遠程教育站點先進個人事跡五篇(完整版)
【正文】 育資源加強群眾的培訓(xùn)，才能實現(xiàn)真正的群眾增收致富。為了促進遠程教育工作管理規(guī)范，硬件建設(shè)，軟件建設(shè)、管理使用同步推進，制定了《設(shè)備管理》、《信息收集反饋》、《設(shè)備維護》、《節(jié)目公開預(yù)告》、《終端接收站點學(xué)習(xí)制度》等制度，做到規(guī)范上墻，嚴格遵照制度執(zhí)行。三、因地制宜，突出遠教資源片選題的實用性和時效性。自黨員干部遠程教育設(shè)備安裝至今，一直擔(dān)任坡底村遠程教育站點管理員一職。農(nóng)村黨員干部既是農(nóng)民群眾這一群體的重要組成部分，又是農(nóng)民群眾的先進代表，是發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的組織者和管理者，為了規(guī)范培訓(xùn)工作，在大膽創(chuàng)新，我與村“兩委”商量將“三會一課”地點改在遠程教育站點，采取收看視頻、典二、加大支持力度，加快遠教站點設(shè)備的更新維護。該同志自開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作以來，積極學(xué)習(xí)遠程教育各項操作技術(shù)，充分發(fā)揮遠程教育終端站點作為信息平臺、教育手段、知識洼地的優(yōu)勢特點，主動在提高群眾素質(zhì)上下工夫，在推進全村新農(nóng)村建設(shè)上下工夫，有力推動了全村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的開展。農(nóng)村黨員干部既是農(nóng)民群眾這一群體的重要組成部分，又是農(nóng)民群眾的先進代表，是發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的組織者和管理者，為了規(guī)范培訓(xùn)工作，該同志大膽創(chuàng)新，與村“兩委”商量將“三會一課”地點改在遠程教育站點，采取收看視頻、典型經(jīng)驗介紹、點播等形式，加強黨員干部的學(xué)習(xí)，提高他們致富奔小康的本事。為了拓寬群眾創(chuàng)收途徑，該同志充分發(fā)揮黨員干部遠程教育站點作用，根據(jù)本村實際情況，有選擇性地挑選下載小尾寒羊、豬、雞等家畜養(yǎng)殖題材的課件供群眾學(xué)習(xí)觀看，努力提高群眾的種養(yǎng)殖技術(shù)。強化制度建設(shè)。通過培訓(xùn)，多數(shù)教師掌握了計算機的操作方法和多媒體設(shè)備的使用方法，能積極上網(wǎng)查閱自己想要找到的相關(guān)資料，并能根據(jù)所接收的遠教資源結(jié)合教學(xué)需要選擇自己與教學(xué)有關(guān)的課件、材料進行合理修改、整理后進行教學(xué)。第四篇：遠程教育站點簡介山灣村遠程教育工作總結(jié)山灣村遠程教育站點于2008年8月建成并投入使用。在遠程教育活動開展過程中，山灣村始終把促進農(nóng)民增收作為一項重要工作來抓。三年來共培訓(xùn)黨員干部群眾1800人次，共培訓(xùn)144課時。通過各種會議宣傳遠程教育工作，吸引廣大群眾參與，采用名黨員帶510名群眾的方式，擴大遠程教育學(xué)習(xí)的覆蓋面。站點內(nèi)嚴禁帶入易燃、易爆和帶有腐蝕性的物品，離開時做好整理工作，切斷設(shè)備電源。遠程教育管理員要根據(jù)遠程教育節(jié)目預(yù)告，結(jié)合當?shù)貙嶋H，以節(jié)目預(yù)告單、宣傳欄、黑板報、廣播、農(nóng)民信箱、短信等形式，做好節(jié)目宣傳，讓大家了解節(jié)目內(nèi)容、節(jié)目播出時間，以便選擇節(jié)目內(nèi)容，確定收看時間。對本站點的設(shè)備每半年清查核對一次，如有遺缺、損壞、報廢等，及時向上級黨員干部現(xiàn)代遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告并辦理相關(guān)手續(xù)。六、站點管理員要認真分析和準確判斷設(shè)備故障原因，及時排除故障。工作期間堅守工作崗位，隨時檢查設(shè)備運行情況，保證節(jié)目播放質(zhì)量。包括組織收看的時間、片目、場次、人數(shù)、范圍、主要做法、主要收獲、收看中存在的主要問題等。站點接收設(shè)備運行情況，正常運行率如何；設(shè)備損壞情況，主要存在哪些故障；技術(shù)服務(wù)情況，設(shè)備故障能否及時排除等。針對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和黨員干部群眾的自身特點，及時了解掌握黨員干部群眾所需求的致富信息、農(nóng)業(yè)實用技術(shù)、時事政策、法律法規(guī)、文化娛樂等方面教學(xué)課目等。自覺愛護設(shè)備，不得私自挪用和擅自將設(shè)
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