【正文】 分門別類，再根據(jù)教職工所提意見(jiàn)結(jié)合學(xué)校具體情況進(jìn)行分析研究,然后將解決方案提交到學(xué)校行政，經(jīng)學(xué)校行政研究之后，工會(huì)委員再集中開會(huì)，對(duì)《方案》進(jìn)行討論，提出修改意見(jiàn)，然后將《方案》再次分到各工會(huì)小組討論，將教職工合理化建議加以采納，最終形成報(bào)告遞交到學(xué)校，行政會(huì)對(duì)教職工合理化建議進(jìn)行研究,然后再次提交到教代會(huì),教代會(huì)最后討論以高票通過(guò)該方案。一年來(lái)我校教職工都能積極因素響應(yīng)政府扶貧、救災(zāi)，助殘等號(hào)召，積極募捐義款、善款，大家通過(guò)這類積極有意義的活動(dòng)，對(duì)生活，對(duì)社會(huì)更加熱愛(ài)，更有信心，充分體現(xiàn)了我校廣大教職工樂(lè)助崇德的博大胸懷和高尚情操。每次召開教代會(huì)前，學(xué)校黨支部與工會(huì)委員會(huì)先討論列出教代會(huì)要解決的問(wèn)題及要點(diǎn)，擬定審議的方案，工會(huì)委員廣泛征求老師們的意見(jiàn)、建議，群策群力。（四）關(guān)心教職工生活，營(yíng)造溫暖的“教工之家” 在生活上關(guān)心、愛(ài)護(hù)教職工，幫助教職工解決一些實(shí)際困難是工會(huì)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。３、定期組織教職工進(jìn)行體檢，落實(shí)女教工的“五期”保健工作。本學(xué)期工會(huì)組織書法，攝影作品展覽，倡導(dǎo)讀書精神，提高教職工的藝術(shù)品位和人文素質(zhì)。學(xué)校工會(huì)活動(dòng)的廣泛性、工作的針對(duì)性、形式的多樣性、內(nèi)容的豐富性方面還有許多需要改進(jìn)和提高的地方。進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，不斷自我完善。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《工會(huì)法》和相關(guān)文件，貫徹中國(guó)工會(huì)十五大精神，加強(qiáng)自身建設(shè)，在校工會(huì)班子的每一位成員的頭腦里強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，擺正工會(huì)工作在學(xué)校工作中的正確位置，在校黨政班子的領(lǐng)導(dǎo)下，真正代表廣大教職工的根 本利益，積極開展工作。組織員工定期學(xué)習(xí)，做好記錄。服務(wù)于職工，為職工做好后勤保障工作。在教師成功、失敗時(shí)給予正確的引導(dǎo)，幫助教師克服盲目樂(lè)觀或自卑自怨的情緒，保持心理平衡。以此來(lái)鼓勵(lì)女教工愛(ài)崗敬業(yè)，自強(qiáng)不息。學(xué)校在評(píng)職之前，依據(jù)職稱評(píng)定實(shí)施方案，在上一的目標(biāo)考核的基礎(chǔ)上進(jìn)行修定，修定后的方案在校委會(huì)通過(guò)。四、堅(jiān)持開展“雙文明”即文明辦公室、文明教師競(jìng)賽活動(dòng)。了解教職工家庭情況，為職工辦實(shí)事，解難事，及時(shí)化解職工家庭矛盾，一年來(lái)，學(xué)校工會(huì)共走訪二十個(gè)家庭，化解矛盾糾紛5起，為群眾解決難題4件。我們以德育生活化為切入點(diǎn)，提高班主任服務(wù)能力，本學(xué)期活動(dòng)的主題是“關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，做學(xué)生的良師益友”。樹立先進(jìn)典型，打造一支過(guò)硬的班主任隊(duì)伍。在工作中我們要注重工作效率，注意工作方法，協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。二、學(xué)生證的打印辦理工作學(xué)生證是證明學(xué)生身份的證件和標(biāo)志。下學(xué)期我們將謹(jǐn)記老師、部長(zhǎng)們的指示要求做好以后的學(xué)生證打印辦理工作。在接聽電話還存在禮貌用語(yǔ)的問(wèn)題。這學(xué)期的文件整理和發(fā)送工作是十分成功的，接下來(lái)一定要保持下去。六、臨時(shí)待處理的工作學(xué)工處辦公室經(jīng)常會(huì)有一些及時(shí)要處理的工作，特別是突發(fā)性問(wèn)題要處理。前這學(xué)期工作中我們堅(jiān)持了每天的簽到和例會(huì)，只是會(huì)有偶爾因一些個(gè)人問(wèn)題二一兩次未簽到或參加例會(huì)。總之，在過(guò)去的工作中盡管取得了一些成績(jī)，但我們深知，學(xué)工辦公室工作沒(méi)有止境，如何更好地樹立窗口形象，更好地發(fā)揮協(xié)調(diào)與服務(wù)職能，仍然是我們今后在工作中需要不斷思考和探索的問(wèn)題。（2）定期召開學(xué)生干部座談會(huì)，了解他們對(duì)學(xué)院工作的建議和意見(jiàn)，學(xué)院分團(tuán)委和各輔導(dǎo)員對(duì)表現(xiàn)積極的學(xué)生，通過(guò)各種活動(dòng)進(jìn)行觀察、考驗(yàn)，逐步吸納為班級(jí)管理層，并從中培養(yǎng)黨員發(fā)展對(duì)象，使優(yōu)秀的學(xué)生干部骨干能實(shí)現(xiàn)人生夙愿，加入中國(guó)共產(chǎn)黨。（6）第二期，合并后的學(xué)院舉辦了大型辯論賽，全員共有21個(gè)參賽隊(duì)參加角逐，圍繞今年學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)命題，是學(xué)生在比賽中認(rèn)識(shí)雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒事跡，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神；（7）2012年4月份***專業(yè)舉辦***專業(yè)技能大賽，從端盤子、托瓶子、疊被子等專業(yè)技能上展開實(shí)戰(zhàn)比賽，鍛煉了學(xué)生，豐富的學(xué)校氛圍；（8）2012年5月***專業(yè)，舉辦***專業(yè)知識(shí)比賽，在比賽中強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)校熱情；（9）在全員范圍舉辦2012普通話比賽，頌古今美文，揚(yáng)中華文化，整個(gè)比賽重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)推廣普通話的目的，使我院整體普通話水平有一個(gè)質(zhì)的轉(zhuǎn)變，對(duì)每一個(gè)從事現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的學(xué)生都是一次絕好的鍛煉機(jī)會(huì)；（10）5月底積極參加學(xué)校組織的合唱節(jié)，并取得良好成績(jī)，凝聚了學(xué)生向心力，為我院開展大型活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)；（11）2012年6月10級(jí)主持與播音專業(yè)畢業(yè)匯報(bào)演出，在我校還是第一次，隨著生源質(zhì)量和數(shù)量的提高，演出節(jié)目豐富精彩，臺(tái)下的反響熱烈，演出獲得巨大成功，同時(shí)鍛煉了一批舞臺(tái)設(shè)計(jì)、燈光音響控制、節(jié)目統(tǒng)籌策劃等系列精英骨干；（12）配合學(xué)校校慶活動(dòng)承辦“十年校慶書法展”，共展出學(xué)生書法作品近100幅，精選出優(yōu)秀作品40余幅參加學(xué)校校慶展。三、主要做法、經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)、校企合作課程建設(shè)等，激勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，組織制作團(tuán)隊(duì)，實(shí)戰(zhàn)演練，利用辯論賽、技能比賽、專業(yè)匯報(bào)等形式，每學(xué)期安排4到5次全院大型活動(dòng)，真正做到以賽促學(xué)、以賽促教，以賽促改，寓教于樂(lè)；利用主題班會(huì)、文明寢室等方式，做到每周各班都有小活動(dòng)，貼合學(xué)生興趣愛(ài)好，真正豐富學(xué)生課業(yè)生活。該專業(yè)的學(xué)生工作重點(diǎn)和突破口，加深專業(yè)認(rèn)知度、榮譽(yù)感、使命感，促進(jìn)行業(yè)服務(wù)意識(shí)的養(yǎng)成，組織相應(yīng)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)參與積極性，融合到大團(tuán)隊(duì)里面來(lái)，從心理層面改變孤傲的個(gè)性，完善自我約束能力，用一個(gè)準(zhǔn)行業(yè)人士的態(tài)度面對(duì)每件事。在學(xué)院內(nèi)安排輔導(dǎo)員聯(lián)合查課制度，結(jié)合教師課堂考勤，掌握詳實(shí)數(shù)據(jù)，針對(duì)重點(diǎn)對(duì)象開展工作，對(duì)小專業(yè)、小班級(jí)曠課遲到的人分別召開座談會(huì)，交流意見(jiàn)，達(dá)成共識(shí)；調(diào)整10級(jí)學(xué)生開始課程，對(duì)教師教學(xué)的方法提出整改建議，減少內(nèi)容相似重復(fù)的課程，生動(dòng)、互動(dòng)、趣學(xué)使學(xué)生愿意進(jìn)課堂，主動(dòng)積極學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)工為教學(xué)服務(wù)的目標(biāo)。學(xué)院按要求安排班級(jí)參加學(xué)校的心理健康課程教學(xué)，在課后組織相關(guān)座談；積極參加學(xué)校組織的心理測(cè)試，通過(guò)測(cè)試及時(shí)了解學(xué)生的心理健康狀況；每周一次各班心理委員座談，從學(xué)生層面了解真實(shí)情況。以學(xué)院特色為主線和思路開展的校園文化活動(dòng)。把學(xué)生當(dāng)親人、當(dāng)朋友，注重安全第一，學(xué)習(xí)和健康并重，提高服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)做到處處關(guān)心。八、各類活動(dòng)的開展工作學(xué)工助理部一直堅(jiān)持“低調(diào)為人的風(fēng)格，高調(diào)做事的態(tài)度”，所以我們舉辦的活動(dòng)比較少，偶爾會(huì)有一兩次活動(dòng)。在這學(xué)期中我們基本完成老師及部長(zhǎng)交代的臨時(shí)工作，但是有時(shí)也會(huì)因一些突發(fā)性問(wèn)題對(duì)工作造成一些影響。要求我們?cè)诎l(fā)放榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品是要認(rèn)真、細(xì)心。四、辦公文件的整理和發(fā)送工作辦公文件是學(xué)工處的重要財(cái)產(chǎn)，記錄了學(xué)校與學(xué)生有關(guān)的一切切身相關(guān)的個(gè)人信息。.接待學(xué)生來(lái)訪，應(yīng)主動(dòng)、熱情、禮貌周到，耐心解答學(xué)生有關(guān)的各類問(wèn)題，遇到疑難問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)向老師反應(yīng)，保證學(xué)生的滿意度。要求我們要十分認(rèn)真的為學(xué)生們辦理好每一個(gè)學(xué)生證。而且能夠讓學(xué)生們對(duì)學(xué)工處有一個(gè)好的印象。通過(guò)深入開展“當(dāng)好主力軍，奮戰(zhàn)為學(xué)生‘，實(shí)現(xiàn)‘新跨越’”振興教育等活動(dòng)，使我校班主任隊(duì)伍的政治素質(zhì)，道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有了明顯的提高。通過(guò)活動(dòng)使班主任深刻地認(rèn)識(shí)到：學(xué)生“言行不一”、“知行脫節(jié)”