【正文】 四篇：趣味數(shù)學知識競賽活動總結趣味數(shù)學知識競賽活動總結揮手作別忙碌而充實的四月，我們迎來了芳香四溢的五月，在這個陽光燦爛的季節(jié)里，在這個催人奮發(fā)的日子里，我們將以新的工作迎接新的季節(jié)。這次活動中出現(xiàn)了許多亮點。加大練習量，開闊學生的視野。所以在試卷中，基礎題不管從數(shù)量上，還是多樣化的題型上，題目出的較合適，我覺得基礎的東西才是最重要的。以四次競賽的總和為依據(jù)各班級取前三名，同樣方法各年級取一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。在校領導和組員以及各科任教師們的大力支持下，在我校學生的積極配合下，圓滿結束并取得了良好效果。這次競賽試卷我覺得題型簡單，應該每個同學都能達到及格以上的成績，起碼應該每個同學都能及格。培養(yǎng)邏輯思維能力，加強學習方法的指導。宣傳部的同學們花費了不少精力，對外宣傳工作比較到位，所以本次活動報名人數(shù)多；活動現(xiàn)場氣氛活躍，選手們都揮灑出個人風采彩，思如泉涌，反應靈活，而且大家都比較沉著冷靜、展示充分、賽出風格、賽出水平！真正達到了比賽所要的效果；互動環(huán)節(jié)，現(xiàn)場氣氛熱烈，觀眾踴躍積極，為活動的發(fā)展和進行注入了新的活力。為了豐富同學們的業(yè)余生活，增強同學們的數(shù)學素養(yǎng)；為了激發(fā)同學們學習數(shù)學的興趣，發(fā)掘?qū)?shù)學的趣味性；也為了增強我院學生團隊協(xié)作能力，培養(yǎng)我院學生團隊精神；更為了從各個方面形成我院活潑、積極向上的生活、學習氛圍。休息階段主持人與觀眾自由互動，激情有余而時間不足，可謂是意猶未盡?，F(xiàn)場作為安排不夠合理?，F(xiàn)場工作人員及時到場，現(xiàn)場工作準備較好，使得活動得以準確高效的進行。二、活動主題學以致用提高學生的數(shù)學素質(zhì)三、參賽學生每班選4名學生參加競賽。六年級：李建平、潘存平、張云。三、競賽地點：多媒體教室、紅色影院室。數(shù)學知識競賽活動方案3一、指導思想為了豐富學生的學習生活，增強學生對所學數(shù)學知識的運用水平，營造良好的學習氛圍，提高學生的邏輯思維能力，特舉行本次數(shù)學知識競賽活動。我校決定在20xx年12月舉行數(shù)學競賽活動。二、活動目的39。2．各年級出題人員保質(zhì)保量的將試卷打印好交教導處，并提送一份標準答案。競賽時間：20xx年12月5日15：00至15：40（星期四下午第三節(jié)）形式：筆試時間：60分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。頒獎：王軍、高生歧。高二課本知識約30%，趣味數(shù)學約70%。四、競賽時間和地點：20xx年4月18日：各班教室五、競賽形式及時間形式：筆試時間：40分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。同時，通過競賽了解小學數(shù)學教學中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學教學收集一些參考依據(jù)；并通過活動，強化學生的數(shù)學應用意識，提高學生的數(shù)學應用能力，體驗數(shù)學學習的樂趣。團體獎：按各班平均分設團體獎，每個年級取第一名。四、命題原則：以本冊教材為主設口算、筆算、簡算、脫式計算、解方程、解決問題等多種題型。、二、三等獎和優(yōu)秀獎數(shù)名。（2）數(shù)學日記與數(shù)學小論文競賽數(shù)學日記、小論文可以寫學習體會、數(shù)學發(fā)現(xiàn)，規(guī)律探究、知識應用等等。五、組委會人員分工1．顧問組丁宜林陳德華卞紅喜2．評委組三年級數(shù)學日記：張生王曉靜陳平五年級數(shù)學小論文：唐成于明六年級解題競賽：卞紅喜劉燕黃晶注：參賽報名表、數(shù)學日記和論文稿紙及范文見校園平臺，請相關數(shù)學老師及時上報至指定郵箱?？荚嚱Y束后，由組織監(jiān)考人員收試卷，然后由會長做活動總結講話。九、活動后續(xù)安排：由組織部負責試卷評改工作。激發(fā)學生的求知欲望，提高學習興趣，促進思維能力的發(fā)展，培養(yǎng)良好的39。所有送評日記、小論文必須是沒有公開發(fā)表的，只需要提交電子文稿一份（word文檔），標題用黑體四號，正文用仿宋小四號。(具體按參賽選手人數(shù)而定)。六、評獎方法：以年級為單位選出參賽人數(shù)的40%.七、具體安排：。于12月18日下午第二節(jié)課分別在實驗室和會議室集中閱卷，并把結果交到教研組長處。四、競賽具體安排競賽時間：四、五、六年級20xx年12月18日下午第一節(jié)課，二、三年級20xx年12月17日下午自習形式：二、三年級口試；四、五、六年級每班選拔6名學生參加筆試。八、獎項設置按年級評選出一、二、三等獎，具體名額以成績評定，并頒發(fā)獎狀。數(shù)學知識競賽活動方案8一、指導思想為了激發(fā)小學生學習、鉆研數(shù)學知識的興趣，使學生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學生的知識面，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，發(fā)展學生的個性特長。一、活動領導小組機構：組長：xx副組長：xx成員：全體數(shù)學組教師二、競賽時間和地點：競賽時間：20xx年12月16日（周一）晚上6：30———8：30。五、組織管理獎項設置：三至六年級每個年級按成績從高到低設一、二、三等獎各1名。數(shù)學教研組20xx年6月18日數(shù)學知識競賽活動方案6一、指導思想為了激發(fā)小學生學習、鉆研數(shù)學知識的興趣，使學生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學生的知識面，提高學生的數(shù)學素