【正文】 ：連詞，承接上文，表示原因，可譯為“因?yàn)椤薄笆且驗(yàn)椤笆怯捎凇钡葲r劉豫州王室之胄，英才蓋世：動(dòng)詞，超過，勝過③文獨(dú)其為文猶可識(shí)，曰“花山”：名詞，文字不以木為之者，文理有疏密：名詞，紋理屬予作文以記之：名詞，文章文過飾非：動(dòng)詞，掩飾④然至于顛覆，理固宜然 ：代詞，如此，這樣吳廣以為然：形容詞，對(duì)、正確有穴窈然：形容詞詞尾，“……的樣子”然視其左右，來而記之者已少：連詞，表轉(zhuǎn)折，但、但是(5)觀古之人觀于天地、山川…不在也()而世之奇觀、瑰怪、非常之觀()大王見臣列觀(宮廷中的樓臺(tái)、宮殿)(6)得此余之所得也(得到)古人之觀于天地…..往往有得(心的、收獲)余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也(能夠)二、虛詞虛詞“乃”以其乃華山之陽名之也： 副詞，表示判斷，可譯為“是”“就是”君子不齒，今其智乃反不能及，何也：副詞，竟，竟然，居然良乃入，具告沛公：副詞，于是于是為長安君約車百乘，質(zhì)于齊，兵乃出：副詞，才其①用作代詞，可以作第一、二、三人稱代詞。今義：表因果關(guān)系連詞)信可樂也(信：指確定)向之所歡(向：指過去)列坐其次(次 ：指旁邊)及其所之(及：指等到)《游褒禪山記》一、文言實(shí)詞：長樂王回深父：父，通“甫”，古代對(duì)男子的美稱。暫得于己(4)介詞，到。今義：一種競技方式)(2)白露橫江(古義：白茫茫的水汽。今義：二十四節(jié)氣之一)(3)凌萬頃之茫然：(茫然：古義：曠遠(yuǎn)的樣子。終期于盡(1)動(dòng)詞，作為，當(dāng)作：引以為流觴曲水(2)動(dòng)詞，成為：已為陳跡(1)結(jié)構(gòu)助詞，的。古今異義詞①比好游者尚不能十一：(古：十分之一。可以作指示代詞(這，那)：以其乃華山之陽名之也：第三人稱代詞，它而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也：第一人稱代詞，自己則或咎其欲出者： 指示代詞，指代“欲出者”，譯作“那”則其好游者不能窮也：指示代詞，指代“好游者”，譯作“那些”②用作副詞加強(qiáng)祈使語氣，相當(dāng)于“可”、“還是”。u)二、易錯(cuò)字冶游 肄業(yè) 弭謗 砥礪 切磋 訾詈 商榷 相勖 無虞 旁稽博彩三、成語放蕩冶游：放縱不受約束地四處玩。比喻平時(shí)沒有甚么特殊表現(xiàn)，一下子做出了驚人之舉。二、易錯(cuò)字繁蕪叢雜 淺嘗輒止 忌恨 污蔑豁然開朗 堅(jiān)忍不止 詛咒 驅(qū)逐卓有成效 永垂不朽 誹謗三、成語繁蕪叢雜：原指(草木)茂盛繁密，雜亂而沒有條理，文中是錯(cuò)綜復(fù)雜的意思?！都摇肥前徒鸬拇碜鳎撬L篇系列小說《激流三部曲》(包括《家》《春》《秋》)中最成功的一部，也是現(xiàn)代文學(xué)中描寫封建大家族興衰史的優(yōu)秀長篇。寫了學(xué)生請(qǐng)?jiān)?，覺慧被關(guān)禁閉，兵變驚亂，鳴鳳、梅芬、瑞玨相繼慘死，覺民逃婚，覺慧出走……通過這些故事，作家批判的鋒芒不僅指向舊禮教，更指向作為封建統(tǒng)治核心的專制主義，其所描述的戀愛婚姻悲劇的真正意義，也不只是主張自由戀愛，而是喚醒青年“人”的意識(shí)，啟迪與號(hào)召他們與封建家庭決裂。巴黎圣母院，威嚴(yán)赫赫，以其不朽的智慧，在它存在迄今八百多年中，默默注視著滾滾河水、蕓蕓眾生，曾經(jīng)是多少人間悲劇、人間喜劇的見證!在雨果的這部小說中，它仿佛有了生命的氣息，庇護(hù)愛斯美臘達(dá)，證實(shí)克洛德的罪行，悲嘆眾路好漢嘗試打擊黑暗統(tǒng)治而英勇獻(xiàn)身的壯舉，驚贊卡席莫多這“渺不足道的微粒塵芥”把一切豺狼虎豹、一切劊子手踩在腳下的俠義行為。無論是克洛德，還是卡席莫多，他們歸根到底是社會(huì)的人，他們內(nèi)心的分裂、沖突，反映的是他們那個(gè)時(shí)代神權(quán)與人權(quán)、愚昧與求知之間，龐大沉重的黑暗制度與掙扎著的脆弱個(gè)人之間的分裂、沖突，終于導(dǎo)致悲劇中一切人物統(tǒng)統(tǒng)死光的慘烈結(jié)局。無，通勿，不要)【4】 匪來貿(mào)絲(匪通非，不是)【5】 將子無怒(無通毋，不要)古今異義： 【1】 泣涕漣漣【古】眼淚，【今】鼻涕)【2】 三歲食貧【古】多年，【今】三歲的年齡【3】 送子涉淇【古】：你【今】：孩子)【4】將子無怒【古】：請(qǐng)，希望【今】：將要。比喻、擬人：生動(dòng)形象；答題格式：生動(dòng)形象地寫出了＋對(duì)象＋特性。因?yàn)椋?）與人們認(rèn)識(shí)事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致（2）該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系（3）這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。” 《世說新語》兩則 南朝宋?劉義慶《世說新語?方正》 太丘舍去，去后乃至（去：離開。2．孔子云：“何陋之有？” 1．斯是陋室，惟吾德馨。今為天子，威不能行一令乎？《包拯》 元?脫脫 第歸，殺而鬻之：第，但，只管；鬻，賣；尋復(fù)有告私殺牛者：尋，不久；徙知端州，遷殿中丞：知，掌握，主持；拯命制者才足供數(shù)：才，僅僅；經(jīng)造庭下：造，到，往；不從吾志：從，聽從；.惡吏苛刻，務(wù)敦厚：惡，憎恨，討厭；務(wù)，追求。 弼，輔弼?！恫軇フ搼?zhàn)》 《左傳》 間，參與；靡，倒下；鄙，目光短淺；孚，為人所信服；加，虛夸，以少報(bào)多；再，第二次；既，已經(jīng)；雖，即使；獄，案件；盈，充滿、士氣正旺盛 1．之屬也。3．土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。大觀：雄偉景象。岸芷汀蘭：岸上的小草，小洲上的蘭花。微斯人：沒有這種人。灌，注入。面，面向，朝向。方，道。爭奔走焉：爭著去做（捕蛇）這件事，爭，爭先恐后。役，勞役，給官府出勞力做事。藉，鋪，墊。孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！故為之說，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。弘毅：抱負(fù)遠(yuǎn)大，意志堅(jiān)強(qiáng)?！?任重而道遠(yuǎn)，不亦樂乎?,不亦遠(yuǎn)乎? 《魚我所欲也》 戰(zhàn)國?孟子 得：表示客觀上的可能。呼爾：盛氣凌人喊叫的樣子。當(dāng)：當(dāng)??時(shí)候。便宜：指對(duì)國家有利的事。3．雖不省視而竟夕不眠?？~碧：青白色。直指：向。方：正。德：指精神。菲?。狠p視。傾覆：兵敗。庶竭：希望。雅言：正確。5．受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。 The injured people in the accident were given first aid at once.167。 （或?qū)Ｐ挠冢゜ury oneselfin埋頭于In the evening he burred himself in his books167。/B./。(“孰”通“熟”，仔細(xì))不顧思義，畔主背親(“畔”通“叛”，背叛)武臥嚙雪，與旃毛并咽之，數(shù)日不死。(“驩”通“歡”，歡聚)1前以降及物故。(辜負(fù)，對(duì)不起)④廉頗聞之，肉袒負(fù)荊。(就、因此，連詞，表示順承)⑥因賓客至藺相如門前謝罪(介詞，通過、經(jīng)由)以：①武以始元六年春至京師(以：在……的時(shí)候)②匈奴以為神(把)③且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡(因?yàn)?④相如度秦王特以詐佯為予趙城(用)⑤今以秦之強(qiáng)而先割十五城予趙(憑)乃：①十年乃成(才)②問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉(竟然、卻)③遂乃研核陰陽(就)④政通人和，百廢俱興，乃重修岳陽樓(于是)辟：①連辟公府不就(征召)②其北陵，文王之所辟風(fēng)雨也.(通“避”，躲避)③唇吻拿辟仁開，打開)④辟病梅之館以貯之(開辟，開設(shè))⑤辟邪說(排除，駁斥)⑥疆土之新辟者(開墾)制：①其牙機(jī)巧制(制作，構(gòu)造)②秦有余力而制其弊(制服，控制)③吳起……趙奢之倫制其兵(統(tǒng)率，指揮)④乃重修岳陽樓，增其舊制(規(guī)模)古今異義詞三、解釋下列加橫線的古今異義詞在句中的意思。今義：春秋戰(zhàn)國時(shí)期或指季節(jié)。(栽培，提拔)2扶輦下除，觸柱折轅。(生得：被活捉)1雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之(樂：形容詞的意動(dòng)用法，以……為樂。(判斷句)我為趙將。(介詞結(jié)構(gòu)后置，“于蠻夷”)1何以汝為見?(賓語前置句和介賓倒置句，“以何見汝為”)1子卿尚復(fù)誰為乎?(賓語前置句，“子卿尚復(fù)為誰乎”)1何以復(fù)加。它是我國第一部以描寫人物為中心的紀(jì)傳體通史，直接寫人物的就有十二本紀(jì)、三十世家和七十列傳。課文以翔實(shí)的文筆全面記述了張衡的一生，描述了他在科學(xué)、政治、文學(xué)等領(lǐng)域的諸多才能，而且詳略突出，重點(diǎn)介紹了他在科學(xué)上的貢獻(xiàn)，他于公元132年創(chuàng)造的候風(fēng)地動(dòng)儀，是世界上第一架精密準(zhǔn)確的測量地震的儀器，比歐洲科學(xué)家創(chuàng)造的地震儀早1700多年。有時(shí)人物的性格是多種因素構(gòu)成的，如劉和珍既是溫和的又是英勇的。本單元品文的內(nèi)容大致包括：賞析寫人技巧，如刻畫人物的外貌，描寫人物的心理活動(dòng)。：通“無”，沒有。今義：差不多。賞賜：古義：照顧。今義：稍微。及：古義：牽連今義：常作連詞“和”用。今義：后一年。(6)王必欲降武降：，使……投降。四、一詞多義①使(1)數(shù)通使相窺觀使：使者。(2)掘野鼠去草實(shí)而食之食：吃。(2)為降虜于蠻夷。賓語前置句，正常語序“募百余人士、斥候俱”②判斷句(1)緱王者，昆邪王姊子也。遙想公謹(jǐn)當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透?！櫸崮钪?，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。(3)漢天子，我丈人行也。(3)何以汝為見。(4)給其衣食食：食物。(3)單于使使曉武第一個(gè)“使”：派，第二個(gè)“使”：使者。(2)羝乳乃得歸乳：名詞做動(dòng)詞，生子。誠甘樂之樂：以……為樂。貨物：古義：財(cái)物今義：指供出售的物品。遺：古義：送給。今義：春秋戰(zhàn)國時(shí)期或指季節(jié)。成就：古義：提拔。，與武決去沾：通“沾”，沾濕衿：通“襟”，衣襟。：《記念劉和珍君》第二、四節(jié)高一語文必修四知識(shí)點(diǎn)梳理3一、通假字，畔主背親畔：通“叛”，背叛。就像詩歌的語言是藝術(shù)化的語言一樣，散文的語言同樣是藝術(shù)化的語言，散文的語言與詩歌的語言相比，具有不同的藝術(shù)趣味，從一定意義上說，散文的語言離學(xué)生常用的書面語言更近，這是勝于詩歌的語言之處。人物的外貌言行容易描畫，人物的內(nèi)心世界則難于準(zhǔn)確地把握，而高明的作家則擅長此道，如巴金坦陳深藏的心跡，從“懺悔”入筆，寫出了一個(gè)大作家的豐富復(fù)雜的內(nèi)心世界。它們都是回憶性、紀(jì)念性的文章，大體上可以分成兩類，一是寫悲慘、憂傷之事，表憤怒、悲悼之情，發(fā)深邃、邈遠(yuǎn)之思(《記念劉和珍君》《小狗包弟》)。在藝術(shù)上，主要通過完璧歸趙、澠池會(huì)、將相和(或負(fù)荊請(qǐng)罪)等幾個(gè)的故事將兩人的事跡串聯(lián)起來，從而揭示人物性格。(判斷句)1見犯乃死，重負(fù)國(“見”，被，被動(dòng)句)1大臣亡罪夷滅者數(shù)十家(定語后置，無罪而全家被殺的大臣有幾十家.)安危不可知，子卿尚復(fù)誰為乎?(賓語前置句，“子卿尚復(fù)為誰乎”，您還為誰(守節(jié))呢?)2自書典所記，未之有也。(“于”，被，被動(dòng)句)設(shè)九賓于廷(“于廷”，介詞結(jié)構(gòu)后置)秦城恐不可得，徒見欺。檠：用檠矯正)2惠等哭，輿歸營(輿：名詞作動(dòng)詞，抬，扛)2大將軍鄧騭奇其才，累召不應(yīng)。(不應(yīng)召)2衡下車，治威嚴(yán)，整法度。今義：誠實(shí)、老實(shí)。(抵押)1聞漢天子甚怨衛(wèi)律(痛恨)1皆為陛下所成就。(違背)使：①秦昭王聞之，使人遺趙王書(派)②其人勇士，有智謀，宜可使(出使)③乃使其從者衣褐(讓)④大王乃遣一介之使(使臣)⑤單于使使曉武(派)(使者)引：①不宜妄自菲薄，引喻失義(援引，引用)②左右欲引相如去(牽，拉)③相如引車避匿(牽，拉。(“禽”通“擒”，逮捕，拘押)1以精銅鑄成，員徑八尺，合蓋隆起，形似酒尊，飾以篆文山龜鳥獸之形。(“去”通“弆”，收藏)空自苦亡人之地。/(2006 福建)Look out!Don’t get tooclose to the house ___ roof is under 第四篇：高一語文必修四知識(shí)點(diǎn)梳理高中階段學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)度、容量加大，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重，不能再依賴初中時(shí)期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習(xí)，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自己主動(dòng)獲取知識(shí)、鞏固知識(shí)的能力，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 ，掩蔽，保護(hù)The plants(植物）must be sheltered fromdirect (great)number of=many=a great many= a good many許多，大量(修飾可數(shù)名詞)同義詞組a lot of = lots ofplenty ofA great number of people died in the fire.=Many people died in the fire=A great many people died in the fire=A good many people died in the number of...的數(shù)目We are not sure about the number of the (部分毀壞）損失；損害，損壞The storm did a lot of damage to the。 building was pletely destroyedby the fire.167。）The war was finally at an had studied English for three years by the end of last war came to an end in plan ended in tried many times to pass the exam and in the end he 167。之秋：時(shí)。攘除：鏟除。躬耕：親自。引喻適義：稱引恰當(dāng)。應(yīng)：應(yīng)戰(zhàn)。猶：仍然。2．橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。直視無礙：一直看下去，可以看得很清楚，毫無障礙，這是形容江水非常清澈。共色：同樣的顏色。雖：雖然。之：往，到。奉：侍奉。這里指為了生而不擇手段。任重道遠(yuǎn)：擔(dān)子很重，路程又長，比喻責(zé)任重大。它是一部記載孔子及其弟子言行的著作，是儒家的學(xué)術(shù)經(jīng)典。嘩然而駭：喧鬧叫嚷著驚攏（鄉(xiāng)村的氣勢）。積于今：累計(jì)到現(xiàn)在。三世：三代。2．且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信。望洋：抬著仰望的樣子。不辯牛馬：分辨不清牛和馬。吾誰與歸：我同誰