隨地大小便。四、教學(xué)過程： 首先舉個例子在公共場所人群比較多，有健康的人，也有患各種疾病，包括肝炎、肺結(jié)核等傳染病，如果自己衛(wèi)生意識差，將會怎樣？ 容易感染各種疾病，說明了衛(wèi)生的重要。勤理發(fā)，男同學(xué)每20~30天剪一次頭發(fā)，女同學(xué)要每天梳理。五、小結(jié)思考題：眼保健操有什么作用？做眼保健操注意的事項？第五課：養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣一、教學(xué)目標(biāo)：教導(dǎo)學(xué)生懂得從小養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣的意義，自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。過程：通過按摩刺激眼部周圍的穴位和皮膚肌肉，增強眼周圍血液循環(huán)，改善神經(jīng)營養(yǎng)，消除大腦疲勞和眼球內(nèi)過度充血。每次看書、寫字半小時左右，就要休息幾分鐘。心臟負(fù)責(zé)全身血液循環(huán)，肺負(fù)責(zé)肌體的氧氣與二氧化碳交換。三、難點：各部分結(jié)構(gòu)的名稱和具體功能。禮貌，體現(xiàn)在語言和行動上。二、重點：掌握團結(jié)友愛的重要意義。教學(xué)重、難點：燃放煙花和鞭炮的危害和懂得安全的意義。從這個場面中，同學(xué)們你們體會到了什么？二、學(xué)習(xí)新課：：；，增強體質(zhì)，使我們非常有精神；；。三、鞏固新知：，打算今后對自己在整潔方面要怎樣做，談?wù)勛约旱拇蛩愫透邢耄v給同學(xué)們聽。那你會整理自己的房間、打掃教室衛(wèi)生并保持他們的整潔清潔嗎？二、學(xué)習(xí)新課：，是否按時起床？對。（2）晚上看電視時屋內(nèi)應(yīng)開一盞燈（8瓦以下）置于觀看者后上方；白天看電視應(yīng)用有色窗簾擋住門窗，將亮度和對比度調(diào)整到合適的狀況。教學(xué)難點：讓學(xué)生掌握看電視時的用眼衛(wèi)生。異物嵌頓在喉部時，有聲音嘶啞、呼吸困難等癥狀；若異物較大阻塞了總氣管，可窒息，甚至死亡，氣管異物多為活動性，主要癥狀為陣發(fā)性咳嗽和呼吸不暢，隨著時間延長，由于異物刺激支氣管粘膜，可產(chǎn)生發(fā)熱、多痰等癥狀。難點：勞動時怎樣才能做到衛(wèi)生和安全。（7）熟練掌握游泳的技巧和自救方法，以及學(xué)會必要的遇險報警求救的方法。（2）要慎重選擇游泳場所。（游泳溺水事故主要發(fā)生在校外，發(fā)生在節(jié)假日及上學(xué)、放