【正文】 解企業(yè)對(duì)學(xué)校培養(yǎng)本專業(yè)學(xué)生的希望與要求。具體權(quán)重為：實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)占40％，實(shí)習(xí)日記占30％，實(shí)習(xí)報(bào)告占30％，最后成績(jī)分成：優(yōu)、良、中、及格與不及格。四、實(shí)習(xí)要求要求每位學(xué)生按照實(shí)習(xí)計(jì)劃，作好實(shí)習(xí)日記、填寫畢業(yè)實(shí)習(xí)評(píng)定表、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，作為考核實(shí)習(xí)成績(jī)的主要依據(jù)。分析某零件的工藝過(guò)程是否為最優(yōu)的工藝過(guò)程；熟悉零件粗、精加工余量的確定，零件檢驗(yàn)所用的測(cè)量工具(通用、專用)及使用方法?；疽螅毫私饽Ｐ?金屬模、木模、臘模)的特點(diǎn)、模型的澆注及處理，以及鑄件時(shí)效的作用與方法。內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題，逐一匯報(bào)。：介紹實(shí)習(xí)的目的、意義，實(shí)習(xí)單位的概況及發(fā)展情況，實(shí)習(xí)要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式，不單列標(biāo)題及序號(hào)?？偨Y(jié)或體會(huì)的最后部分，應(yīng)針對(duì)實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處，簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習(xí)、鍛煉的努力方向。了解鍛件，坯料的加熱，溫度控制，鍛壓設(shè)備，始鍛與終鍛溫度。實(shí)習(xí)四 總裝車間（1天）內(nèi)容：聯(lián)系已學(xué)知識(shí)，了解機(jī)械產(chǎn)品的裝配工藝及裝配方法等。實(shí)習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)，應(yīng)向指導(dǎo)老師上交實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)結(jié)果、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)四個(gè)部分。第二篇：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書一、實(shí)習(xí)名稱與性質(zhì)名稱：畢業(yè)實(shí)習(xí)性質(zhì)：必修二、實(shí)習(xí)的學(xué)時(shí)及安排安排學(xué)期：9學(xué)時(shí)：2周學(xué)分：三、實(shí)習(xí)目的與實(shí)習(xí)任務(wù)畢業(yè)實(shí)習(xí)是機(jī)械制造及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)與實(shí)習(xí)計(jì)劃（一）實(shí)習(xí)地點(diǎn)：合肥、滁州等地的機(jī)械、家電模具中心、汽車制造廠的加工車間、工具車間和裝配車間為主。參觀實(shí)習(xí)：按照指導(dǎo)教師預(yù)定計(jì)劃分組由企業(yè)技術(shù)人員帶領(lǐng)、參觀預(yù)定的工廠、車間、工段有關(guān)設(shè)備及生產(chǎn)工藝過(guò)程。指導(dǎo)教師必須熟悉實(shí)習(xí)計(jì)劃及任務(wù)，熟悉實(shí)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的專業(yè)知識(shí)。材料必須經(jīng)過(guò)自己組織，有個(gè)人見(jiàn)解。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)從實(shí)習(xí)開始后就按實(shí)習(xí)有重點(diǎn)地進(jìn)行撰寫。教學(xué)計(jì)劃規(guī)定，生產(chǎn)實(shí)習(xí)安排在四年級(jí)第一學(xué)期進(jìn)行，即在完成大學(xué)本科基礎(chǔ)課、專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課教學(xué)任務(wù)之后進(jìn)行。三、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的內(nèi)容及要求：生產(chǎn)實(shí)習(xí)應(yīng)以典型零件的生產(chǎn)線為主，輔之以有關(guān)車間的一般實(shí)習(xí)。裝配工藝：1）深入了解一個(gè)典型產(chǎn)品或典型部件的結(jié)構(gòu)、用途、裝配技術(shù)要求及裝配工藝規(guī)程；2）了解保證裝配技術(shù)要求的裝配方法；3）了解裝配的生產(chǎn)組織形式及裝配質(zhì)量的檢驗(yàn)方法。實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)生應(yīng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)積極性，主動(dòng)性和實(shí)習(xí)小組的作用，做到善于發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，在工廠人員和教師的指導(dǎo)下，按時(shí)完成實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的任務(wù)。學(xué)生應(yīng)該高度重視實(shí)習(xí)日記與實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫工作。第四篇：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書一、實(shí)習(xí)名稱與實(shí)習(xí)性質(zhì)名稱：生產(chǎn)實(shí)習(xí)性質(zhì)：必修二、實(shí)習(xí)的學(xué)時(shí)及安排安排學(xué)期：7學(xué)時(shí)：2周三、實(shí)習(xí)目的與實(shí)習(xí)任務(wù)使學(xué)生鞏固、印證、加深、擴(kuò)大已學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)理論和部分專業(yè)知識(shí)，并且通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握本專業(yè)基本的生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)，為后繼專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。因故臨時(shí)調(diào)整應(yīng)及時(shí)通知學(xué)生。以上實(shí)習(xí)內(nèi)容可視當(dāng)年實(shí)習(xí)基地具體條件情況略做調(diào)整。在實(shí)習(xí)期間組織學(xué)生到其它有關(guān)廠家進(jìn)行專業(yè)性參觀，學(xué)習(xí)先進(jìn)的工藝方法，先進(jìn)的工裝設(shè)備等。學(xué)生要將個(gè)人的實(shí)習(xí)收獲，參閱專業(yè)書籍按撰寫要求寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。八、實(shí)習(xí)考核和實(shí)習(xí)成績(jī)實(shí)習(xí)考核分實(shí)習(xí)過(guò)程考核和實(shí)習(xí)結(jié)束考核兩大項(xiàng)，考核方式可以筆試、口試、操作等形式進(jìn)行。明朝的宋應(yīng)星編著和出版了《天工開物》，記錄了許多先進(jìn)的工藝技術(shù)和科學(xué)創(chuàng)見(jiàn)。生活中幾乎所有產(chǎn)品都是靠機(jī)械設(shè)備來(lái)加工制造的,產(chǎn)品質(zhì)量的高低、性能好壞以至于價(jià)格的高低都取決于生產(chǎn)他們的機(jī)械設(shè)備的性能。另外，并非只有機(jī)械行業(yè)才需要機(jī)械專業(yè)人才，任何行業(yè)，無(wú)論是生產(chǎn)型企業(yè)還是研發(fā)性單位，只要使用設(shè)備、生產(chǎn)線，就要給機(jī)械專業(yè)人才用武之地，如制藥、乳品、食品、橡膠等行業(yè)都需要他們來(lái)安裝和維護(hù)生產(chǎn)設(shè)備。大。沒(méi)有機(jī)械制造業(yè)的提高和發(fā)展,我國(guó)其他產(chǎn)業(yè)也不可能良性發(fā)展,就業(yè)問(wèn)題就更為尖銳,人民生活水平難以普遍提高,可以說(shuō)沒(méi)有機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展就沒(méi)有今天人類的現(xiàn)代物質(zhì)文明。記載了不少有關(guān)機(jī)械制造和產(chǎn)品性能的情況。學(xué)生生產(chǎn)畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定，總體考核如下內(nèi)容：1)實(shí)習(xí)筆記是否完整；2)實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容是否豐富，分析闡述問(wèn)題正確程度，有否獨(dú)特見(jiàn)解；報(bào)告表述是否清晰，撰寫是否工整，有無(wú)圖文并貌，是否按規(guī)定格式書寫和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范繪圖；3)實(shí)習(xí)態(tài)度是否認(rèn)真，遵守紀(jì)律是否良好；4)理論考試成績(jī)和操作考試成績(jī)；5)實(shí)習(xí)答辯情況。具體內(nèi)容應(yīng)包括如下幾個(gè)方面：（1）實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)地點(diǎn)（2）實(shí)習(xí)內(nèi)容：a)實(shí)習(xí)內(nèi)容（據(jù)實(shí)習(xí)日記整理并擴(kuò)充）。六、實(shí)習(xí)要求與實(shí)習(xí)紀(jì)律學(xué)生實(shí)習(xí)期間，要服從領(lǐng)導(dǎo)，遵守工廠紀(jì)律和制度，保守國(guó)家機(jī)密，參加必要的勞動(dòng)。2）、請(qǐng)工廠技術(shù)人員或指導(dǎo)教師做技術(shù)專題講座，深化實(shí)習(xí)。（2）、分析典型機(jī)械零件的結(jié)構(gòu)和機(jī)械加工工藝過(guò)程。了解工廠的組織情況、管理方法及車間與有關(guān)科室的關(guān)系，使學(xué)生對(duì)工廠的組織管理機(jī)構(gòu)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)期間，每個(gè)學(xué)生都必須寫實(shí)習(xí)日記（包括必要的簡(jiǎn)圖、數(shù)據(jù)和說(shuō)明），記錄當(dāng)天所完成的工作、收集的資料和實(shí)習(xí)中的收獲體會(huì)，為寫實(shí)習(xí)報(bào)告提供依據(jù)或素材。自學(xué)與討論： 生產(chǎn)實(shí)習(xí)前學(xué)生對(duì)生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)了解較少，專業(yè)課內(nèi)容學(xué)得不多，學(xué)生有必要將大量感性認(rèn)識(shí)系統(tǒng)化并上升到理論，同時(shí)，也有必要運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)來(lái)分析和解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。金屬切削刀具：1）了解常用刀具的種類、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、刀具重磨、組成部分與作用，以及刀具與機(jī)床的連接形式、刀具革新情況等；2）了解可轉(zhuǎn)位刀具刀片的定位及夾緊形式、幾何角度的形成