重慶科創(chuàng)學(xué)院新聞稿(完整版)
【正文】 奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量。第一篇：重慶科創(chuàng)學(xué)院新聞稿運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿2013年4月14日8:30，“機(jī)電工程學(xué)院第三屆教職工田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”于塑膠綜合運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重開幕，學(xué)校及學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席開幕式。為創(chuàng)建一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造“勤學(xué)善思，知行合一”的良好學(xué)風(fēng)，科創(chuàng)學(xué)院學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：一、做一個(gè)理想遠(yuǎn)大的人：樹立正確的人生理想和遠(yuǎn)大的成才目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，做一個(gè)有理想、有作為、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代大學(xué)生。在學(xué)習(xí)和考試的過程中自我激勵(lì)，自我監(jiān)督，做一個(gè)遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信的社會(huì)人。我要感謝科創(chuàng)，兩年前，當(dāng)我還沉浸在高考失利的悲傷中的時(shí)候，是科創(chuàng)學(xué)院的錄取通知書讓我重新找到了希望，是科創(chuàng)學(xué)院，讓我再次拿起筆，來續(xù)寫我人生的篇章。我要感謝科創(chuàng)，學(xué)校的“3+1”特色教育模式讓我們不僅僅學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，更多的是自己動(dòng)手親自去做。比賽現(xiàn)場(chǎng)，參賽選手們熟練的運(yùn)用儀器、立尺，找水準(zhǔn) 點(diǎn)，測(cè)三個(gè)視角，按步驟有條不紊地進(jìn)行著比賽。參觀過程中，小學(xué)生們對(duì)校園里的一切都充滿了好奇，興奮之情溢于言表。下午2點(diǎn)，開展了以“暢談理想與未來”為主題的座談會(huì)。時(shí)間一分一秒的過去，選手們臨陣不亂、沉著 冷靜，發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。在當(dāng)前高等教育越來越普及，高校畢業(yè)生就業(yè)愈來愈難的社會(huì)大背景下，學(xué)校的“3+1”特色教育模式等同于為我們又增加了一個(gè)籌碼。學(xué)校給我們提供了那么好的學(xué)習(xí)環(huán)
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