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高一上學(xué)期期末模擬考試歷史試題定稿(完整版)

2024-10-13 17:43上一頁面

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【正文】 格拉底。但是樹斷了,樹墩還在,一般的樹只要樹墩還在,還是可以萌發(fā)的。①③④ C。他死后,其子曹丕廢漢稱魏,歷史上稱曹魏。假如中日兩國對簿公堂,身為中方的律師,下列資料中,你會選擇哪些作為第一手資料提供給國際法庭: ①南京大屠殺時(shí)外國記者拍下的照片②南京大屠殺的幸存者的回憶錄 ③萬人坑遺址④陸川導(dǎo)演的電影《南京,南京》A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③6.魯迅說:“至于中國所謂的手段,在我看來,有時(shí)也應(yīng)該說有的,但絕非‘以夷制夷’,倒是想‘以夷制華’。為了讓她早日“回來”,鄧小平提出A.“九二共識” B.“九條方針” C.“一國兩制”構(gòu)想 D.八項(xiàng)主張)213.1954年的《中國人民政治協(xié)商會議章程》有以下部分條款:“三、協(xié)助國家機(jī)關(guān),推動(dòng)社會力量,實(shí)現(xiàn)國家關(guān)于社會主義工業(yè)化和社會主義改造的建設(shè)計(jì)劃。這一修正條文的意義在于A.消滅了法國的保守勢力 B.摒棄了封建的等級制度 C.平民可直選法國的總統(tǒng) D有利于確立、鞏固共和制 ,畫中法國人和德國人(中間兩人;左邊圖案是星條旗,右邊圖案是鐮刀斧旗)正在討論,最后達(dá)成共識是 A.我們太小,實(shí)在無奈 B.他們相爭,我們得利 C.趕快聯(lián)合,求得生存 D.各奔東西,爭取自保,搜集了下列歷史圖片。在這60多年中①南北朝鮮由美蘇占領(lǐng)區(qū)發(fā)展而來②在“冷戰(zhàn)”陰影下朝鮮分裂 ③朝鮮戰(zhàn)爭是兩極格局下的局部熱戰(zhàn) ④中國迫使美國在朝鮮戰(zhàn)爭中簽訂停戰(zhàn)協(xié)定A.①③ B.③④ C.①②④ D.①②③④《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》中說:“公社的偉大社會措施就是它本身的存在和工作。因?yàn)檫@次會議 A、是在通過開展真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論解放了人們思想的情況下召開的 B、明確指出了中國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制 C、把黨和國家的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來的戰(zhàn)略決策 D、決定在國有企業(yè)實(shí)行以股份制為主要形式的現(xiàn)代企業(yè)制度建設(shè)右面兩幅圖反映的歷史現(xiàn)象,其理論依據(jù)是A、多黨合作和政治協(xié)商制度B、民族區(qū)域自治制度)C、和平共處五項(xiàng)原則 D、“一國兩制”的構(gòu)想 21999年,中美關(guān)系因以美國為首的北約用導(dǎo)彈襲擊中國駐南大使館而處于低點(diǎn)。在學(xué)完必修必修2模塊后,我對自己能熟練地背誦課文這方面比較滿意,但是在其它方面還是稍有欠缺,比如:回家復(fù)習(xí)的力度不夠,導(dǎo)致一些知識點(diǎn)沒有掌握;其次,我對文章的理解還不夠,平時(shí)應(yīng)該多做些練習(xí)題、多看看參考書上的文言文翻譯,以此來增加對文章的理解。只是化學(xué)方程式記得有些不清楚,希望下學(xué)期在此方面多多努力。答題前,、座號和科類填寫在試卷和答題卡規(guī)定的 位置。春秋之前,王公貴族在家里懸掛編鐘是有嚴(yán)格規(guī)定的,所謂“王官懸(四邊懸掛),諸侯軒懸(三面懸掛),卿大夫判懸(兩面懸掛),士特懸(單面懸掛)”,逾制則會招致殺身之禍。本軍興師,救國救民;總理遺命,炳若晨星。”這表明俄國二月革命的爆發(fā)主要是由于A.臨時(shí)政府的腐敗無能B.布爾什維克黨的宣傳發(fā)動(dòng)C.城市生活資料的匱乏D.城市工人階級的普遍覺醒 ,美國的真正目的是A.穩(wěn)定并控制西歐以遏制蘇聯(lián)B.幫助戰(zhàn)后西歐渡過難關(guān)C.輸出過剩資本獲取利潤D.與西歐軍事結(jié)盟以對抗蘇聯(lián) ,“去殖民化并沒有結(jié)束西方對非西方世界的影響或給先前被統(tǒng)治的民族帶來和平與繁榮”。還有一些列侯因其他各種原因而陸續(xù)失爵。在公元前5世紀(jì)中葉,“十二銅表法”一一這大概是刻在12 塊青銅牌上的法規(guī),豎立在廣場上一一就表現(xiàn)出一種新的精神。在這150余年的時(shí)間里,中美兩國都發(fā)生了翻天覆地的變化,這個(gè)世界也已經(jīng)今非昔比。(2分)特點(diǎn):形成了中央垂直管理地方的體制(或?qū)崿F(xiàn)了對地方政權(quán)直接有效的控制;或以地域關(guān)系取代了血緣關(guān)系)。(4分)(2)趨勢:政治民主化和法制化。(8分)(2)變化:由敵對到關(guān)系開始正?;?。(4分)第四篇:高一上學(xué)期期末工作總結(jié)高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)班主任工作繁重,素質(zhì)教育又要求我們要面向全體學(xué)生,使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,個(gè)性特長得到充分的培育。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過活動(dòng)觀察。三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。然后,要對每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo),將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步,使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己五、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系,建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,還必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見。第五篇:高一上學(xué)期期末評語班主任評語高一上學(xué)期期末評語每學(xué)期末,我都會認(rèn)真做一件事,那就是寫好每一位學(xué)生的評語,寫評語的原則有二:一是根據(jù)每個(gè)學(xué)生在每個(gè)學(xué)期的不同表現(xiàn)來寫,二是盡量寫發(fā)展性評語,因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都渴望得到認(rèn)可,至于建議,用語盡量委婉,點(diǎn)到為止。古人說的“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,真的是很有道理的。再接再厲吧,以后考上了名牌大學(xué),可別忘了給我報(bào)喜哦!胡驁:在6班,你默默無聞了一個(gè)學(xué)期了,對你基本滿意。如果你的潛力沒有得到發(fā)揮,那未來就真的很難說了。梁曉琦:每天看著你在教室讀書、做題,我真的為你的執(zhí)著而感動(dòng),我一直在想,究竟是什么在支撐著你,你的學(xué)習(xí)動(dòng)力究竟來自何處呢?有時(shí)候,教室只有你一個(gè)人,我真的很欣賞你寧靜的內(nèi)心世界:水波不興,波瀾不驚。不過這不是最遺憾的,最遺憾的就是你的團(tuán)支書職位沒有堅(jiān)持到最后,其實(shí)有時(shí)候,看似離成功很遠(yuǎn),其實(shí)成功就與你相差一步之遙。再接再厲!黃芳宜:盡管成績還沒有恢復(fù)到入學(xué)的位置,但是我覺得什么事情盡到自己最大的努力就可以了,人有時(shí)候要學(xué)會原諒自己。你不僅學(xué)習(xí)努力,紀(jì)律良好,而且擔(dān)任了組織委員這個(gè)職務(wù),我覺得你表現(xiàn)很優(yōu)秀。你總是給人一種踏實(shí)穩(wěn)重的感覺,我覺得把事情交給你去做,我感到特別放心。教師節(jié)、元旦我都收到了你們的祝福,謝謝你們。你很懂事,說話辦事都很有分寸,而且很注重與老師的溝通,這就很好。曹偉慶:大問題就沒有,小問題沒間斷。經(jīng)過這件事,你一定要把心真正用在學(xué)習(xí)上,同時(shí)也要加強(qiáng)品德修養(yǎng),減少嬌氣和依賴,要不斷培養(yǎng)自己的責(zé)任意識和集體榮譽(yù)感,使自己真正成為成熟的理性的人。寒假在家,多讀一些人文社科類的書籍,多看一些有影響的電影,這對你文科學(xué)習(xí)很有幫助。你對待學(xué)習(xí)的心態(tài)很好,“不以物喜,不以己悲”,這句話不僅能夠成為你的學(xué)習(xí)態(tài)度,而且也是你的人生態(tài)度,郭哥表示贊賞!吳家威:某次班會上的驚艷亮相讓我對你的看法陡然改變。相信以后你一定能夠更加勤謹(jǐn),做一名優(yōu)秀的紀(jì)中人!關(guān)銘浩:忘不了你背著照相機(jī)在運(yùn)動(dòng)會上的表現(xiàn),這是我印象最深刻的部分。通過幾次側(cè)面了解你的紀(jì)檢干部的工作,我發(fā)現(xiàn)你特別有責(zé)任感,特別正直。懶散,確實(shí)不適應(yīng)這個(gè)時(shí)代,所以你改得好!吳毅顯:還記得你在周記中講過的偏激的話嗎?不過我覺得你是一個(gè)很懂事的、一點(diǎn)就透的好學(xué)生,因?yàn)檫@學(xué)期的表現(xiàn)真的很不錯(cuò),在你的文章中,我讀不到了偏激,我讀到的是充滿理性與成熟。不過不要緊,還有時(shí)間,相信你一定會修煉得很沉穩(wěn)的!鄭艷霞:記得你在一次周記中談到了你的同學(xué)在別的中學(xué)的狀況,其實(shí)我覺得你在紀(jì)中挺好的,有一幫活潑可愛的小姐妹,有一群樂天可親的同學(xué),緊張的學(xué)習(xí)中有難得的偷閑,競爭的拼搏中有學(xué)習(xí)的快樂,這挺好的。我覺得你以后會成為一名很優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師,真的。其實(shí),別人根本無法決定你的命運(yùn),你自己的未來與前途真正掌握在自己手里。如果再講究一下卷面和書寫規(guī)范,你的成績將會更加優(yōu)異。遺憾的是,我還沒有實(shí)現(xiàn)對你的徹底任職,因?yàn)檫@學(xué)期時(shí)間太短了,但是我相信你在新的班級一定能夠發(fā)揮你的特長!鄭琛怡:通過你的周記,我發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)思維相當(dāng)開闊的學(xué)生。談?wù)撟约海▋A瀉內(nèi)心的不滿、抒寫內(nèi)心的郁悶,這無可厚非,但是拋開自己談?wù)搫e人,這就是一種博愛了。你不僅思維敏銳,知識面也很廣博,因此文科理科都能夠得心應(yīng)手。第二個(gè)階段就是發(fā)現(xiàn)了你在生活上一些懶散之處,包括自習(xí)課紀(jì)律、課桌的布置等等,這些細(xì)節(jié)問題引起了我的不快。繼續(xù)努力!周鈞宇:我對你印象最深的就是你的思維能力,想問題的視角比較獨(dú)特,有時(shí)候你給我提出的問題對我都有啟發(fā),我很欣賞你這樣的學(xué)生。二段考的進(jìn)步終于讓你能夠揚(yáng)眉吐氣了,在櫥窗的粉色表彰格里,我看到了你的進(jìn)步名次:656名。你能夠那你們宿舍建設(shè)成為有特色的宿舍,單憑這一點(diǎn),我就要對你高看一眼。只是,我一直想不明白,你為什么會放棄電教員的職務(wù)呢?希望你在以后的生活中,用行動(dòng)回答我這個(gè)問題。希望到了新的班級,繼續(xù)發(fā)揮你的責(zé)任感,將這種責(zé)任感不斷傳遞給他人。這是我對你印象最好的地方,其實(shí)一個(gè)人努力了不一定會有回報(bào),但是不去努力一定不會有回報(bào)。這一點(diǎn),你真的做到了!章子雋:想不到你長得不大,但是心靈很寬廣。有了好的想法要勇于將其付諸實(shí)踐,這樣,好的想法實(shí)現(xiàn)它的作用。這種進(jìn)步不僅是學(xué)習(xí)方面的,更是為人處世的人生觀方面的。之所以會出現(xiàn)這樣的局面,我估計(jì)還是做事不夠用心。李南星:社團(tuán)活動(dòng),地理課代表,這兩個(gè)方面你做的都很出色。專業(yè)過硬,學(xué)業(yè)優(yōu)秀,才是一個(gè)特長生全面發(fā)展的保證。繼續(xù)努力吧小伙子,相信你堅(jiān)持下去,成績一定會有所提高的。以后的高中生活,要再接再厲,用毛主席的話說就是要“繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)”,能做到嗎?施玨瑋:學(xué)習(xí)的認(rèn)真、政治科代表的負(fù)責(zé)、勞動(dòng)委員的條理,足以讓我對你刮目相看了。這些瑣碎的事情,在別人眼里可能很簡單,但只有真正做過的人才知道這里面的繁瑣。追求卓越是正確的,要求進(jìn)步是值得提倡的,但是關(guān)鍵時(shí)刻還要有良好的心態(tài),要看淡得失,看淡結(jié)果,重視學(xué)習(xí)的過程,盡到自己最大的努力就可以了,即使這種結(jié)果不是自己最滿意的。我想,如果6班每個(gè)同學(xué)都能向你學(xué)習(xí),我們6班的成績何愁得不到保證呢?李珮宜:“有上進(jìn)心,學(xué)習(xí)努力,時(shí)間抓得比較緊,進(jìn)步較大”,這是我在第二次家長會上對你的評價(jià)。不過就從整個(gè)學(xué)期來看,我不是很滿意,至少你的書寫沒有任何進(jìn)步,這已經(jīng)成為阻礙你成績的重要因素了。自主學(xué)習(xí)是最有效的學(xué)習(xí),讓老師強(qiáng)迫你學(xué)習(xí)既不符合科學(xué)規(guī)律,又會引起你的反感,從而降低了學(xué)習(xí)效率。梁鋯賢:幾次排座位,都把你的名字寫錯(cuò)了,真的不好意思。鄭君瑩:最近上課聽不到你的娃娃音了,我印象中的情況是“鄭君瑩一說話,全班就發(fā)笑
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