【正文】 when teaching little kids a teacher has to be more , games, body language to help student learn forms of each lesson should be junior high school kids is a little bit can introduce some can give them more written work and I can have more discussions with the ? How are you going to keep the students interested in learning English?如何將你的課上得有趣?How are you going to keep your lessons interesting?這兩道題的答案是一樣的, will try my best to use all the teaching methodologies I learned at school to reach each , poems, riddles, jokes songs are all good for little will have them practice English as a whole class, group work, pair work or independent works out for the children I will do is never one way to 自我介紹時(shí)應(yīng)該記住“3P原則”：Positive（自信），Personal（個(gè)性），Pertinent（中肯）。When a doctor doctors another doctor, does he doctor the doctored doctor the way the doctored doctor wants to be doctored or does he doctor the doctored doctor the way the doctoring doctor wants to doctor the doctor? xzhufuHow much wood would a woodcutter cut if a woodcutter could cut wood? He39。關(guān)于瑞思學(xué)科英語：瑞思學(xué)科英語2007年進(jìn)入中國市場，依托霍頓劣勢：教學(xué)內(nèi)容比較單一，課程體系不完整，孩子不能系統(tǒng)的學(xué)習(xí)英語學(xué)科知識。家長可以透過顯示屏查看課堂內(nèi)同學(xué)的活躍程度、老師的教學(xué)方式等。課堂形式不夠豐富。推銷味道太濃。強(qiáng)調(diào)非學(xué)術(shù)的培養(yǎng)，演講力、領(lǐng)導(dǎo)力、辯論等等。劣勢：授課網(wǎng)點(diǎn)較少，接送孩子不方便；教師數(shù)量少。對待咨詢的小朋友和老學(xué)員的差別很大，比如圣誕節(jié)時(shí)扮圣誕老人的老師，就會只給咨詢報(bào)名的小朋友發(fā)禮物，對老學(xué)員就會小聲說：“禮物只給試聽的小朋友，老學(xué)員沒有圣誕禮物”。假期制度不夠人性，暴雪大雨都不放假，生病，旅游都不可以請假。簡介：迪士尼英語是華特迪士尼公司通過迪士尼全球出版部門在中國開展的一項(xiàng)新業(yè)務(wù)，為兒童英語學(xué)習(xí)設(shè)定了全新標(biāo)準(zhǔn)。英孚少兒英語簡介：源自歐洲，因其大量的廣告投入及歷史，具有很高的知名度。自主研發(fā)課程。特色：全外教。家長質(zhì)疑盲目夸張，質(zhì)量下滑。北外青少簡介：依托高校的教育資源，為418歲孩子提供英語教學(xué)。開心豆英語簡介：開心豆是韋博教育旗下少兒英語教育品牌。劣勢：費(fèi)用高。全英文教學(xué)，沒有中文輔助教學(xué)，孩子互動有困難，不容易接受。樂寧英語簡介：樂寧教育Longman Schools是上海兒童青少年英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，為318歲兒童提供基于朗文教育資源體系的中教、外教英語教育解決方案。劣勢：，外教相對較少 ，很容易走向玩得過頭、學(xué)得不多。環(huán)境差一點(diǎn)，配套設(shè)施不完備。米夫林d cut as much wood as a woodcutter could if a wood cutter could cut A big black bug bit a big black bear, made the big black bear bleed big black bug bit a big black 39。談吐自信，就是要積極地進(jìn)行自我肯定，讓面試人充分了解你的優(yōu)點(diǎn)與潛能。例如，面試人說：Would you please say something about yourself？（請你談?wù)勛约旱那闆r好嗎？）應(yīng)聘者則說：Do you want me to talk about my personal life or to say something about the job？（你想讓我談?wù)勎覀€(gè)人的生活呢，還是與這份工作有關(guān)的問題？）這樣，你的談話就把面試人擺了進(jìn)去。話題緊扣以下3方面來展現(xiàn)自己的優(yōu)勢。）。那么，怎樣結(jié)束談話，才能給人留下難忘、美1切忌在雙方熱烈討論某一問題時(shí)，突然將對話結(jié)束，這是一種失禮的表現(xiàn)。遇到這些情況，最好知趣地結(jié)束談話。如果沒有，可以提前看一些少兒心理學(xué)的文章。也可以教眼耳口鼻這些面部器官，這個(gè)游戲很好做，你可以在黑板上畫一個(gè)空白的臉，讓大家補(bǔ)上器官畫出周杰倫（或者任何名人），叫孩子們上去，一個(gè)一個(gè)畫，你就拿剛才教的單詞指示他們就成。在開始學(xué)習(xí)劍橋少兒英語之前，也可以先學(xué)習(xí)馬晨英語。它們是建立在全世界兒童所熟悉的日?；顒雍驼Z言環(huán)境的基礎(chǔ)上的。本教材不僅完全符合劍橋少兒英語大綱的教劍橋少兒英語(一級)學(xué)要求，而且參照了《英語教學(xué)大綱》（教育部制定的九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)教學(xué)大綱，人民教育出版社出版）及國內(nèi)外比較有代表性的兒童英語教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，在內(nèi)容和形式上反映了少兒的認(rèn)知能力和心理特征，突出了“活潑、有趣、輕松、連續(xù)”的特色。二星級共設(shè)七個(gè)考試項(xiàng)目，朗讀兒歌，看圖說詞等，完成二星級所有項(xiàng)目的考試約需6分鐘，通過五個(gè)項(xiàng)目即能獲得二星證書（★★）。四星合格相當(dāng)于初中畢業(yè)的口語水平。他不但習(xí)得語言手段，而且習(xí)得語言的非語言手段。少兒習(xí)得語言是遵循一定的順序和規(guī)律的。中國應(yīng)試教育模式所培養(yǎng)的英語聽力、寫作及閱讀方面的能力已無法滿足未來競爭的需求，少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)以培養(yǎng)具備國際競爭力的雙語人才為己任，在這一理念下培養(yǎng)出的孩子，應(yīng)具備以下能力：泡泡少兒英語比賽 en211國際化語言能力掌握國際化的語言，不是讓孩子認(rèn)識幾個(gè)單詞，掌握了幾百幾千的單詞，會進(jìn)行簡單的英語會話，而是具備真正的英語溝通能力，讓英語成為孩子未來職業(yè)晉升中的助推器，從而讓孩子學(xué)到的英語能夠應(yīng)對未來工作的需要，增加職場競爭的實(shí)力。編輯本段少兒英語適合年齡專家研究表明，3—12歲是一個(gè)人學(xué)習(xí)英語的良好時(shí)期，利用好這段時(shí)間學(xué)習(xí)雙語是很重要的。一個(gè)專業(yè)素養(yǎng)良好的教師應(yīng)有較強(qiáng)的英語語言能力，因?yàn)槿绻粋€(gè)老師自己的英語水平不過關(guān)，那么教出來的學(xué)生一定也是對英語一知半解。職業(yè)素養(yǎng)指的是一個(gè)少兒英語教師應(yīng)熱愛少兒教育工作、了解少兒教育特點(diǎn)，并根據(jù)這些特點(diǎn)來因材施教，為少兒創(chuàng)造輕松、有趣的課堂學(xué)習(xí)環(huán)