【正文】 心臟卡在嗓子眼里，窗外焦躁的蟬鳴聲合著雜亂的心跳，成為了這幅“兵荒馬亂”之畫(huà)面的配樂(lè)。最后，當(dāng)這一切紅光都消失了的時(shí)候，那突然顯得高而遠(yuǎn)的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色，在一片廢墟中，我們找到了生的奇跡：一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的教師以自己的身軀撐起了一個(gè)如橋梁做的藏匿處，幾個(gè)孩子無(wú)一死亡，而此時(shí)的老師早已了無(wú)人形??面對(duì)老師的善舉，我們洞悉了：人的善行出于愛(ài)，正是因?yàn)樗麑?duì)孩子們的愛(ài)才能支起那不朽的生命的橋梁，這個(gè)世界正是因?yàn)橛辛藧?ài)才變得美好；因?yàn)橛辛藧?ài)才會(huì)出現(xiàn)一方有難，八方支援的盛景。在堅(jiān)持中學(xué)會(huì)努力；在堅(jiān)持中學(xué)會(huì)依賴；在堅(jiān)持中學(xué)會(huì)執(zhí)著?！笔堑母杏X(jué)了。于是我也跟媽媽要求坐纜車上去。(4)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。那天，我撿到了快樂(lè)的開(kāi)啟了我人生的歡樂(lè)之門(mén)。與小A吵架已有一段時(shí)間了，好久沒(méi)有看到那微笑而熟悉的臉了，我心想著。那天，班會(huì)課上，模擬成績(jī)單緩緩地滑落在課桌上，我像打翻了五味瓶一樣，心里像灌鉛似的味道般難過(guò)，心里想著如何向父母說(shuō)明，回到家中，父母問(wèn)我成績(jī)我無(wú)言以對(duì)，媽媽看出了我的心思，拍拍我肩對(duì)我說(shuō)：“屋外星星閃亮是因?yàn)樗鼈兘?jīng)過(guò)自己與眾星的雕磨才成為最閃亮的光點(diǎn)”。我們蹦呀，跳呀，叫呀，好像太陽(yáng)都化了。一塊二一大包兒的冰塊，橙味兒的，一包一包平平整整碼在舊得不行的破冰柜里。阿菜撐開(kāi)袋子，阿力折秧剝?nèi)~子，露出滿滿的果實(shí)，我便一股腦亂摘，扒下果子就往袋里扔，裝滿了一麻袋，幾個(gè)人一起扛著一大包水果兒菜葉就腳底抹油跑了，躍出院子直達(dá)泥潭。清靈靈的古井水映著四個(gè)小腦瓜兒，只見(jiàn)他們笑呵呵捧起一團(tuán)水，扣在臉上，打在嘴里，痛快得很。在形式上，可以采用片段式、書(shū)信體或日記體等創(chuàng)新體裁?！衩咳找痪毰_(tái)灣作家周素珊曾說(shuō)：“第一次的感覺(jué)真奇妙。網(wǎng)民們稱呼他為“腦癱博士”“中國(guó)版霍金”。出身普通家庭的劉洋并沒(méi)有因此而沾沾自喜、鋪張浪費(fèi)，第一次拿的獎(jiǎng)學(xué)金給爸爸買(mǎi)了一雙鞋，第二次的獎(jiǎng)學(xué)金給媽媽買(mǎi)了一雙鞋，而劉洋自己連一顆5分錢(qián)的奶糖也沒(méi)舍得買(mǎi)。接下來(lái)，袁隆平又奪得了湖北省男子自由泳第二名。一直到晚年，魯迅還清楚地記得這件事，并且在一次閑談中告訴自己的親人。——《中國(guó)好聲音》亞軍得主吳莫愁的“年終總結(jié)”一句話點(diǎn)撥：堅(jiān)持是成長(zhǎng)路上取得勝利的最好法寶。一句話點(diǎn)撥:換一個(gè)角度看問(wèn)題，我們的生活可能柳暗花明?！睂O楊強(qiáng)調(diào)自己現(xiàn)在不抗拒批評(píng)之聲，“有一些批評(píng)的聲音，會(huì)讓我走得更好”，“以后我會(huì)更注意我的言行舉止，我希望我能夠帶給大家更多的快樂(lè)和正能量”?！俺砷L(zhǎng)”話題作為中考的常客而受到各地命題人的青睞，體現(xiàn)了課標(biāo)“關(guān)注自我”“真實(shí)表達(dá)”的理念。讓我們回溯熱點(diǎn)素材中的那些燦爛陽(yáng)光與風(fēng)風(fēng)雨雨，回味成長(zhǎng)路上的溫暖記憶與淡淡憂傷，讓我們梳理有關(guān)成功與失敗、苦與樂(lè)、親情與思考等方面的熱點(diǎn)素材，共同尋找成長(zhǎng)的真諦。一句話點(diǎn)撥：正因?yàn)橛猩畹哪サZ與考驗(yàn),我們才會(huì)在成長(zhǎng)的道路上走得更加穩(wěn)健和遙遠(yuǎn)。適用話題：正能量、角度、選擇等。適用話題：夢(mèng)想、堅(jiān)持、享受一切等。一句話點(diǎn)撥：一個(gè)字成就一個(gè)人，成長(zhǎng)路上需要自我提醒、自我激勵(lì)。這件事給予袁隆平很多啟迪：凡符合實(shí)際的“不服氣”思想，不一定是消極因素，有時(shí)可以變成積極因素。初中體育考試，立定跳遠(yuǎn)、擲鉛球、百米跑三項(xiàng)，劉洋都不及格。王甦菁因出生時(shí)“腦缺氧后遺癥”雙腿不能直立，雙手不能持物，甚至連吐字發(fā)音都不太清楚。第一次去露營(yíng)，第一次動(dòng)手做飯，第一次坐火車，第一次坐飛機(jī)，第一次看見(jiàn)雪，第一次看到自己的作品用鉛字印出來(lái)??第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定都愉快，但新鮮而刺激，使人回味無(wú)窮。第二篇：中考作文輔導(dǎo)【2012春季第十三周初二】作者：戴雨婷（西城實(shí)驗(yàn)）發(fā)布時(shí)間:2012623編輯: 國(guó)思語(yǔ)文瀏覽次數(shù): 22[加入收藏] 同享作者：戴雨婷（西城實(shí)驗(yàn)）活著，便難免有你惦念的。對(duì)，這就是清晨我們一定要同享的事兒。那兒的樹(shù)多得很，那兒的陽(yáng)最烈。買(mǎi)來(lái)了，我們先跑回去，靠在樹(shù)邊，攤在地上吃。這，就是我唯一的惦念，那是兒時(shí)老城的伴兒。我邊時(shí)才明白、領(lǐng)悟。放學(xué)了，一個(gè)微笑逢迎而上說(shuō)：“當(dāng)心”?！叭松嘧硕嗖剩鞓?lè)無(wú)處不在”快樂(lè)人生，微笑對(duì)待，歡樂(lè)之門(mén)由我打開(kāi)。不會(huì)變的是堅(jiān)持“站在十字路口前沒(méi)有人會(huì)告訴你是往左還是往右，當(dāng)真正面對(duì)時(shí)只有自己才會(huì)讓自己發(fā)光?？墒菋寢屢豢诰芙^，我以為是媽媽小氣。下山的時(shí)候我們是坐纜車的，我還是不明白媽媽的用意。生命其實(shí)是一首無(wú)悔的闕歌。在人生的道路上，只要我們擁有一顆愛(ài)心，就會(huì)擁有許多。人生中遇到的第一個(gè)關(guān)隘，我渴望能夠順利通過(guò)。我沒(méi)再拒絕。“你爸到停車場(chǎng)開(kāi)車去了，他過(guò)會(huì)兒要直接把車停到樓下。然后餐廳里持續(xù)著堅(jiān)定和沉默，我知道她們正在用這種安靜而有力的方式為我凝聚起一片愛(ài)的力量，以及走向考場(chǎng)的信心。當(dāng)你在漫無(wú)邊際的海上漂浮，從心底蕩起的思緒便來(lái)慰勞你的寂寞；當(dāng)你在翻騰咆哮的浪谷間爭(zhēng)斗，從心底迸發(fā)的潛力便來(lái)支撐你的肌骨。這個(gè)游戲館內(nèi)有好幾個(gè)水滑梯和一個(gè)幾乎像湖那樣大的游泳池。無(wú)力掙扎的我只好任自己在水中沉浮，眼前一片漆黑??我感覺(jué)自己不再沉浮，而是在下沉。那些代表榮譽(yù)的獎(jiǎng)牌、紅花都會(huì)隨著時(shí)光的飛逝而被我淡忘。每當(dāng)這時(shí)總是自我安慰，自己已經(jīng)張大，不再是需要照顧的小孩字，可心中卻同時(shí)涌出一陣陣失落。縱是智者，也難免有“千慮一失”之時(shí)，更何況眾人呢？誤會(huì)之生，實(shí)屬正常。用冷靜的甘露滋潤(rùn)排斥的心靈，澆滅沖動(dòng)的火花，沖散誤會(huì)的煙云；用理智的光輝驅(qū)散猜疑的陰霾，消融誤會(huì)的冰封。以小性子來(lái)忖度他人言語(yǔ)，只會(huì)杯弓蛇影，風(fēng)聲鶴唳，給人的心靈以無(wú)情的摧殘。在人生的道路上，只要我們擁有一顆愛(ài)心，就會(huì)擁有許多。人生中遇到的第一個(gè)關(guān)隘，我渴望能夠順利通過(guò)。我沒(méi)再拒絕?！澳惆值酵＼噲?chǎng)開(kāi)車去了，他過(guò)會(huì)兒要直接把車停到樓下。然后餐廳里持續(xù)著堅(jiān)定和沉默，我知道她們正在用這種安靜而有力的方式為我凝聚起一片愛(ài)的力量，以及走向考場(chǎng)的信心。3．根據(jù)所寫(xiě)內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式和文體。關(guān)于成長(zhǎng)，你一定還有好多話要說(shuō)）①我從來(lái)沒(méi)有這樣（歡樂(lè)、痛苦、懊悔、傷心、幸福）②那一天我好（難過(guò)、快樂(lè)、遺憾、后悔）③的淚水（高興、激動(dòng)、幸福、驕傲、傷心、后悔、思念）①我渴望（渴望表示急切的盼望，所以內(nèi)容肯定是積極的、未實(shí)現(xiàn)的愿望。1.題目：我成長(zhǎng)中的一件事要求：①要寫(xiě)有意義的事。壘高自己【知識(shí)累積】一、認(rèn)識(shí)自我的方法1．調(diào)查了解法：通過(guò)向父母、老師、同學(xué)、鄉(xiāng)鄰調(diào)查詢問(wèn)“我”過(guò)去的表現(xiàn)及對(duì)“我”的評(píng)價(jià)來(lái)了解自己。5．側(cè)面烘托法：通過(guò)旁人對(duì)“我”的觀察、議論和評(píng)價(jià)來(lái)展示“我”的方方面面。(李鈞)4．成功者不一定要求才智過(guò)人，但必須氣質(zhì)特殊，他恨自己，不相信自己不能成功，這種巨大的精神能量使他排除萬(wàn)難，最終成功。比較“我”和“讀我”這兩個(gè)題目就會(huì)發(fā)現(xiàn)，兩道題的寫(xiě)作重心有很大的不同，前者是個(gè)名詞，有關(guān)“我”的一切都可以寫(xiě)，我的理想，我的性情，我的興趣，我的煩惱，我的家庭??，審題上毫無(wú)難度，只是立意上有高低罷了；而“讀我”，就不同了，這是個(gè)動(dòng)詞性短語(yǔ)，詞義的重心偏在表示動(dòng)作行為的“讀”字上，雖然寫(xiě)作的過(guò)程中肯定牽扯到讀到我的“內(nèi)容”，但這不是寫(xiě)作的重心，重心在“讀”字。*讀我的過(guò)錯(cuò)，可以獲得自我救贖。古語(yǔ)說(shuō)“物以類聚，人以群分”；西諺說(shuō)“你要想了解一個(gè)人，了解他的朋友就夠了”，“與烏鴉在一起的，不可能有雄鷹”。記敘文故事梗概：父親是個(gè)殘疾人，跛腳。我沒(méi)有彭祖的長(zhǎng)久，但不必莫名感傷，蕓蕓眾生中，每一個(gè)人都是平等的，每一個(gè)人的生命都是短暫的、渺小的。正因?yàn)樗錆M了對(duì)與錯(cuò)，失敗的教訓(xùn)與成功的喜悅，我才更應(yīng)該不時(shí)停下來(lái)，回頭看看那些曲折的腳印，細(xì)細(xì)回味那些曾經(jīng)坎坷、曾經(jīng)深刻的地方。每天都在他們之間穿梭，現(xiàn)在，卻又覺(jué)得是那么的陌生。那是站在是早已忘記的某個(gè)地點(diǎn)和時(shí)間，望著匆匆的面色嚴(yán)肅的人群，好像絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的痕跡，我的腦袋眩暈，我是真的煩了！我再也不想做一個(gè)來(lái)也匆匆，去也匆匆的配角，我失控地大叫一聲：我也是生活的主角！我的這聲吶喊，好像被他聽(tīng)見(jiàn)，被生活聽(tīng)見(jiàn)。太陽(yáng)起來(lái)了，灰色的霧總是會(huì)散得很快，我當(dāng)然是不敢期待彩虹的，我恐怕還沒(méi)有那么真，但我也總算是解脫出來(lái)了。剛進(jìn)入初三，時(shí)值夏季，火辣辣的陽(yáng)光直射入我心里，使我內(nèi)心充滿熱情，當(dāng)時(shí)我就下定決心，我要努力：此時(shí)不搏，更待何時(shí)!墨綠的樹(shù)葉在熱風(fēng)中微微搖動(dòng)，好像也在為我吶喊?？傆袑儆谖业募竟?jié)!陽(yáng)光燦爛的夏日就是我的季節(jié)!一切努力都因你是我的目標(biāo)!總有屬于我的季節(jié)!三年前的我在你面前下定了決心，三年后的我也正在為你而努力!陽(yáng)光終將屬于我，燦爛也終將屬于我!總有屬于我的季節(jié)!付出努力會(huì)有回報(bào)!總有一刻，彩虹天橋會(huì)架在我與屬于我的季節(jié)間，讓我通向風(fēng)雨后的陽(yáng)光!總有屬于我的季節(jié)我相信自己只是一只蠶，被白色的恐慌纏繞，每天都做著許許多多的夢(mèng)，然后靜靜地等待羽化成蝶的那一天。我賣力地唱著，力求讓我的聲音蓋過(guò)全場(chǎng)，卻換來(lái)了突發(fā)的哄堂大笑。我刻苦地背稿、讀稿、再背稿。但沒(méi)有讓淚流下。3．能在事件中展現(xiàn)個(gè)性鮮明的“他”。1．描寫(xiě)人物的方法。如果要說(shuō)有，也不過(guò)是去粉飾，少做作，勿賣弄而已。也可自擬題目，力求新穎獨(dú)特。有人喜歡廣告，有人討厭廣告。人的外表要處，足以烘托出一個(gè)單獨(dú)的人格，不可泛泛的由帽子一直形容到鞋底，沒(méi)有用的東西往往是人物的累贅巴金：要寫(xiě)人，得接近人，關(guān)心人，了解人，而且愛(ài)人。2．描寫(xiě)人物的技法?！究键c(diǎn)聚焦】1．描寫(xiě)式刻畫(huà)“他”，述外貌特征。我告訴自己要“堅(jiān)強(qiáng)！”淚水，它不能再飛了；淚水，它也再不會(huì)飛了！失敗就失敗，失敗又有什么關(guān)系，我總會(huì)有成功的那一天，我總有我繽紛燦爛的花季。踏上了“夢(mèng)的舞臺(tái)”。然后沖下舞臺(tái)，徹底地痛哭了一場(chǎng)，結(jié)果是得了一個(gè)最次的鼓勵(lì)獎(jiǎng)。時(shí)光流轉(zhuǎn)，年華瓣瓣如雪飛落。還未進(jìn)入總復(fù)習(xí)的我們慢慢開(kāi)始褪去了當(dāng)初的熱情，我們開(kāi)始懈怠，迷?；\罩了我。因?yàn)檫@一切，我都好像是在夢(mèng)中度過(guò)的。最后，他終于抬起頭，像下了很大的決心一樣，說(shuō)：先試一下吧。我仿佛又看見(jiàn)了。審視自我，也是一種前進(jìn)的獨(dú)特方式。我肯定我的獨(dú)一無(wú)二。我也很爭(zhēng)氣，不講究吃穿，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，在我眼里，最高的獎(jiǎng)勵(lì)不是大紅獎(jiǎng)狀，不是100元獎(jiǎng)學(xué)金，而是父親的燦爛的微笑和一句“我就知道我們丫頭不簡(jiǎn)單！”的夸獎(jiǎng)。*讀我，不懼刮骨療毒，壯士斷腕。*讀我的現(xiàn)在，可