【正文】 2015年春季學期個人教學工作計劃(精)2015年春季學期個人教學工作計劃一、指導思想以三個代表為指導思想,堅持“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展”的科學發(fā)展觀,因材施教,提高質(zhì)量,培育特色,以“養(yǎng)成”訓練為基礎,以提高質(zhì)量為核心,全面落實個人教育教學工作,促使我班教育教學工作再上新臺階。向四十分鐘的課堂要效益,減負增效,提高合格率、優(yōu)秀率,提高20%學生的平均分。制定教學計劃。學生籃球賽。組織學生參觀優(yōu)秀作業(yè)展評活動。深入系統(tǒng)的挖掘教材,了解學生特點,因材施教,全面提高教學質(zhì)量。四、具體措施狠抓班級管理,抓差生的思想、學習,讓優(yōu)生帶動差生共同進步。四月份:參加教師氣排球比賽。組織學生參加繪畫比賽。七月份期末考試工作。向同學們宣傳勵合社，讓更多的同學了解勵合社，提高我們社團的影響力。十：下學期將迎來新的干事。代數(shù)方面的公式不能深刻理解并熟練的運用。進行個別輔導，優(yōu)生提升能力，扎實打牢基礎知識，對差生，一些關鍵知識，輔導差生過關，為差生以后的發(fā)展鋪平道路。注意收集和整理工作中的數(shù)據(jù)和資料，注意總結實驗工作中的好經(jīng)驗，好方法，及時撰寫經(jīng)驗或論文。重點放在認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔優(yōu)轉差，大面積提高課堂教學質(zhì)量上。（2）嚴格備課管理。（4）質(zhì)量評價：組織好期中、期末質(zhì)量檢測工作，及時寫出卷面分析，上報各科教學成績。注重骨干教師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干的示范引領作用。第五篇：春季學期幼兒教師個人工作計劃時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？以下是小編整理的春季學期幼兒教師個人工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中，進步是一種需要和必然；我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務水平有所提高。只有愛孩子的人，他才能夠教育孩子。四、做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，并務必做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。堅持用普通話，用心開展教研活動，在改革創(chuàng)新方面有所建樹?！保ū鹊盟梗橛捉淌聵I(yè)奉獻我的一生，這是我的理想，也是我的目標。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。讓他們愛老師、愛中（5）班、愛幼兒園，但不是不是溺愛。六、勤于學習，不斷充實自我。教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)學生一種用心的生活態(tài)度，以用心的生存心境、用心的人生態(tài)度對待生活。我們的教師，在任何時候都不要放下。立足習慣養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生、等習慣，做好傳染病預防和接種查驗工作，把晨檢、消毒、和零報告納入常規(guī)教學工作之中。進行前進的適合幼兒成長的游戲化、古書畫的誦讀。本學期幼師個人工作計劃如下：一：思想方面遵紀守法，積極響應國家制定各項規(guī)章制度，做到愛祖國，愛人民，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，如每周一按時參加園內(nèi)政治學習，積極參加園里的各項有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真，努力的工作，來提高自身的專業(yè)水平。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。請家長配合做好“冬季親子趣味運動會”“英語圣誕聯(lián)歡會”“元旦化妝舞會”等一系列親子活動。在本學期，我在做好協(xié)調(diào)組織工作的同時，做到分工明確，責任到人，在班級內(nèi)設立了快樂基金，極大地推動了班級工作計劃的開展，是班級成員形成了工作自覺性，為孩子做了榜樣激勵，幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍。我積極指導英語教師，做好配課工作，和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發(fā)展，為幼兒以后英語的發(fā)展打下堅實的基礎。積極做好各種教學活動。讓幼兒階段就懂得道德修養(yǎng)與規(guī)范；孝父母、敬師長、愛朋友。、開展分層次、多角度的“智慧小精靈”評選活動，如：衛(wèi)生、文明禮貌、儀表、物品擺放、樂于助人、學習、童謠大王、三字經(jīng)大王、唐詩大王、。幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。須知，教師的社會職責感影響著學生的社會職責感，學校的氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求。”（布萊克）勤于學習，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。教師應當是教育家，而不是教師匠。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師。學前教育（專科）我已不折不扣地完成，目前我已經(jīng)報考了南京藝術學院（油畫專業(yè)）。及時做好個別教育，不岐視差生，要愛護每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。要求當班教師點名，并做好交接工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。三、家長工作方面：這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的認可。