【正文】 ？就此，受訪者普遍認(rèn)為，人民幣近期貶值并非趨勢性反轉(zhuǎn)，但人民幣兌美元的雙邊波動(dòng)將加強(qiáng)。D項(xiàng)這三個(gè)問號全部改為逗號，這里是陳述語氣，都做了“明白”的賓語。②我沒什么，可不知道人家怎么想。答案：C解析：A項(xiàng)“20毫克/升”后的逗號改為句號，冒號的提示范圍到此為止，所以用句末點(diǎn)號。(刪去冒號)3．“說”之類放在引用語前頭，用冒號；放在引用語中間，不用冒號。）二、引號1．引號的具體用法(1)表示直接引用的話。(5)有時(shí)用來引用成語、諺語、歇后語等。例如：寫文章要做到“平字見奇，常字見險(xiǎn)，陳字見新，樸字見色”。B項(xiàng)正確，第一個(gè)引用為完整引用，最后一個(gè)引用為不完整引用。C．恒星即使在兩個(gè)旋臂之間，也像流水一樣漂浮在我們的四周——?dú)鈩莅蹴绲淖陨戆l(fā)光的星球，有些雖然像肥皂泡一樣脆弱，卻又大得可以容得下1萬個(gè)太陽或1萬億個(gè)地球；有些小如一座城池，但密度卻比鉛大100萬億倍。D項(xiàng)中的破折號解釋“非白人”的內(nèi)容較多，而且出現(xiàn)了標(biāo)點(diǎn)符號，所以就需要用雙破折號，這樣層次分明。(2)破折號可以表示聲音的延長；也可以表示話語突然中斷，戛然而止。句內(nèi)括號和被注釋的詞語間不能用標(biāo)點(diǎn)，把前面應(yīng)用的標(biāo)點(diǎn)用到括號后，如：杜甫(712～770)，字子美，唐代鞏縣(現(xiàn)在河南鞏縣)人。②過去的一年里，一些老牌出版社也不甘示弱(如商務(wù)印書館、中華書局等)，紛紛推出了許多專業(yè)水平很高的助學(xué)讀物。(應(yīng)去掉省略號)4．省略號可表示話未說完、語意未盡，或說話斷斷續(xù)續(xù)、沉默不語。答案：C解析：此題主要考查括號的用法。C．我又無聊賴地到窗下的案頭去一翻，只見一堆似乎未必完全的康熙字典，一部《近思錄集注》和一部《四書襯》。波特〉有感》?！靖呖颊骖}】一、（2020年高考全國卷一）在中國各種藝術(shù)形式中，篆刻是一個(gè)十分獨(dú)特的門類，篆刻是從實(shí)用印章的應(yīng)用中發(fā)展而來的，中國的印章最初用在制陶工藝方面，上面鐫刻的是圖案，花紋或族徽。C．我看你的性情好像沒有大變——魯貴像是個(gè)很不老實(shí)的人。作為中華文化的傳統(tǒng)瑰寶，中國畫的筆墨紙硯等工具材料和表現(xiàn)方式有著其他畫種無法比擬的特殊性，為歷代畫家崇尚與傳承。，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機(jī)”?！炯住拷诎l(fā)布的《中國文化綜藝白皮書》顯示，在關(guān)于“文化綜藝節(jié)目的什么要素最吸引你”的調(diào)查里，“精神內(nèi)涵”“價(jià)值導(dǎo)向”成為受訪者的首選，選擇“節(jié)目創(chuàng)新性”的比例也接近六成?！炯住恳彩窃谶@個(gè)意義上，歐洲開啟了“人腦項(xiàng)目”，集神經(jīng)科學(xué)、醫(yī)學(xué)和計(jì)算機(jī)等多領(lǐng)域?yàn)橐惑w，試圖從科學(xué)高地上把握技術(shù)?！渡嗉馍系闹袊ǜ鶕?jù)新標(biāo)點(diǎn)符號的用法：標(biāo)示相關(guān)項(xiàng)目(如時(shí)間、地域等)的起止，一般用一字線的連接號“—”，如，北京—上海特別旅客快車。序號修改【解析】①缺少謂語：在“由”前加“是”；③標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤：“2013年全國國民閱讀調(diào)查報(bào)告”的雙引號改為書名號；⑤贅余：刪除“約”或者“以上”；⑥搭配不當(dāng)：“減少”改為“降低”。有人摘出許多字詞的譯法，認(rèn)為不忠實(shí)金庸原作。正是基于這樣的情況，許多翻譯界專家呼喚文學(xué)翻譯“美”的復(fù)歸。藝術(shù)美是直觀的，可以觀察到的。3．下列各句中的引號和文中“皮之不存，毛將焉附”的引號，作用相同的一項(xiàng)是A．盲目的“外教崇拜”，會(huì)讓一些素質(zhì)不高，甚至在國外劣跡斑斑難以謀生的外籍人士在我國獲得賺錢良機(jī)。不是對人世的征服進(jìn)取，而是從人世的逃遁退避；不是人物或人格，而是人的心情意緒成了藝術(shù)和美學(xué)的主題。4．下列各句中的省略號，和文中省略號作用相同的一項(xiàng)是（）A．新媳婦把被子鋪在棺材底?！?．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是A．媒體報(bào)道：“我國空氣凈化器性能測評結(jié)果宣稱的‘去除甲醛功能’基本無效”。闊大的水面如同深碧的顏料一樣透徹清澄，水波閃爍著點(diǎn)點(diǎn)光斑……這個(gè)時(shí)候，數(shù)以萬計(jì)的大雁從山那邊，從樹林間，從遙遠(yuǎn)的天際，一只銜接一只，一群簇?fù)硪蝗海舆^闊大的水面，鋪天蓋地似的飛過來了！A．我們齊聲朗誦起來：“……俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。12．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A．穆青的主要作品有《縣委書記的榜樣——焦裕祿》《為了周總理的囑托——記農(nóng)民科學(xué)家吳吉昌》……等。14．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A．莊子永遠(yuǎn)有著我們不懂的地方，山重水復(fù)，柳暗花明；永遠(yuǎn)有著我們不曾涉及的境界，仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。16．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A．孔子早就說過：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。他無法阻止任何不幸事情的發(fā)生，更談不上對這個(gè)世界進(jìn)行任何有意義的改變。C．翠翠把眉毛皺攏去苦笑著，“船陪你，嗨，嗨，船陪你。B．有二三十年之久，我天天走過這一條路，到辦公室去。C．蛙眼對運(yùn)動(dòng)的物體簡直是“明察秋毫”，而對靜止的物體卻是“視而不見”。C．大量事實(shí)證明：愛國主義教育激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，所以要經(jīng)常進(jìn)行愛國主義教育。C．在兩幅畫前我感到了一種心靈的震撼，也許是與藝術(shù)家“心有靈犀一點(diǎn)通。這生命的神奇來自于她的天性。博識的人們覺得他單調(diào)，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。（注）①胡蝶：同“蝴蝶”；②朔方：北方。于是乎，你的眼睛里已全部是龍子、龍孫、龍孫孫們的刀槍劍戟，或曰手臂連著手臂，氣勢頂著氣勢，山連著山。④當(dāng)前,科技、醫(yī)學(xué)戰(zhàn)線需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中西醫(yī)結(jié)合治療的優(yōu)勢,為維護(hù)人民身體健康和生命安全做出更大貢獻(xiàn)。修改為：標(biāo)點(diǎn)符號參考答案1．D【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號的正確運(yùn)用能力。2．C【解析】文中“求放過”的雙引號表示引用；A項(xiàng)，雙引號表示強(qiáng)調(diào)；B項(xiàng)，雙引號表示特定稱謂；C項(xiàng)，雙引號表示引用；D項(xiàng)，結(jié)合“毆打”分析，此處雙引號表示諷刺。D項(xiàng)，“頭戴花環(huán)、高舉紅紗巾的少女們?yōu)⑾職g聲笑語”錯(cuò)誤，與前面的句子屬于同一層級，故“撥響車鈴”后的分號改為逗號。提示性動(dòng)詞指向引文之后的詞語，這個(gè)動(dòng)詞之后是不能使用冒號的。故選C。12．B【解析】A項(xiàng)，省略號不能與表示省略的詞語“等”連用。14．A【解析】B項(xiàng)，非疑問句，問號應(yīng)改為句號。C項(xiàng)，破折號的作用是語意的轉(zhuǎn)折，“盡管那是童年十分辛苦的一種勞作”與“山上打柴的記憶是幸福而快樂的”在語意上構(gòu)成轉(zhuǎn)折。C項(xiàng)，表示話沒說完?！翱屠锼萍壹宜萍摹币馑纪暾?，獨(dú)立成句，屬于完整引用，引號后面的句號應(yīng)放在引號內(nèi)，應(yīng)為劉克莊詞：“客里似家家似寄。標(biāo)有書名號的并列成分之間通常不用頓號，所以頓號應(yīng)該去掉。D項(xiàng)，專欄名、專題名、叢書、單位等名稱不能用書名號，“健康秩序、健康生活”是專題名，不能用書名號，書名號應(yīng)改為引號。故選B。D項(xiàng)，“寫什么景”“怎樣寫景”“為什么寫景”三句是閱讀分析散文時(shí)應(yīng)注意的三個(gè)問題，沒有疑問語氣，不需要用問號，改為逗號。C項(xiàng)，表示列舉的省略。本處引用之語能獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號應(yīng)在引號里，所以此處將句號移至后引號之前；⑥中要注意主語一致，關(guān)聯(lián)詞語在主語后面，所以應(yīng)將“中醫(yī)”移至“不僅”前面。故選D。27．C【解析】文中的引號：刻意制造出各種怪頭怪臉設(shè)法“驚世駭俗”，引號表示特殊含義。A項(xiàng)，“……等”有誤，省略號已經(jīng)有了“等”的意思，故重復(fù)。23．B【解析】A項(xiàng)，冒號起到解釋說明的作用，并且是管到句號，而句中只有三七、天麻、紅花、和雪蓮是冒號解釋的內(nèi)容，“已被搶購一空”不是冒號解釋的內(nèi)容，所以不用冒號，應(yīng)該把冒號去掉。22．A【解析】A項(xiàng)，正確。引文不完整，或者說引文作為自己話的一部分，這時(shí)句末點(diǎn)號放在后引號的外面。故選B。故選A。D項(xiàng)，“包括介紹他們哲學(xué)思想的讀物”是對“第二類是中外哲學(xué)史家的著作”的補(bǔ)充說明，括號及括號內(nèi)的內(nèi)容應(yīng)移到句號前?！疤m考人民多奇志，敢教日月?lián)Q新天”是文章篇名，應(yīng)用書名號。B項(xiàng)，破折號表示解釋說明。8．B【解析】例句，列舉未完；A項(xiàng)，引文省略；B項(xiàng)，列舉未完；C項(xiàng)，表示話未說完；D項(xiàng)，聲音持續(xù)。6．A【解析】B項(xiàng)，是一個(gè)選擇問句，只在最后一個(gè)問句后用問號，前面的幾個(gè)都用逗號。3．C【解析】A項(xiàng)，盲目的“外教崇拜”的引號作用，表示強(qiáng)調(diào)；B項(xiàng)，“穩(wěn)定器”的引號作用，表示特殊含義；C項(xiàng)，“雖遠(yuǎn)必誅”的引號作用，表示直接引用；D項(xiàng)，盧偉冰“語不驚人死不休”的引號作用，表示諷刺；故選C。（2）橫線后面的內(nèi)容是對“四大發(fā)明”概念內(nèi)涵的具體解釋，應(yīng)用破折號。⑥作為中華民族的偉大創(chuàng)造,不僅中醫(yī)是中國古代科學(xué)的瑰寶,也凝結(jié)著中華民族幾千年來的健康理念。更多的中根、小根乃至小小根，則一直延伸過來，生長到深不可測、寬不可測、遠(yuǎn)不可測的未知——也許整個(gè)古鎮(zhèn)的地下，都是它的根系在維系和支撐著吧？29．下列各句中的問號，和文段最后一句的問號作用相同的一項(xiàng)是（）A．怎樣閱讀《紅樓夢》這樣的長篇小說呢？可以從三個(gè)方面來把握。C．他返回試驗(yàn)田對那些出現(xiàn)分離的稻株進(jìn)行研究，高的、矮的、早熟的、遲熟……一一做了詳盡記錄。胡蝶①確乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。千古以來，一直都是把這些隨手又隨心剪出的活脫脫的形象貼在炕邊的墻壁或窯洞的墻上，自娛或娛人，沒有市場霸權(quán)制約的藝術(shù)才是真正自由的藝術(shù)，這不就是民間藝術(shù)的魅力嗎？她們不就是真正的藝術(shù)天才嗎？然而，這些天才散布并埋沒在大地山川之間，就像契訶夫在《草原》中所寫的那些無名的野草野花，它們天天創(chuàng)造著生命的奇跡和無盡的美，卻不為人知，一代一代，默默地生長、開放與消亡。26．下列各句中，問號使用正確的一項(xiàng)是（）A．這件事應(yīng)該怎么辦？我們還不知道。24．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是A．幾顆弱小的蓮子，就在這關(guān)注、期盼中慢慢長葉、開花，最后蔓延成片，被朋友喜稱為“季荷”。22．下列各句中，書名號使用正確的是（）A．《讀》是一篇?jiǎng)e具一格的讀后感?！薄＿@正可引來描述我突然想起你已是十八歲的心情我此時(shí)此刻卜居“雅舍”，“雅舍”即似我家。其實(shí)，究竟有沒有魂靈，我也說不清。被無力感籠罩著的寶玉，對這個(gè)世界從熱愛和執(zhí)著變?yōu)槭徒^望?！盉．專家們試圖根據(jù)人類改變地貌的情況：例如修建新的農(nóng)場或道路，來弄清楚下一波疾病可能會(huì)在哪里危及人類的健康?！盌．他讀的哲學(xué)書籍大約有兩類：第一類是馬克思主義原著，第二類是中外哲學(xué)史家的著作。C．他滿腔激情地坐到桌前，想動(dòng)手寫一篇文章，題目是“蘭考人民多奇志，敢教日月?lián)Q新天”。9．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是（）A．“就在這城里，”我說：“不是住著一個(gè)與米開朗基羅媲美的雕刻家嗎？羅丹的《沉思者》《巴爾扎克》，不是同他用以雕刻他們的大理石一樣永垂不朽嗎？”B．“就在這城里”，我說“不是住著一個(gè)與米開朗基羅媲美的雕刻家嗎？羅丹的《沉思者》、《巴爾扎克》，不是同他用以雕刻他們的大理石一樣永垂不朽嗎？”C．“就在這城里，”我說，“不是住著一個(gè)與米開朗基羅媲美的雕刻家嗎？羅丹的《沉思者》《巴爾扎克》，不是同他用以雕刻他們的大理石一樣永垂不朽嗎？”D．“就在這城里”，我說：“不是住著一個(gè)與米開朗基羅媲美的雕刻家嗎？羅丹的《沉思者》《巴爾扎克》，不是同他用以雕刻他們的大理石一樣永垂不朽嗎？”10．下列句子中破折號的用法與其他選項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．孩子雖然不多——只有兩個(gè)，可是全靠她一個(gè)人張羅。C．市政府對西溪濕地綜合保護(hù)二期工程設(shè)計(jì)方案提出了：“生態(tài)化、差異化、功能化”的要求?！盉．魯侍萍走到周萍面前：“你是萍，……憑—憑什么打我的兒子?”C．全城的人不敢大聲說話，不敢寫信，不敢交朋友，不敢看書……D．你出門便是八抬大轎，還說不闊?……嚇，什么都瞞不過我。宋代文人不僅掀起了文人畫的浪潮，確立了士大夫階層的地位，而且由對繪畫的審美擴(kuò)大到園林、居室、器用等領(lǐng)域，追求極簡之美，形成了品調(diào)高雅的造物藝術(shù)審美觀。C．跨國引渡犯罪嫌疑人，擠壓了不法分子的生存空間，提高了違法犯罪活動(dòng)的成本，也釋放出“雖遠(yuǎn)必誅”的強(qiáng)烈訊號。所以我們在欣賞一件作品的時(shí)候，眼睛看到、傳入大腦的是形式、技巧上的表現(xiàn)，讓我們有一個(gè)審美上的認(rèn)知，深一層就是心靈的感受和體悟。B．“梳理探究”設(shè)計(jì)的專題有：優(yōu)美的漢字，奇妙的對聯(lián)，新詞新語與流行文化。譯者郝玉青認(rèn)為，譯文的生動(dòng)和流暢感最為重要：“最糟糕的是你把每個(gè)字都翻譯準(zhǔn)確了，但譯作讀起來卻毫無生趣，這完全喪失了文學(xué)翻譯的意義?；鹚帯⒂∷⑿g(shù)、指南針、造紙術(shù)對世界歷史的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。（2）我國的四大發(fā)明（4分）①“全國國民閱讀調(diào)查”由中國新聞出版研究院組織開展的調(diào)查項(xiàng)目，到目前為止已經(jīng)開展了11次。叫她，不應(yīng)；碰她，不理。四、（2015年福建卷）下列語句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是（）A．在遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)、輾轉(zhuǎn)天涯時(shí)，他才明白為什么那些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人們會(huì)那么懷念故鄉(xiāng)？B．中國傳統(tǒng)文化重視人生哲學(xué)，儒家堅(jiān)持以修身為本，追求的是“齊家、治國、平天下”。讓這場智能革