黃淮學(xué)院青年馬克思主義者團學(xué)骨干培訓(xùn)班心得體會(完整版)
【正文】 ，這就已經(jīng)實現(xiàn)了我們的目標(biāo)和青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的目標(biāo)。虛心的學(xué)習(xí)，謙虛的態(tài)度，不怕吃苦的精神，是我戰(zhàn)勝一切困難的保證。此次培訓(xùn)讓我對如何做一名優(yōu)秀學(xué)生干部有了更深刻的認(rèn)識。在聆聽書記的報告中，我明白了作為一名學(xué)生干部，要堅持馬克思主義和中國特色社會主義的共同理想，樹立正確的價值取向，以榮辱觀作為我們的行為準(zhǔn)則和習(xí)慣，以正確的價值思想作為行動指南。書記圍繞當(dāng)前大學(xué)生普遍關(guān)心的“大學(xué)生就業(yè)，教育公平，區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，反腐倡廉”等方面的問題進行了詳細地闡述，并希望廣大團學(xué)青年積極培養(yǎng)包容的健康心態(tài)。處理好了我們與自然的關(guān)系，但是我們?nèi)绾闻c人相處呢，我們要做到謙和包容，感恩奉獻。有句話叫，哪里有殺戮，哪里就有買賣，我們不要再為金錢所迷糊，做出出賣自己靈魂與主見的事來，因為我們擁有同樣的對自由的渴望，試著解脫自己，同時也放過其他生物。那里到處是可愛的海豚模型，海豚柔和的身體曲線，彎月般的唇吻，讓人愛憐之心油然而生。廣納博采，敬業(yè)開拓。青年馬克思培訓(xùn)只有3天，雖然短暫卻很充實，接受了許多理論知識，我將用心來銘記一切。而我作為團學(xué)骨干，更要全面理解學(xué)校的頂層設(shè)計。第一篇：黃淮學(xué)院青年馬克思主義者團學(xué)骨干培訓(xùn)班心得體會黃淮學(xué)院青年馬克思主義者團學(xué)骨干培訓(xùn)心得體會先做自己應(yīng)該做的事，再做自己喜歡的事院系：電子科學(xué)與工程系班級：汽車服務(wù)工程1101B 姓名：xxx5月13日至16日，我有幸參加了校團委組織的青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。例如：我校的石頭文化，我校利用根據(jù)地域特點和實際情況，借喻石頭，打造以奮斗拼搏為核心內(nèi)容的石頭文化，建成名人、名言石雕智慧廣場，有計劃地放置了200多塊形狀各異的石頭，遍布學(xué)校角落。不管我們明天會在哪里，我們永遠不會忘記我們是一名青年馬克思主義者的身份，成為一名優(yōu)秀的青年馬克思主義者也將成為我最大的目標(biāo)，為之奮斗，為之努力。我們每人選一句大連青年守則，談?wù)剬λx話的認(rèn)識。然而，日本人可不是愛憐海豚而立起這么多的海豚塑像，他們每年要屠殺約23000頭海豚并冒充鯨魚肉出售。保護海洋生物雖是我們力不能及的，但是作為醫(yī)學(xué)生，拿動物做實驗是不可避免的，這些狗狗鼠鼠沒有義務(wù)來為我們?nèi)祟惖尼t(yī)學(xué)事業(yè)做奉獻，所以我們要尊重他們。一位同學(xué)就談到了這方面，她認(rèn)為我們要與同學(xué)謙和相處，不得太極端，不可像馬加爵那樣沖動，造成那么大的悲劇，然而一位同學(xué)反駁到，馬加爵也有他的可憐與同情之處，他這樣做，也只能愿他的舍友太殘忍，對同學(xué)的不尊重。因為健康的國民心態(tài)是促進個人、國家、社會發(fā)展進步的重要基礎(chǔ)，是國家文化軟實力的重要組成部分。思政部主任教授針圍繞“全球化背景下團干素質(zhì)的新要求”這一主題，從“全球化的歷史進程”、“全球化對大學(xué)生成長的影響”、“全球化時代大學(xué)生成長的要求”三個方面展開詳細的論述。通過學(xué)習(xí)，我還認(rèn)識到我們要用馬克思主義武裝自己的頭腦，在大學(xué)生活里正確認(rèn)識自我，了解自我。我想在學(xué)習(xí)過青年馬克思主義教育之后，我們會更好的運用理論指導(dǎo)實踐。因此，對于自我定位這個問題，我的另一個想法是，我們不一定非要成為團組織和黨組織的工作者，但是要堅持馬克思主義的理想信念。、39。39。第四：和平分開。青馬班39。老師問起我們對于班長要擔(dān)負起什么工作，要擁有什么能力時，我開始反思自己行為。從份發(fā)揮一名學(xué)生干部的熱量，將自身的激情傳播和散發(fā)給身邊的每一個人，讓自己身邊的人也成為39。二是面臨復(fù)雜多變的國際環(huán)境的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)，也正是對當(dāng)代大學(xué)生的挑戰(zhàn)！挑戰(zhàn)與機遇并存，我們要敢于迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，把握和創(chuàng)造機遇，進而把握和創(chuàng)造未來。.中國幾千年來的文明和道德傳統(tǒng)已形成了魄具魅力的東方人格——社會型人格，作為大學(xué)生，我們應(yīng)大力倡導(dǎo)核心價值觀，作為共同的價值目標(biāo)和理想要求。而通過今下午的講座，老師通過一個例子用風(fēng)趣幽默的語言告訴我們要學(xué)會舍得，有舍有得，作為一名學(xué)生干部應(yīng)該要用心為同學(xué)做貢獻；樹立我們自己獨特的39。通過這次學(xué)習(xí)，我更加感覺到大學(xué)生活里一定要準(zhǔn)確認(rèn)識自我，了解自我，及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，人不可能是十全十美的，我們要敢于面對自己的缺點，通過不斷地努力來克服自己的缺點和不足，努力把自己營造的更加完美。烏克蘭的 **，給我們每個人都帶來了很多啟示。在第三期講座中，老師從《烏克蘭危機的歷史根源》、《俄羅斯的
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