【正文】 喊“救命”這兩個(gè)字，就有個(gè)大人聽見了，就急忙跑過去，學(xué)生說：“有個(gè)低年級(jí)的。一旦我們忽視了那些規(guī)則，就有可能失去寶貴的生命。我還知道喝了糖水就不會(huì)抽筋了。如果發(fā)現(xiàn)有溺水者，第一時(shí)間要打120，接著把他救上岸來，打開氣道管，給予呼吸和心臟按壓。防溺水觀后感4湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目于20xx年開通，節(jié)目用科學(xué)的方法關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，用實(shí)驗(yàn)的方式還知識(shí)于民。這讓我知道，光有救人的好心是不行的，還要有這個(gè)能力才行。我們可以大聲呼叫引來大人的注意進(jìn)行救助?，F(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱的季節(jié)，暑假即將來臨，我們中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí)，立即求救。一、預(yù)防溺水的措施：小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì)游泳。這個(gè)故事給了我深刻的教訓(xùn)，在這里，我提醒大家：游泳一定要有家長(zhǎng)看護(hù)，不會(huì)游泳的最好不要下水，即使游泳也應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳?！鄙闲瞧谖澹覀儗W(xué)校又進(jìn)行了一次“火災(zāi)安全緊急疏散演練”，同學(xué)們都能緊張、有序、安全地進(jìn)行練習(xí)，這是一次很有意義的、很具體、很實(shí)在的安全知識(shí)指導(dǎo)活動(dòng)，我們都確確實(shí)實(shí)地提高了安全意識(shí)和應(yīng)急能力。這個(gè)節(jié)目緊緊圍繞“安全”問題，主要講了地震、溺水、交通、火災(zāi)等事故發(fā)生時(shí)我們應(yīng)當(dāng)怎樣采取行之有效的防范措施。全身放松，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，等待救援。有的在河邊玩，一不小心掉到了河里……這些都導(dǎo)致了溺水事件的發(fā)生。第一篇：防溺水觀后感怎樣寫防溺水觀后感怎樣寫看完一部作品后，能夠給我們不少啟示，這時(shí)候十分有必須要寫一篇觀后感了！可是觀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的防溺水觀后感怎樣寫，希望能夠幫助到大家。通過看視頻，我知道了預(yù)防溺水的措施：不在無家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳。如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí)，立即求救。其中，關(guān)于防火方面的知識(shí)講座令我印象最深。常言道:“安全兩字大于天，小心駛得萬年船”。這樣我們的生命才有安全保障。不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重和。生命的全部意義在于無窮探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。我們自己平時(shí)要注意安全，不要到水深的地方去玩耍，如果去游泳要到正規(guī)的游泳池去，并有大人陪同。將每年三月的最后一個(gè)星期的星期一定為國(guó)家中小學(xué)生安全教育日安全教育專題，向廣大青少年兒童傳播各個(gè)領(lǐng)域的安全知識(shí)，深受家長(zhǎng)和青少年兒童的歡迎。再下水前要做熱身運(yùn)動(dòng)，不然的話，手，大腿，小腿，會(huì)抽筋所以我們以后要注意安全。防溺水觀后感7今天，我看了預(yù)防溺水事故的視頻。所以，我們一定要重視它。學(xué)生掉到河里了。不要去不知水情，偏僻的地方游泳。珍愛生命，從自己做起。在這次活動(dòng)中，學(xué)校采取分班觀看的形式，給所有學(xué)生上了一次深刻的防溺水安全教育課。在遇到漩渦時(shí)不要慌張，只管用力向前游；在游泳之前，必須要做熱身；游泳要家人和老師的陪伴才能去；不能在不知水情的地方游泳；不要在無救護(hù)人員的地方游泳俗話說的好‘水火不留請(qǐng)’，在我們這個(gè)世上因?yàn)槟缢劳龅娜思s占了百分之六十。大海里面還有海蜇，一旦被海蜇咬了，很長(zhǎng)一短時(shí)間沒有及時(shí)去醫(yī)院治療，就會(huì)停止呼吸，失去生命。下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時(shí)該怎么自救？一、小腿抽筋時(shí)，要馬上深吸一口氣潛入水中，用手輕輕地舒緩小腿抽筋的部分。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。我還看到了一個(gè)鏡頭：一個(gè)男孩子經(jīng)過朋友慫恿準(zhǔn)備下水游泳，他沒有仔細(xì)觀察就下去了，一開始還游得挺成功，可到后來，他到湖中心游泳，沒想到河中心水下有水草，他被水草纏住，很快沉入水中，他在水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿生命開玩笑！看到這一刻，我真是為他捏了一把汗，好可怕！幸好他的朋友用好方法救了他，要不然他就會(huì)淹死的。夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲，江河、溪流、水坑、水庫(kù)、游泳池這些地方都可能發(fā)生溺水現(xiàn)象，如果游泳前多一分防范意識(shí)和自救知識(shí)，就可以帶給我們歡笑。面對(duì)一個(gè)個(gè)教訓(xùn)，我們海山小學(xué)非常重視安全教育，每星期讓同學(xué)們觀看相關(guān)的宣傳片，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。安全教育很重要，所以我呼吁大家把安全放在心中，吸取教訓(xùn)，用我們每個(gè)人的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)來?yè)纹鹨黄踩奶炜?。我還看到一個(gè)鏡頭就是一個(gè)男人說：“我準(zhǔn)備好了。同學(xué)們，珍愛生命吧！他只有一次，不要在危險(xiǎn)的地方游泳，隨時(shí)你都可能失去生命，安全小常識(shí)一定要牢記，這樣，我們每天才會(huì)過著安全、幸福、安康的生活！防溺水觀后感3珍惜生命，就要時(shí)時(shí)刻刻的做好防溺水；珍惜生命，就要珍惜寶貴的生命，時(shí)時(shí)刻刻敲響安全的警鐘，更要用寶貴的生命去做有意義的事。下面是溺水的自救方法：1，如果溺水了千萬不要慌張，周圍有人時(shí)立即呼叫，2，身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓。防溺水觀后感4暑假，漫長(zhǎng)而又炎熱。他沉了下去，只有平靜的水面還冒著泡。一期游泳班有三十多個(gè)學(xué)生，卻只有一兩個(gè)教練。正如《鋼鐵是怎樣煉成的39。特別是緊急情況下自我保護(hù)和救生手段的缺失。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不采取加溫措施，影響消費(fèi)者的身體健康，去游泳的人即使進(jìn)了游泳館，沒游一會(huì)兒就走了。我們還沒有經(jīng)歷過太長(zhǎng)的人生，我們美好的人生才剛剛開始，別讓生命之花還沒有開放就凋謝，別讓幼苗還沒有長(zhǎng)大就夭折。但也有剛烈的一面，有時(shí)竟然吞噬了人的生命。你把她裝進(jìn)圓的瓶子，她就變成圓的；你把她裝進(jìn)方的瓶子，她就變成方的；你把她裝進(jìn)長(zhǎng)的瓶子，她就變成長(zhǎng)的；你把她裝進(jìn)扁的瓶子，她就變成扁的了！可就是這樣一個(gè)讓人覺得溫柔無比的物體，卻也隱藏著無限的兇機(jī)。也許你覺得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安全無事了，可她還是不必須放過你。同學(xué)們，讓我們緊繃安全琴弦，奏響生命樂曲吧。第3個(gè)小學(xué)生也去拉他沒拉上來，把自己的性命也搭了上去。有一句話說得好：“水火無情。在課堂上，我們?cè)谟懻撜鎸?shí)事例的過程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴(yán)重性，但是對(duì)溺水的概念又很模糊，不理解。叔叔還告訴我們不要在不知水情的地方游泳，很有可能會(huì)發(fā)生漩渦，或被水草纏住等危險(xiǎn)，外出游泳時(shí)一定要有大人陪伴。等好一些后，再游到岸邊。為什么會(huì)發(fā)生這么多溺水身亡的事件呢？我上網(wǎng)查了資料，進(jìn)行整理后，認(rèn)為主要可以從五個(gè)方面來分析原因：一是心理原因：1。三是病理原因：患有心血管病、精神病及癲癇病的患者，下水后引起病發(fā)。不查不知道，一查嚇一跳！危險(xiǎn)就在身邊，我們?cè)趺搭A(yù)防？我覺得作為小學(xué)生最起碼要做到以下幾點(diǎn)：1。跟爺爺剛掌握游泳的孩子，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死；兩名小學(xué)小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，暑期到姥姥家度假，暗地里瞞著姥爺、姥姥去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里，無一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以讓人深省，而這部分死亡的背后，更多的是對(duì)防溺水常識(shí)的缺少。防溺水觀后感13“生命”——一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)，“安全”——一個(gè)被人們老調(diào)重的課題。②沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去。防溺水觀后感14游泳，是廣大青少年喜好的體育訓(xùn)練項(xiàng)目之一。要做好下水前的預(yù)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻梗塞呼吸道。學(xué)生不擅自下水施救；不到不熟悉的水域游泳；溺水后學(xué)會(huì)自救。也希望廣大家長(zhǎng)一定要監(jiān)督好、看管好自己的孩子，防止溺水?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的重要，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方法，在急救的同時(shí)應(yīng)飛速送往醫(yī)院救治。對(duì)我們的水性要有自知之明，下水后不可以逞能，不要冒然跳水和潛泳，更不可以相互打鬧，以免喝水和溺水。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，需要做到以下幾個(gè)方面：不要一個(gè)人一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。④不熟悉的江溪池塘不去。如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會(huì)給一個(gè)家庭帶來了多大的痛苦，給社會(huì)帶來多大的損失。其實(shí)，防溺水家長(zhǎng)、老師日日講、月月講，可真的做到防溺水并沒想象中那樣容易。做好下水前的充足準(zhǔn)備：器材、熱身、既不太餓也不太飽等；3。突然嗆水，不會(huì)調(diào)整呼吸；2。因好奇心重而不小心落入水中；3。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。因此，在游泳之前，一定要做熱身運(yùn)動(dòng)。而且這跟家庭教育關(guān)系比較大，很多家長(zhǎng)注重這方面安全教育的孩子也會(huì)知道去小河池塘游泳有危險(xiǎn)，如果要游泳要去正規(guī)的游泳館，并在大人的陪同下帶上安全防護(hù)設(shè)備。我們要做到天天講安全，安全天天講。同學(xué)們，生命是無價(jià)之寶，因此，我們必須時(shí)時(shí)刻刻地把溺水安全永駐我心。在烈日炎炎的太陽(yáng)光下，正是小孩子們要去洗澡的好時(shí)機(jī)，同時(shí)也是小學(xué)生溺水身亡最多的時(shí)期。水是生活中最常見的，也是人所離不開的。會(huì)使你覺得投入她的懷抱將是十分完美的事，你也經(jīng)不住她的誘惑，投入了她的懷抱，可有時(shí)她會(huì)抱著你不放。 兩個(gè)跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛