青年教師新學期個人發(fā)展規(guī)劃(完整版)
【正文】 只有三觀正確，才能在以后的學習和工作中更好的為社會主義建設(shè)服務(wù)。良好的“師德”是確保各項工作成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，在工作中認真踏實，努力做好學生的表率，高質(zhì)量地完成學校布置的各項工作和任務(wù)。三、政治方面：加強政治學習，使自己具備思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。對自己的教學及時進行反思，及時總結(jié)自己在教育教學工作中的成功與不足，取長補短，使自己的教學水平逐步提高，教學經(jīng)驗日益豐富，尋找適合自己的教學方法，爭取逐步形成自己的教學特色。同時工作中要善于積累，勤于思考，做到教學中既有理論依據(jù)，又有實踐創(chuàng)新，提高自己的科研能力，使自己的教育教學水平再上一個臺階，使自己的教學水平能有所進步。二、發(fā)展方向：努力做學生學習的合作者、參與者和引導者，做學生的知心朋友，同時更要做教育教學的實踐者、反思者、研究者，成為覺悟高、觀念新、業(yè)務(wù)精、能力強、善創(chuàng)新的教育工作者。我們的教師，在任何時候都不要放棄。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書?！睘橐蝗嚎蓯鄣暮⒆臃?wù)，這是我的理想，也是我的目標。讓他們學會愛老師，愛伙伴，愛家人，以及周圍的一切．教會他們會換位思考，對所有人充滿一顆善良的心．教師是一個教育家，而不是一個教育匠，教育家敢于創(chuàng)造，能于探新，不斷的提高自我，潔凈自己的靈魂．五、勤于學習，不斷充實自我。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感，要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界，帶著孩子走向成功．踏踏實實做人，真真切切的體會幸福．不做守株待兔，期待幻想的人．八、我要歡呼慶祝、不要哭泣哀訴…對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的。在工作中能認認真真積極參與，一絲不茍地做好自己的事情。（二）做一名業(yè)務(wù)上、教學上都過硬的教師。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展。目前所存在的缺點：參與科研工作投入不夠；個人的專業(yè)業(yè)務(wù)方面有待提高及進步。第四篇：青年教師個人發(fā)展規(guī)劃教師個人發(fā)展規(guī)劃（20152018）當前，隨著教育教學改革的不斷深入,對高校教師個人綜合素質(zhì)的要求也越來越高。專業(yè)著作的閱讀欠缺，尤其是學科領(lǐng)域內(nèi)最新的研究成果。二、個人專業(yè)發(fā)展目標教師職業(yè)作為一種教人育人的職業(yè)，對專業(yè)理論素養(yǎng)的要求是無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為有歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。積極聽取校內(nèi)外教學名師講課和講座20次以上，并做好筆記，寫出心得。只有不斷加強理論、業(yè)務(wù)學習才能不斷更新教育理念、開拓創(chuàng)新，努力形成自己的風格，使自己的教學、教育質(zhì)量更上一層樓。同時，緊跟時代步伐，緊握教育脈搏。參加現(xiàn)級培訓學習4次，市級培訓學習3次。（二）、提升專業(yè)水平，在理性中豐富自我，如《新課程小學語文教學設(shè)計與案例分析》《教育心理學》《小學語文教學參考》《小學語文新課程標準》《《教學論》《自主、合作、探究教學初探》《余永正教學精品錄》《小學語文教學新模式典型課例》等，提高自己的業(yè)務(wù)能力。以愛換愛，研究小學生的心理狀態(tài)，管好學生的常規(guī)，開好主題班會，組織好學生參加學校各項集體活動，成為一名合格的班主任。認真對待每一個教師，幫助其他教師迅速成長。綜上所述，我將以此規(guī)劃為自己成長的藍圖，不斷進步，不斷成長，使自己在各方面更加完善。每周擠出時間閱讀教育教學專著，并堅持寫讀書筆記。（四）、完善自己的教學風格由于在教學、賽課和各項統(tǒng)考中取得了比較好的成績，本人在教學中形成已經(jīng)形成了一定的
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