20xx年推廣普通話總結(jié)(完整版)
【正文】 明理，并將這種影響力推及社會，形成教育的合力，取得了良好的效果。在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫，設(shè)計推普周專題櫥窗。全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。我校將普通話課程納入專門的課堂教學(xué)，新生從入學(xué)時就系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和使用普通話。因此，我校一直把語言文字工作作為學(xué)校教學(xué)工作的一項重要任務(wù)來抓，尤其是頒布《國家通用語言文字法》以來，我校把語言文字工作納入課堂教學(xué)、納入教學(xué)基本功訓(xùn)練、納入學(xué)校常規(guī)管理，將其滲透到德、智、體、美各項教育教學(xué)活動中去，推進我校素質(zhì)教育進程。學(xué)校廣播站也在推普周內(nèi)進行每天十分鐘的“推廣普通話，增強中華民族凝聚力”的專題廣播，內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況，教師、學(xué)生采訪，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等。教師為學(xué)生做出表率，帶動全校推普活動的開展。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針。要求教師人人參加普通話水平培訓(xùn)與測試。在以后的教育教學(xué)中，我們要求學(xué)生在校園中日常用語都用普通話，并將推普工作由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會，使每一位學(xué)生自覺成為一名小小推普員。使我校“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實。利用課堂主渠道，養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習(xí)慣。從而達(dá)到帶動周邊社會環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。趙巧珍同學(xué)誦讀的《春》、姜會紅同學(xué)誦讀的《小鯉魚找媽媽》、楊露露同學(xué)誦讀的《三字經(jīng)》節(jié)選獲得二等獎。二、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任明確局領(lǐng)導(dǎo)高度重視語言文字工作，將之列入日常工作議事日程，并納入精神文明創(chuàng)建活動中。三、嚴(yán)格要求，成績顯著一是適時召開座談會，特別是在推普周期間，結(jié)合工作實際，交流工作經(jīng)驗，查擺工作中的不足，明確語言文字工作的重點和目標(biāo)。通過此次活動，極大的激發(fā)了全校同學(xué)學(xué)習(xí)、使用普通話的熱情，一定程度上提高了全校學(xué)生的普通話水平；激發(fā)了他們對中華經(jīng)典文化的熱愛之情，增強了民族自豪感。本次普通話誦讀經(jīng)典活動的目的在于積極推動經(jīng)典誦讀進課堂、進校園、進家庭、進社區(qū)，通過學(xué)習(xí)誦讀中華優(yōu)秀詩文作品，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神、增強民族自豪感和對中華傳統(tǒng)文化的熱愛之情，規(guī)范普通話，在全校形成“說普通話，寫規(guī)范字，誦讀中華經(jīng)典美文”的良好風(fēng)氣。本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。在教師、學(xué)生中樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動社會推普工作的進程。為了更好地促進學(xué)校語文字工作，提高師生普通話水平，我校在全國第十八屆推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭使用普通話，并接受教師監(jiān)督。任何語言的鞏固都需要一個環(huán)境，否則學(xué)會了也很難鞏固。要求學(xué)生從早晨進入校門開始，與老師、同學(xué)交談必須講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。學(xué)校進行專項評比，進一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話
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