【正文】 ，貫徹“學(xué)一點(diǎn)，會(huì)一點(diǎn)，用一點(diǎn)”的教學(xué)方針，以便使之成為應(yīng)用型的英語人才；注重聽、說、讀、寫、譯的各個(gè)方面的專項(xiàng)訓(xùn)練，但要重點(diǎn)加強(qiáng)聽說能力的培養(yǎng)，使之能在日后的工作崗位上掌握流利地表達(dá)，能順利地進(jìn)行交流。 15． 《全球問題與德育》，李 太平，華中科技大學(xué)出版社 ， 2020 年版。 7． 《倫理學(xué)》，羅國(guó)杰，人民出版社 ， 1989 年版。 8． 增強(qiáng)法律意識(shí) 弘揚(yáng)法治精神（ 8 分） （ 1） 領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義法律精神（ 2 分）； （ 2） 樹立社會(huì)主義法治觀念（ 2 分）；（ 3） 增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí) （ 2 分 ） ； （ 4） 加強(qiáng)社會(huì)主義法律修養(yǎng)（ 2 分）。 4 組織模擬法庭 4 通過選取貼近學(xué)生生活，具有代表性的案件，采用逼真的場(chǎng)景，使學(xué) 生 在親自體驗(yàn)庭審的過程中學(xué)習(xí)法律 知識(shí)點(diǎn) ，接受法制教育，從而達(dá)到學(xué)法、知法、守法、用法的目的。 掌握：我國(guó)公民的基本權(quán)利和義務(wù)。 2．教學(xué)重點(diǎn) （ 1） 職業(yè)道德的基本要求； （ 2） 職業(yè)生活中法律的基本要求； （ 3） 大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)與法律素質(zhì)的培養(yǎng)。 2．教學(xué)重點(diǎn) （ 1） 正確對(duì)待中華民族的道德傳統(tǒng)； （ 2） 大學(xué)生與誠(chéng)信道德； （ 3） 中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容； （ 4） 我國(guó)公民道德基本規(guī)范。 （四）領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值 14 1．教學(xué)要求 了解：世界觀與人生觀；人生目的的主要類型；人生價(jià)值的涵義和特點(diǎn)；人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)；人生態(tài)度的涵義與類型；個(gè)人與社會(huì)的辯證關(guān)系；用科學(xué)高尚的人生觀指引人生 。 掌握：掌握理想信念的含義與特征，幫 助大學(xué)生樹立科學(xué)遠(yuǎn)大的理想。 2． 知識(shí)點(diǎn) 目標(biāo)：結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，幫助和指導(dǎo)大學(xué)生運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，解決有關(guān)人生、理想、道德、法律等方面的理論問題和實(shí)際問題，增強(qiáng)識(shí)別和抵制錯(cuò) 誤思想行為侵襲的能力，確立遠(yuǎn)大的生活目標(biāo)，培養(yǎng)高尚的思想道德情操 ， 增強(qiáng)社會(huì)主義法制觀念和法律意識(shí)，成為合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。 12． 畢業(yè)論文（ 112 學(xué)時(shí)） 畢業(yè)論文是學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間發(fā)現(xiàn)問題并提出論點(diǎn)，羅列論據(jù)的過程。 7． 預(yù)算實(shí)習(xí)（ 56 學(xué)時(shí)） 7 《建筑工程定額與預(yù)算》是本專業(yè)重要課程之一，本次實(shí)習(xí)以單位工程施工圖預(yù)算編制為主，是學(xué)生應(yīng)用“定額與預(yù)算”課程的基本理論 與基本方法以及其它相關(guān)課程知識(shí)的一次綜合訓(xùn)練。 （ 三 ） 實(shí)踐教學(xué) 1． 軍事理論與訓(xùn)練（ 56 學(xué)時(shí)） 軍事理論與訓(xùn)練是高校學(xué)生的一門必修課，通過軍事課教學(xué)和組織學(xué)生軍訓(xùn)，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)人民解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義教育，激發(fā)愛國(guó)熱情，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)；增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；使學(xué)生掌握基本軍事知識(shí)和技能，養(yǎng)成守紀(jì)律、講文明的習(xí)慣，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，為順利完成大學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 （ 13） 《 房地產(chǎn) 金融學(xué)》（ 60 學(xué)時(shí)） 本課程主要講述 房地產(chǎn)金融的基礎(chǔ) 知識(shí)，對(duì)房地產(chǎn)抵押貸款、信托、保險(xiǎn)以及房地產(chǎn)與資本市場(chǎng)等問題進(jìn)行深入的分析，使 學(xué)生 能夠?qū)Ψ康禺a(chǎn)金融有個(gè)全面的、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。 （ 6） 《建筑工程定額與預(yù)算》（ 104 學(xué)時(shí)） 本課程主要講述勞動(dòng)定額、材料消耗定額及機(jī)械臺(tái)班使用定額的制定，以及預(yù)算定額（計(jì)價(jià)定額）的應(yīng)用，使學(xué)生掌握施工圖預(yù)算的編制及工程造價(jià)的確定。 （ 6） 《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)》（ 58 學(xué)時(shí)） 本課程主要講授極限與連續(xù)、一元函數(shù)的微積分和多元函數(shù)的微積分等內(nèi)容。 （三）資格證書要求 本專業(yè)在畢業(yè)時(shí)應(yīng)獲得以下的相關(guān)證書： 1． 房地產(chǎn)相關(guān)崗位職業(yè)技能證中任一種； 2． 英語應(yīng)用能力 A 級(jí)或 B 級(jí)證書； 3． 計(jì)算機(jī)二級(jí)證書； （四）職業(yè)適應(yīng)范圍 1． 政府部門的房地產(chǎn)管理崗位； 2． 房地產(chǎn)公司的房地產(chǎn)營(yíng)銷策劃工作； 3． 房地產(chǎn)公司的房地產(chǎn)市場(chǎng)開發(fā)工作； 4． 房地產(chǎn)公司的房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理工作； 2 5． 各企事業(yè)單位的房地產(chǎn)估價(jià)工作； 6． 各城市住宅小區(qū)的物業(yè)管理工作； 7． 各咨詢公司的施工圖預(yù)算編制及工程造價(jià)相 關(guān)的咨詢工作； 8． 各企事業(yè)單位的資產(chǎn)評(píng)估和財(cái)務(wù)管理工作； 9． 其他相關(guān)的房地產(chǎn)管理工作。 （五） 知識(shí)點(diǎn) 、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu) 房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)專業(yè)是堅(jiān)持 知識(shí)點(diǎn) 、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和綜合提高。使學(xué)生理解基本的數(shù)學(xué)概念，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和空 間想象能力。 （ 7） 《房地產(chǎn) 評(píng)估》（ 75 學(xué)時(shí)） 本課程主要 闡述了房地產(chǎn)評(píng)估的基本原理和主要方法以及實(shí)務(wù)發(fā)展動(dòng)態(tài)。 （ 二 ） 選修課 1． 《廣告策劃》（ 64 學(xué)時(shí)） 本課程主要講述商事活動(dòng)的廣告策劃，使學(xué)生掌握廣告?zhèn)鞑サ幕疽笈c方法。 2． 公益勞動(dòng)（ 28 學(xué)時(shí)） 公益勞動(dòng)是大學(xué)生素質(zhì)教育中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。其目的是強(qiáng)化基本技能的訓(xùn)練，切實(shí)提高學(xué)生動(dòng)手操作能力，分析和解決具體問題的能力，為畢業(yè)后從事本專業(yè)管理工作打下良好的基礎(chǔ)。通過撰寫畢業(yè)論文力求進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生分析問題、解決問題的業(yè)務(wù)技 能，為畢業(yè)后從事實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。 二、教學(xué)內(nèi)容和要求 （一）珍惜大學(xué)生活 開拓新的境界 1．教學(xué)要求 了解：課程的性質(zhì)、任務(wù)、內(nèi)容、意義與學(xué)習(xí)方法；大學(xué)生活的特點(diǎn)。 2．教學(xué)重點(diǎn) （ 1） 理想信念對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要意義； （ 2） 科學(xué)認(rèn)識(shí)社會(huì)主義的共同理想和馬克思主義的信念。 理解：人生目的在人生觀中的地位；馬克思主義對(duì)人的本質(zhì)的科學(xué)論述。 3．教學(xué)難點(diǎn) （ 1） 大學(xué)生與誠(chéng)信道德 （ 2） 努力提高道德修養(yǎng)的自覺性 （ 六）遵守社會(huì)公德 維護(hù)公共秩序 1．教學(xué)要求 15 了解：公共生活及其特點(diǎn)；社會(huì)公德及其特點(diǎn)；公共生活與法律規(guī)范。 3． 教學(xué)難點(diǎn) （ 1） 大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)與法律素質(zhì)的培養(yǎng)； （ 2） 樹立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀。 2．教學(xué)重點(diǎn) 我國(guó)公民的基本權(quán)利和義務(wù)。 5 大學(xué)生暑期社會(huì)調(diào)查 8 培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，并把課堂上的 知識(shí)點(diǎn) 準(zhǔn)化為具體的實(shí)踐，同時(shí)，在實(shí)踐中又把理論性的東西進(jìn)一步內(nèi)化。 9． 了解法律制度 自覺遵守法律（ 15 分） （ 1） 我國(guó)憲法規(guī)定的基本制度（ 5 分）； （ 2） 我國(guó)的實(shí)體法律制度（ 7 分）；19 （ 3） 我國(guó)的程序法律制度（ 3 分）。 8． 《現(xiàn)代道德教育論 》，李萍，廣東人民出版社 ， 1999 年版。 16． 《中國(guó)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代性轉(zhuǎn)型》，周昌忠，三聯(lián)書店 ， 2020 年版。 主要采用課堂雙邊活動(dòng)，情境教學(xué)方法，教師講授，通過練習(xí)或課堂活動(dòng)進(jìn)行反饋。 【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】第一學(xué)期：以掌握書本詞匯為主，拓展詞性、詞義等；至第二學(xué)期：以掌握書本詞匯為主，拓展詞性、詞義、以及詞的具體搭配使用；注重遣詞造句，以詞匯美化語篇。 【教學(xué)內(nèi)容】第一學(xué)期：講授教材提 供的閱讀文體，了解其主要內(nèi)容；講授教材提供的閱讀文體，包括一般性文體，如文化、社會(huì)、常識(shí)、科普等，以及應(yīng)用性文體，如函電、廣告、說明書、業(yè)務(wù)單證等；至第二學(xué)期：講授教材提供的閱讀文體以及報(bào)刊等課外文章，并且鼓勵(lì)學(xué)生閱讀一至二本英文小說。 【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】第一學(xué)期：分析句子結(jié)構(gòu)，掌握一些簡(jiǎn)短的日常語句的翻譯；掌握基本翻譯技巧，注意長(zhǎng)句中代詞的翻譯，結(jié)構(gòu)的先后順序等；至第二學(xué)期：掌握領(lǐng)會(huì)各種翻譯技巧，注重措辭等語言表達(dá)。（涉及大學(xué)英語應(yīng)用能力 A B 級(jí)的所有詞匯；主要的語法知識(shí)點(diǎn)包括：形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)，被動(dòng)語態(tài)，現(xiàn)在分詞，動(dòng)名詞，不定式，構(gòu)詞法，代詞和 IT 的 用法。 3．寫作（ 10 分） 進(jìn)一步考查學(xué)生的應(yīng)用文的寫作能力，主要涉及以下幾個(gè)方面的考查：簡(jiǎn)歷的寫法，求職信的寫作和格式，詢問函，名片，請(qǐng)貼，請(qǐng)假條，推薦信，借條和收據(jù)，商務(wù)電子信函等的寫作技巧。充分使用講授法、案例法、討論法等方法。 重點(diǎn)：商務(wù)談判的策略與技巧 （八） 商務(wù)談判者的思維和語言 講述商務(wù)談判者的思維模式及具體應(yīng)用，說明商務(wù)談判者的語言種類和語言藝術(shù)。實(shí)際教學(xué)過程中應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況安排內(nèi)容，下面所列教學(xué)內(nèi)容僅供參考。 2．重點(diǎn) ：物業(yè)管理的基本環(huán)節(jié)、物業(yè)管理的基本內(nèi)容、物業(yè)管理涉及的有關(guān)部門、組織和機(jī)構(gòu)及其相互關(guān)系 3．難點(diǎn) ：物業(yè)管理的基本內(nèi)容 31 （二） 物業(yè)管理與房地產(chǎn)開發(fā)（ 8 學(xué)時(shí)） 1．內(nèi)容及要求 ： 掌握物業(yè)管理公司在規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工階段的參與、物業(yè)管理公司在物業(yè)竣工驗(yàn)收與接管驗(yàn)收中的參與； 理解物業(yè)管理公司在規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工階段的參與角色； 了解物業(yè)管理與房地產(chǎn)開發(fā)。 重點(diǎn)：商務(wù)談判者的培養(yǎng)與測(cè)評(píng) 三、學(xué)時(shí)分配 序號(hào) 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)時(shí)數(shù) 備注 （必修 /可選） 講課 練習(xí) 小計(jì) 1 商務(wù)談判的種類和作用 4 4 2 商務(wù)談判的基本原理、原則、方法 4 4 3 商務(wù)談判的準(zhǔn)備階段 4 2 6 4 商務(wù)談判的開局階段 6 2 8 5 商務(wù)談判的磋商階段 6 2 8 6 商務(wù)談判的簽約階段 6 2 8 7 商務(wù)談判的策略和技巧 6 2 8 8 商務(wù)談判者的思維和語言 4 2 6 9 商務(wù)談判者的素 質(zhì)培養(yǎng)與測(cè)評(píng) 4 2 6 10 商務(wù)談判禮儀 4 2 6 總 計(jì) 48 16 64 28 第二部分 課程考核大綱 一、考核方式 本課程理論教學(xué)考核采用百分制由期末考試（考查）成績(jī)與平時(shí)成績(jī)綜合評(píng)定，其中期末考試（考查）成績(jī)占 80%，平時(shí)成績(jī)占 20%；擬以閉卷形式進(jìn)行期末考試。 重點(diǎn)：商務(wù)談判的種類和作用 （二） 商務(wù)談判的基本理論、原則和方法 闡述商務(wù)談判的一些基本理論及各種理論的特征及應(yīng)用；商務(wù)談判的指導(dǎo)思想和基本原則；商務(wù)談判的具體方法及其特 征、應(yīng)用。 參考書目 1．《新思路高職高專實(shí)用英語教程》 ， 周艷群 ， 現(xiàn)代教育 出版社 ， 2020 年版。 3．寫作（ 10 分） 主要考查學(xué)生的應(yīng)用文的寫作能力，主要涉及以下幾個(gè)方面的考查：邀請(qǐng)函，介紹信，慰問信，抱怨投訴信，留言便條，感謝信，通知，賀年卡，明信片等的寫作技巧。 【教學(xué)方法】歸納寫作技巧，牢記寫作中常用的關(guān)聯(lián)詞。 【教學(xué)方法】仔細(xì)閱讀以及快速閱讀，進(jìn)行針對(duì)性的選擇、簡(jiǎn)答、判斷等練習(xí)。通過閱讀檢測(cè)或比賽的方式這個(gè)環(huán)節(jié)來檢查學(xué)生對(duì)詞匯的運(yùn)用和掌握情況。 【教學(xué)內(nèi)容】第一學(xué)期：糾正學(xué)生的發(fā)音，正確朗讀音標(biāo)、單詞及課文 ； 第二學(xué)期：正確朗讀單詞及課文，要求學(xué)生模擬發(fā)音，多讀報(bào)刊等書籍，多觀看英文原版電影，模擬標(biāo)準(zhǔn)美式發(fā)音，從而在矯正語音的基礎(chǔ)上，提高口語交際能力。 18． 《誠(chéng)信 善待 寬容》， [美 ]阿爾伯特?哈伯德，李家駒譯，陜西師范大學(xué)出版社 ， 2020 年版。 10． 《社交禮儀教程》，金正昆，中國(guó)人民大學(xué)出版社 ， 2020 年版。 2． 《大學(xué)生問題》，馬長(zhǎng)英，中國(guó)青年出版社 ， 2020 年版。 二、 考核內(nèi)容 1． 緒論：珍惜大學(xué)生活 開拓新的境界（ 10 分） （ 1） 適應(yīng)人生新階段 （ 5 分 ） ； （ 2） 肩負(fù)歷史新使命（ 2 分）； （ 3） 社會(huì)主義核心價(jià)值體系（ 3 分） 2． 追求遠(yuǎn)大理想 堅(jiān)定崇高信念（ 11 分） （ 1） 理想信念與大學(xué)生成長(zhǎng)成才 （ 5 分 ） ； （ 2） 樹立科學(xué)的理想信念（ 3 分）；（ 3） 架起通往理想彼岸的橋梁（ 3 分） 3． 繼承愛國(guó)傳統(tǒng) 弘揚(yáng)民族精神（ 10 分） （ 1） 中華民族的愛國(guó)主義傳統(tǒng)（ 2 分）； （ 2） 新時(shí)期的愛國(guó)主義（ 3 分）； （ 3）做忠誠(chéng)的愛國(guó)者 （ 5 分 ） 。 三、學(xué)時(shí)分配 序號(hào) 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)時(shí)數(shù) 備注 講課 練習(xí) 小計(jì) 1 珍惜大學(xué)生活 開拓新的境界 3 課外 3 2 追求遠(yuǎn)大理想 堅(jiān)定崇高信念 3 課外 3 3 繼承愛國(guó)傳統(tǒng) 弘揚(yáng)民族精神 3 課外 3 4 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值 3 課外 3 5 加強(qiáng)道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì) 3 課外 3 6 遵守社會(huì)公德 維護(hù)公共 52秩序 3 課外 3 7 培育職業(yè)精神 樹立家庭美德 3 課外 3 8 增強(qiáng)法律意識(shí) 弘揚(yáng)法治精神 3 課外 3 9 了解法律制度 自覺遵守法律 4 課外 4 總 計(jì) 28 28 17 第二部分 實(shí)踐教學(xué)大綱 一、目的與要求 通過一系列學(xué)習(xí)和活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步提高思想道德水平和法律基礎(chǔ) 知識(shí)點(diǎn)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。 理解：建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家；法律面前人人平等觀念。 掌握：維護(hù)公共秩序的基本手段；社會(huì)公德的主要內(nèi)容；社會(huì)公德的實(shí)踐與養(yǎng)成；公共生活中的道德規(guī)范；公共生活中的相關(guān)法律規(guī)范。 2．教學(xué)重點(diǎn) （ 1） 正確把握人的本質(zhì)； （ 2） 樹立正確的人生目的，摒棄錯(cuò)誤的人生目的，追求高尚的人生目的； （ 3） 正確對(duì)待人生環(huán)境，協(xié)調(diào)自我身心關(guān)系、個(gè)人與他人的關(guān)系、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系、人與自然的關(guān)系。 （三）繼承愛國(guó)傳統(tǒng) 弘揚(yáng)民族精神 1． 教學(xué)