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高唐第三實驗小學(xué)(完整版)

2025-10-16 17:43上一頁面

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【正文】 準(zhǔn)備 新型玻璃相關(guān)課件 課時安排 兩課時第一課時 學(xué)習(xí)內(nèi)容初讀課文,整體感知 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握生字詞,理解文章的寫作思路; 2.初步掌握各種玻璃的特點和作用?!痉答仠y評】學(xué)習(xí)了本文之后,你覺得如何才能更好地介紹動物呢?(討論)(A、準(zhǔn)確、生動的語言;B、合理清晰的結(jié)構(gòu);C、鮮明的事物特征;D、恰當(dāng)選用說明方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識11個生字。為什么體現(xiàn)像魚?進(jìn)化過程:“陸地” — “淺海” — “海洋”。從鯨的進(jìn)化過程可以看到什么?想到什么?鯨的進(jìn)化過程與人類由類人猿進(jìn)化而來一樣需要很長時間,找出描寫時間的詞。導(dǎo)學(xué) 過程 教師活動預(yù)設(shè) 學(xué)生活動預(yù)設(shè) 【準(zhǔn)備誘發(fā)】 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 : 聽寫詞語;同桌相互檢查、糾正;教師根據(jù)聽寫情況進(jìn)行重點指導(dǎo)。各小組提出不懂的問題。導(dǎo)學(xué) 過程 教師活動預(yù)設(shè) 學(xué)生活動預(yù)設(shè) 【準(zhǔn)備誘發(fā)】 。正確、流利地朗讀課文。成功舉行優(yōu)質(zhì)課、觀摩課22節(jié)。高唐第三實驗小學(xué)自成立以來,認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針,全面貫徹基本教育改革精神,不斷探索素質(zhì)教育新路子,開創(chuàng)了教育改革的新局面,以優(yōu)良的教育環(huán)境、一流的教學(xué)設(shè)施、領(lǐng)先的素質(zhì)教育、一流的教學(xué)設(shè)施、領(lǐng)先的素質(zhì)教育、優(yōu)異的教育成果展現(xiàn)在全縣人民面前。第二篇:實驗小學(xué)第三單元第三單元導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)內(nèi)容9鯨 精讀課文 課型 精讀課文 教材分析這是一篇常識性說明文,介紹了鯨的形體特點、進(jìn)化過程、種類和生活習(xí)性等方面的知識。老師準(zhǔn)備相關(guān)課件。(垂直捕獲寬敞傾斜適應(yīng)比較胎生哺乳動物吞進(jìn))朗讀課文?!疚夷苓_(dá)標(biāo)】自主讀課文,抄寫生字新詞。把你的感受讀給大家聽。呼吸出的水珠形狀可以描述,可以畫圖?;仡櫲?,談學(xué)習(xí)收獲 【我能達(dá)標(biāo)】熟讀課文,選自己的一個自然段背誦下來;根據(jù)課文內(nèi)容和自己搜集的資料,以“鯨的自述”為題寫一篇日記;板書設(shè)計:非常大說明方法:9、鯨哺乳動物兩類(須鯨 齒鯨)列數(shù)字吃食舉例子呼吸作比較生活習(xí)性 睡覺打比方生長特點學(xué)習(xí)內(nèi)容 10* 松鼠 課時 一課時 課型 略讀課文 教材分析打開課文,一只漂亮、乖巧、馴良、可愛的小松鼠向我們走來。請誰來給大家簡介一下這篇文章的作者或松鼠的情況。3聯(lián)系說話寫話,推銷課文中的新型玻璃,并寫出自己設(shè)計的新型產(chǎn)品。提出不理解的詞語?!薄痉答仠y評】指名說說想象設(shè)計的新型玻璃;談本節(jié)課收獲。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生:學(xué)生:收集資料了解灰塵與人類生活的聯(lián)系。運動鞋。、積極進(jìn)取的班干隊伍。并建立文明班集體、優(yōu)秀班主任獎勵基金,加大獎勵力度,進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,對學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育。⒊強化“五自”教育。⒌滲透公民教育。繼續(xù)采用走出去,請進(jìn)來等形式,通過法制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,增強學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。(三)加強陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境?!皽剀敖淌摇眲?chuàng)建活動。利用文化長廊、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳學(xué)雷鋒活動。:走進(jìn)武警中隊。(1)發(fā)展新隊員。第五篇:莒縣第三實驗小學(xué)2莒縣第三實驗小學(xué)聘用教職工考勤請假制度為加強教師隊伍建設(shè),嚴(yán)肅工作紀(jì)律,促進(jìn)教職工管理的規(guī)范化、制度化,除認(rèn)真執(zhí)行《莒縣第三實驗小學(xué)教職工考勤請假制度》有關(guān)規(guī)定外,還應(yīng)遵守如下制度:一、請假審批程序、權(quán)限及手續(xù)教職工因事因病請假,必須履行請假手續(xù),手續(xù)完備后方可離崗。2012年12月。如有突發(fā)性事情或急病來不及辦理請假手續(xù)的,可電話或委托他人請假,但必須在上班前半小時內(nèi)向分管校長或園長請假,經(jīng)批準(zhǔn)方為有效,回校后應(yīng)在當(dāng)天按規(guī)定到值班領(lǐng)導(dǎo)處辦理補假手續(xù),否則視為曠工。,編成專輯,并聯(lián)系向報刊推薦優(yōu)秀班工任論文。,及時查漏補缺。開展“我為學(xué)校做一件好事”活動。,布置開學(xué)班級工作。學(xué)校充分利用教育陣地,如文化長廊、紅領(lǐng)巾廣播站、心理咨詢室、隊活動室、班級黑板報等發(fā)揮其作用,學(xué)校根據(jù)不同時期德育工作內(nèi)容要求,舉辦專題講座、讀書競賽、書畫展評、演講比賽、文藝匯演、征文等,通過豐富多彩活動活躍校園文化生活;組織學(xué)生積極參加校級、班級興趣活動,培養(yǎng)學(xué)生高雅的興趣、愛好,發(fā)展其特長。⑴普法教育活動。以校編《經(jīng)典誦讀》為依托,落實到校本課程、學(xué)生活動中,把中華民族傳統(tǒng)美德、社會主義道德規(guī)范和現(xiàn)代文明修養(yǎng)相結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生基本道德、觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成
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