【正文】 段之間一定要有過(guò)渡句、過(guò)渡段,每段最好有中心句,開(kāi)頭結(jié)尾必須照應(yīng)——— 這三點(diǎn)是閱卷人把握你文章思路的關(guān)鍵點(diǎn),如果把這些細(xì)節(jié)處理好了,文章不會(huì)顯得散亂,閱卷人會(huì)對(duì)你的文章有一個(gè)整體了解,從而給出高分?！缎拿ぁ愤@篇文章在這一點(diǎn)上做得很好。卷面顯得也相對(duì)美觀。切忌一段都八九行，寫(xiě)成“大肚子作文”。在下面的文章中，我們就為大家講述了高考語(yǔ)文作文寫(xiě)作的三點(diǎn)技巧，希望對(duì)大家有所幫助。采用聯(lián)系實(shí)際舉例。絕對(duì)不用復(fù)句(復(fù)句容易走題，影響得分)，點(diǎn)出寫(xiě)作的由頭，作文題中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。如沒(méi)有作文題提示中的例子，則自己舉個(gè)典型的例子來(lái)分析論證，同樣要求敘寫(xiě)例子的文字一定要比分析論證的文字少。作文開(kāi)頭和結(jié)尾一定要出現(xiàn)題目中的關(guān)鍵詞(句)。除非有特殊情況，段落以五六個(gè)段落為好。建議學(xué)生用不淺不深、筆畫(huà)不粗不細(xì)的中性筆寫(xiě)作文。主要看文章的審題是否準(zhǔn)確、角度的切入是否得當(dāng)、立意是否準(zhǔn)確鮮明。兩篇作文都能緊密?chē)@中心展開(kāi),讓閱卷者一目了然。這在相當(dāng)程度上是影響得分的。參賽作文由學(xué)校統(tǒng)一報(bào)送所在縣(市、區(qū))教育局,由縣(市、區(qū))教育局推評(píng)送市(區(qū))教育局,由市(區(qū))教育局于9月10日前統(tǒng)一選報(bào)大賽組委會(huì)辦公室。獨(dú)自生活的他是徹徹底底的孤兒,每日以撿拾破爛為生,可以說(shuō)終日食不果腹。當(dāng)然,溫暖不止這些,人間處處有溫暖。就是這樣,原本你死我活的敵我,由于人性的光輝照耀而散發(fā)的溫暖,它已完全超越了種族、利益??一切一切的障礙。其實(shí),愛(ài)無(wú)大小輕重之分,溫暖也無(wú)短暫和永恒。一只狼看著被夕陽(yáng)拉得很長(zhǎng)的影子,激動(dòng)地說(shuō):“原來(lái)自己是這么巨大!”“快跑,大王來(lái)了!”身邊小鹿、野兔們紛紛逃竄,驚叫聲四起。曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一位盲人,打扮倒也整齊,想必是家中有人料理,拄一竹杖,步步小心,每到馬路旁,便停下步來(lái),直至紅燈轉(zhuǎn)綠,方才蹣跚而過(guò)。自然會(huì)處處小心,又有自知之明,必會(huì)逢兇化吉。心盲者,不自知,也不明白,只得混沌一生。一個(gè)好的卷面，即使作文不怎么出色，分?jǐn)?shù)也不會(huì)少。二、關(guān)于文體國(guó)家教育部關(guān)于中考的《指導(dǎo)意見(jiàn)》中，對(duì)作文的要求是：不得設(shè)置審題障礙，要淡化文體要求，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)真情實(shí)感。那么怎樣擬一個(gè)好的標(biāo)題呢？ 常用的技法有：巧添加、巧修辭、巧引用或借用一些或改用一些名言警句，詩(shī)詞佳句、直接引用或間接改動(dòng)現(xiàn)成的詩(shī)文、歌曲、影視廣告、引用諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、慣用語(yǔ)擬題、巧移中外文學(xué)名著書(shū)（篇）名、名人、名事、名物擬題。高考作文立意要境界高雅、胸襟闊大。二是自然景物，寫(xiě)對(duì)周遭世界的感悟。五、關(guān)于題材。在考場(chǎng)上作文，沒(méi)有平時(shí)那么從容；時(shí)間緊迫，最好來(lái)個(gè)短平快一下筆就單刀直入，快速破題。要重視文章的主體。七、關(guān)于語(yǔ)言。四是注意修辭手法?！绷硗?，要爭(zhēng)取發(fā)展分，即：深刻、豐富、有文采、有創(chuàng)新。小學(xué)生看著蓋達(dá)爾笑了?！绷硪恢话鰬阎湴磷詽M的情緒答道：“我贊美上天，也贊美大海，我身體里毫無(wú)痛苦，我里里外外都是健康的。寫(xiě)材料作文，審題時(shí)如果能由材料中列舉的現(xiàn)象或結(jié)果推究出造成所列現(xiàn)象或結(jié)果的本質(zhì)原因，往往能找到最佳的立意。德國(guó)海德堡大學(xué)教授穆勒博士在分析研究城市老鼠猖獗的原因時(shí)指出：當(dāng)代城市中的貓，處于一種惡性循環(huán)中，一方面是因?yàn)樨堃哑毡榧茵B(yǎng)，有充足的食物而不必以捕鼠為生；另一方面是因?yàn)樨垷o(wú)法從老鼠體內(nèi)獲取一種名為?；撬岬奈镔|(zhì)這種物質(zhì)能提高貓的夜視能力，于是現(xiàn)在家養(yǎng)的貓幾乎喪失了夜視能力，捕鼠的能力也就越來(lái)越差，因此老鼠咬死貓就不奇怪了。材料中的人物關(guān)系是父與子的關(guān)系，其正常關(guān)系是骨肉關(guān)系、親情關(guān)系，可是在兒子的三字信中，除了“錢(qián)”連接關(guān)系外，再也沒(méi)有其他，甚或一兩句問(wèn)候語(yǔ)?？傄?jiàn)一些青年朋友穿著和服在櫻花叢中攝影留念。在第二和第四個(gè)角度中，假如從反面立意，指出“苦笑”是思想封閉的表現(xiàn)，由此而論證中國(guó)要走向世界，要增進(jìn)各國(guó)人民的友誼，就必須解放思想。他們想到越國(guó)去居住，于是有人對(duì)他們說(shuō)：“你們將會(huì)貧窮不堪了。“虧本生意做不得”，“無(wú)用武之地焉能致富”等觀點(diǎn)。它只要一發(fā)現(xiàn)異常情況就會(huì)向雁群報(bào)警，所以接近雁群很困難?！艾F(xiàn)在，你可以逼近雁群了。九、求異同法（異中求同、同中求異）【材料】一、維納斯失去的手臂就如同一個(gè)充滿誘惑力的圈套。這就是這兩則材料的共同點(diǎn)，據(jù)此學(xué)生可以確立這樣的立意：（1）做事要克服求同心理；（2）不可用狹隘的經(jīng)驗(yàn)看待世界和生活。安泰在格斗時(shí)，只要身不離地，便可源源不斷地從大地母親身上汲取力量，因而能夠擊敗任何強(qiáng)大的對(duì)手。(一)志愿軍英雄馬玉祥曾說(shuō)：“我不是什么英雄，當(dāng)年在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上我是個(gè)兵，后來(lái)轉(zhuǎn)業(yè)到地方，我也是個(gè)‘兵’，現(xiàn)在離休了，我還愿當(dāng)個(gè)老‘兵’，這輩子我掂量自己，只夠個(gè)兵的份量就心滿意足了。因此，可立意為：人生既要有拿破侖那種雄心壯志，也需要馬玉祥那樣甘于從平凡做起的精神，因?yàn)槿魏涡坌膲阎镜膶?shí)現(xiàn)，都離不開(kāi)腳踏實(shí)地地苦干。嘲笑他的人中，肯定有不少人的才華與能力在他之上，可最后只有他接了洛克菲勒的班。這是答好供料作文題的前提和基礎(chǔ)。第三步，聯(lián)想素材。③本論：A、列舉、簡(jiǎn)析生活中不正常的現(xiàn)象。一位裁縫在吸煙時(shí)不小心將一條高檔裙子燒了一個(gè)窟窿這，致使其成了廢品?！皯{借其高超的技藝”“精心”“取名為‘金邊鳳尾裙’”等詞句告訴我們裁縫能夠變廢為寶的主要原因是他主觀上并不放棄，甚至非常用心，加上技藝高超，創(chuàng)意無(wú)限。(二)要戰(zhàn)勝困難才能成功。這幾類立意只是抓住了材料的表面現(xiàn)象，而沒(méi)有深入理解裁縫成功的根本原因，因此在內(nèi)容只評(píng)為二類。(一)人要從不利走向有利，就要依靠自己永不放棄的精神。不但賣(mài)了好價(jià)錢(qián)，還一傳十，十傳百，使不少女士上門(mén)求購(gòu)，生意十分紅火。C、論“進(jìn)諫”需要勇氣。如選定第三種觀點(diǎn)，那么，不妨全面展開(kāi)聯(lián)想，想到什么就先記下來(lái)。第二步，提煉觀點(diǎn)。張老師在一次上語(yǔ)文課時(shí)，誤將“晏”寫(xiě)成“宴”，李明同學(xué)當(dāng)即指出了他的錯(cuò)誤。他在出差住旅館時(shí)，總在自己簽名的下方寫(xiě)上“每桶四美元的標(biāo)準(zhǔn)石油”字樣；在書(shū)信及收據(jù)上也不例外，簽了名，就一定寫(xiě)上那幾個(gè)字?！闭?qǐng)你聯(lián)系時(shí)代的特點(diǎn)來(lái)談?wù)勛约旱目捶?，?xiě)成一篇議論文?！痉治觥坎牧蠈?xiě)了三個(gè)人物，先要弄清他們的關(guān)系，安泰和蓋姬是母子關(guān)系，安泰和赫拉克勒斯是敵人，一向無(wú)敵的英雄安泰被赫拉克勒斯弄到空中扼死?！薄痉治觥坎牧息佟白咦约旱穆贰睆?qiáng)調(diào)要有堅(jiān)定的信念；材料②“常問(wèn)路的人不會(huì)迷失方向”是講走路時(shí)要有虛心求教的精神，要聽(tīng)從他人指導(dǎo)。他們提出了種種接上維納斯斷臂的奇思異想。于是，年輕人大搖大擺地走進(jìn)蘆葦?shù)??！蹦贻p人照著做了，雁奴發(fā)現(xiàn)年輕人后立即向同伴發(fā)出警告。辦企業(yè)、做生意，要根據(jù)當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)、消費(fèi)、風(fēng)土人情等情況，也要根據(jù)需要與可能，那么就要求我們考慮動(dòng)機(jī)與效益，又要揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能生財(cái)有道。我們無(wú)論做什么事，都不能脫離實(shí)際。所以，在平時(shí)的作文訓(xùn)練中，我們應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生正確把握角度與題旨的關(guān)系?！彼膶?dǎo)師苦笑了一下，無(wú)言以對(duì)。因此，以中學(xué)同學(xué)的身份給他寫(xiě)信就要?jiǎng)駥?dǎo)、教育他要懂得孝敬父母。上述材料中的主要敘述對(duì)象是小貓，立意時(shí)學(xué)生可以把小貓想象成人，如青少年，把飼養(yǎng)小貓的主人想象成青少年的父母，并由“小貓被老鼠活活咬死”聯(lián)想到如今的青少年由于父母溺愛(ài)、家庭生活條件優(yōu)裕等，逐漸喪失了自食其力的能力，從而提煉出這樣的立意只有放手讓孩子在生活的風(fēng)雨中經(jīng)受磨煉，才能培養(yǎng)他們的生存能力。只見(jiàn)他讓蘋(píng)果橫躺下，一邊是花蒂，一邊是果把，刀子放在中間。它對(duì)那只里里外外都很健康的蚌說(shuō)：“是的，你是健康的。據(jù)此，學(xué)生可以提煉出如下兩種觀點(diǎn)：（1）做人不應(yīng)該隨隨便便；（2）做人要做有真才實(shí)學(xué)的人，不能徒有虛名。第五篇：高考材料作文寫(xiě)作技巧材料作文審題立意方法匯總一、提煉中心法這是寫(xiě)材料作文最為常見(jiàn)且最為穩(wěn)妥的審題立意方法。如“誠(chéng)信是生命中最基本的色彩，是生活中不可缺的太陽(yáng)，