【正文】 法律與經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系由任黨總支書記，下設(shè)兩個支部，教工黨支部書記由擔(dān)任，由分別任組織委員和宣傳委員，主要負(fù)責(zé)教工方面的黨員發(fā)展和黨員活動情況；學(xué)生黨支部書記由老師擔(dān)任，由老師分別擔(dān)任組織委員和宣傳委員，主要負(fù)責(zé)學(xué)生黨員的培養(yǎng)、考察和發(fā)展情況。黨支部充分履行工作職責(zé)，具有較強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，黨支部 的戰(zhàn)斗堡壘作用充分發(fā)揮。在開學(xué)初期，我們 對 11 級新生進(jìn)行了入黨教育活動。構(gòu)建了學(xué)習(xí)型黨支部，鼓勵學(xué)生爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員。本學(xué)生黨支部在校黨委、院黨委的關(guān)懷鼓勵下，不斷銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng) 新，學(xué)生黨建工作正逐步邁上一個新臺階。，開展活動方面，一方面要更加注重培養(yǎng)黨員的主觀積極性，使活動重實質(zhì)，而不流于形式，另一方面要多開展一些促進(jìn)黨員同志互相了解的活動，使支部凝聚力更強(qiáng)。黨員積極參與班級事務(wù)管理，主動維護(hù)校園和諧穩(wěn)定，充分發(fā)揮先鋒模范作用。（二）組織及制度建設(shè)我支部在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂和完善了黨支部的崗位責(zé)任制，廉潔從業(yè)制度，會議學(xué)習(xí)制度等各項規(guī)章制度。不斷加強(qiáng)黨支部的建設(shè)，使支部黨員在學(xué)習(xí)上、思想上、工作得到全面發(fā)展。深入開展了作風(fēng)建設(shè)年活動，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部立足崗位實際，對照學(xué)習(xí)、工作、生活情況，全面細(xì)致查找學(xué)風(fēng)、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)中存在的突出問題，制定整改措施，全面進(jìn)行整改，切實糾正了存在不良風(fēng)氣。發(fā)展學(xué)生黨員從寫入黨申請開始，寫思想?yún)R報，支部確定培養(yǎng)對象，培養(yǎng)人參加黨校培訓(xùn)，直至支部討論通過為預(yù)備黨員，這些程序是必須的。具體工 作中，本支部麻雀雖小，五臟俱全，支部委員會成員職責(zé)明確，協(xié)調(diào)配合，領(lǐng)導(dǎo)有力，所以計算機(jī)學(xué)院 2011 級黨支部在后續(xù)的黨員發(fā)展中起到了巨大的凝聚作用。要求學(xué)生黨員以言行切實維護(hù)黨的形象，提高組織的公信力。支部召開黨員大會，學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)重要講話；召 開支部委員會會議，研究工作和相關(guān)事宜。第一批入黨積極分子黨校學(xué)習(xí)期間我院嚴(yán)格按照分黨校的各項制度標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真向 黨員發(fā)展對象做好宣傳教育，解釋溝通與考核工作。如此既加強(qiáng)對黨員發(fā)展對象能力的培養(yǎng)，又 讓學(xué)生黨員們在群眾中起榜樣和先鋒的作用五、存在問題及解決方法黨支部內(nèi)部活動創(chuàng)新不足，活動形式單一?，F(xiàn)由同志擔(dān)任系黨總支書記。思想作風(fēng)正派嚴(yán)格堅持民主集中制原則。廣大黨員同志能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極完成組織交給的任務(wù)，先鋒模范作用突出。對工作中的重大事項、重要思想認(rèn)識問題等都在黨的會議上進(jìn)行民主討論，按照民主集中制的原則，統(tǒng)一思想，作出決議。先進(jìn)黨員的事跡對于我們廣大黨員隊伍來說更具現(xiàn)實意義，我系各黨支部充分運用電教手段，開展黨員教育活動，每年播放黨教片或組織收看黨教片。第四篇：黨支部自查報告xx管理處黨支部自查報告按照區(qū)委組織部關(guān)于開展黨的基層組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)情況自查活動的通知要求，我支部通過召開座談會和專項調(diào)查兩種形式，認(rèn)真查找了當(dāng)前在加強(qiáng)黨員管理和培養(yǎng)教育基層組織建設(shè)方面存在的問題，征求了廣大黨員干部群眾的意見和建議，總結(jié)了幾年來本支部在基層黨組織建設(shè)方面一些成功經(jīng)驗，為更好的促進(jìn)以后黨支部開展起到了推動作用。自覺用黨紀(jì)、政紀(jì)和法律、法規(guī)嚴(yán)格要求自己。由于工作出色，我單位多次被上級評為“先進(jìn)基層黨支部”，同時涌現(xiàn)出我市“十大廉政公仆”李xx等多名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。第二，在制度建設(shè)上要明確辦事程序標(biāo)準(zhǔn)，使之規(guī)范化，具體化。xxx管理處黨支部～年3月5日第五篇：黨支部自查報告2012年莫愁小學(xué)黨支部自查報告2012年我校黨支部以深入貫徹落實中央和省、市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的有關(guān)文件精神為綱領(lǐng)，以“推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織”的創(chuàng)先爭優(yōu)活動總體目標(biāo)為指導(dǎo)，積極開展了以“爭當(dāng)師德楷模、爭創(chuàng)一流業(yè)績”的的“雙創(chuàng)”活動，堅持求真務(wù)實，突出活動實效，黨的基層組織建設(shè)得到了加強(qiáng)。召開支部大會選舉時，實到會黨員人數(shù)34人，達(dá)到應(yīng)到會人數(shù)的100%。積極推行黨員發(fā)展“推薦制”，發(fā)展黨員“公示制”，入黨轉(zhuǎn)正“表決制”。由聯(lián)系人負(fù)責(zé)對入黨對象和積極分子進(jìn)行談話，落實談話地點、時間、內(nèi)容等。通過動員大會，全體黨員對“五好”、“五帶頭”有了較為深刻的認(rèn)識，力爭帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚正氣。七是結(jié)合學(xué)校工作實際，積極開展了全體師生參與的“大家唱、大家跳” 全體黨員教師積極參與，被“荊門教育信息網(wǎng)”等多家媒體報道。黨組織與黨員之間的定期談心談話，溝通了思想，形成了共識，使工作合力得以增強(qiáng)。三、正視存在的問題，追求更高的黨建工作目標(biāo)。莫愁小學(xué)黨支部二〇一三年三月。不是所有黨員先鋒模范作用都體現(xiàn)得很好。支部建有黨員活動室1間，配備黨報黨刊等各種學(xué)習(xí)資料?；局贫葓猿趾?0分學(xué)校實行了黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，建立了書記和校長的崗位責(zé)任制。黨支部采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，或以會代訓(xùn)等對黨員干部進(jìn)行黨性教育。一是召開黨支部成員會議，專題傳達(dá)各級政府關(guān)于“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的有關(guān)文件精神。黨支部能加強(qiáng)對預(yù)備黨員進(jìn)行跟蹤教育。班子隊伍建設(shè)好20分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能帶頭貫徹執(zhí)行民主集中制，加強(qiáng)民主建設(shè)，推行教代會制度、校務(wù)公開制度和黨務(wù)公開制度。黨員人數(shù)共計34人，其中在職21人。對涉及到單位在發(fā)展的總體規(guī)劃，目標(biāo)，干部推薦獎懲，調(diào)配等問題，必須由集體決定，并且通過多次論證，達(dá)成共識情況下才能實施。分析原因主要受辦公條件所限，不能采取如多媒體，影像資料等生動、具體多樣的學(xué)習(xí)教育形式，也沒有場所請黨校老師舉行集中授課講解，只能是宣讀一些文件和文字資料，降低了學(xué)習(xí)教育活動的效果。這些制