20xx-20xx學年度第二學期六年級品德與社會總結(完整版)
【正文】 0142015學年度第二學期六年級品德與社會總結20142015學年度第一學期 品德與社會科教學總結今年我擔任六（4）班的品德與社會教學，根據(jù)教材內容特點，以及學生身心發(fā)展的規(guī)律，我們教學力求體現(xiàn)以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)愛國精神，珍惜受教育的權利，加強實踐環(huán)節(jié)等推陳出新促進素質教育的理念。對他們而言，課堂不能是一個簡單的探求知識的過程，而是他們快樂生活的一部分。通過評價促進學生在原有水平上的提高，達到了基礎教育培養(yǎng)目標的要求。按照課程標準制定并實施教育教學工作計劃。在教學中讓學生了解祖國，知道祖國有美麗的風光和豐富的物產。四、不足及今后努力的方向經過一個學期學習，同學們的思想覺悟都有不同程度的提高，幫助別人，拾到東西上交學校，好人好事不斷出現(xiàn)。（）染色體的精子和媽媽的卵子結合時就會生個男孩。13.（）是人類目前唯一發(fā)現(xiàn)的一處生命棲息地。（）人以上。二、判斷題。（）。（），就是健康。本冊教材共設三個單元，每一個主題都不再是單一的學科知識內容，而是學生感興趣的一個個話題。二、學生分析該班的整體素質比較高，絕大部分學生思想表現(xiàn)好，遵紀守規(guī)，學習認真、自覺，勞動觀念強，講究衛(wèi)生，拾物不昧，助人為樂。感謝地球對人類的養(yǎng)育之恩，激發(fā)熱愛地球的情感，懂得保 護地球的重要性；能正確認識自然災害。第二單元《地球生病了》，使學生有意識地關心和愛護人類共同的生存環(huán)境，學習一些常見自然災害中的自救知識，理解人與自然和諧共存的重要，增強學生自覺主動保護物種的意識和情感，幫助學生逐漸養(yǎng)成節(jié)約和合理使用自然資源的良好習慣。使學生能夠逐步學會確定自己的生活和學習目標，并據(jù)此獨立安排自己的生活，發(fā)展他們的自主性和獨立性，讓他們健康快樂地成長。五、提高質量措施：教法與時俱進，適應學生的實際，以及新課改的需要。充分利用各種教學資源。以現(xiàn)實生活中的經驗話題，逐步向學生打開成人生活的大門，在參與和探索中成長。第四單元《新的生活就要開始了》，意在使學生能夠逐步學會確定自己的生活和學習目標，并據(jù)此獨立安排自己的生活，發(fā)展他們的自主性和獨立性，讓他們健康快樂地成長。四、教學措施：，加強課程資源的開發(fā)，提高教育的針對性、實效性。學生們在教師的引導下，已經比較深入地接觸了一個又一個他們感興趣的話題，加深了他們對自我、對他人、對社會的認識和理解，并在此基礎上養(yǎng)成了較好的行為習慣，形成了一定的是非觀。（）！不能出于好奇心或抱著試試看的想法伸出手。（），是造成肥胖的原因之一。（），4個半月的寶寶才會動。，（）處罰。（）歲多為高速發(fā)展期。，（）是我們生命的黃金時代。應打破傳統(tǒng)的教學模式，注重現(xiàn)代化教學手段和學科教學的整合，提高課堂效率。在教
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